Pisicologia Jurídica.

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Respostas 
1• É o estudo mais aprofundado na mente humana que possibilita o acesso interno para conhecer melhor seus processos, comportamentos e fenômenos mentais.
2• Sim, pois sem a ajuda da psicologia pode acontecer de o conflito se tornar
ainda mais intenso e afastar a solução que não pôde ser enxergada pelas 
partes dado o seu envolvimento emocional.
3• Platão e Aristóteles acreditavam que a mente e o corpo estavam ligados, 
sendo que a primeira exercia forte influência sobre o corpo e ambos não 
podiam ser dissociados. Platão: procurou definir um lugar para a razão 
em nosso próprio corpo, definiu-se esse lugar como sendo a cabeça, onde 
se encontravam a alma, e a medula seria o elemento de ligação da alma 
com o corpo. Aristóteles: psyche seria o principio ativo da vida, tudo aquilo 
que cresce, se reproduz e se alimenta possui a sua psyche ou alma.
4• Constituem uma série de programação pelo qual os indivíduos desenvolvem imagens mentais de si e do mundo ao seu redor. Definido como: Sensação e percepção. Influência na interpretação dos estímulos que recebem, elaboram uma realidade psíquica e emitem o comportamento diante de uma função mental especifica.
5• Não, pois a sensação depende do estímulo e da capacidade do indivíduo de captá-lo. Já a percepção depende da integração e interpretação significativa das sensações que envolve acontecimentos anteriores que o mesmo estímulo.
6• Ocorre pela falta de compreensão do evento a ser apreendido, pela ativação de mecanismos inconscientes de defesa ou pela concentração do indivíduo em outra tarefa que lhe absorve toda a atenção divulgada. 
7• Não, pois a principal é a percepção, por ser mediante ela que o individuo 
toma contato com o que o cerca.
8• Tipos de memórias:
Sensorial/ imediata/ instantâneo- armazenamento e utilização imediata.
De certa duração- memória adquirida em segundos/minutos que não se consolidam no cérebro.
De longa duração – armazenamento: Horas, dias, semanas, meses, anos.
9• Sim, a linguagem condiciona o registro dos acontecimentos na memória, 
porque as práticas, as percepções e os conhecimentos se transformam quando falados. 
10• Possuem 4° estágios, que são:
1° estágio - o estágio sensório-motor: (0 a 18 ou 24 meses)→ Este nível 
é caracterizado como pré-verbal constituída pela organização reflexiva e 
pela a inteligência prática. Neste estágio a criança baseia-se em 
esquemas motores para resolver seus problemas, que são 
essencialmente práticos.
2° estágio - Sensório Motor (0-2 anos) → Tratando-se da fase inicial do 
desenvolvimento da vida, este nível é caracterizado como pré-verbal 
constituída pela organização reflexiva e pela a inteligência prática.
3° estágio - Pré-operatório (2-7 anos) → É caracterizado pela explosão
linguística e a utilização de símbolos
4° estágio - Operatório concreto (7-11 anos) → Recebe este nome, já que 
a criança age sobre o mundo concreto, real e visível.
11• O índice de incompatibilidade só aumenta, o que gera conflitos com reações e 
comportamentos surpreendentes ou inesperados.
12• Existem 03 tipos, que são: Básicos, sociais e de fundo.
Básicos: Estão presentes em todas as culturas, felicidades, raiva, surpresa, tristeza, medo e repugnância.
Sociais: Voltadas para convivência, social ou ambiente. Simpatia, compaixão, embaraço, vergonha, culpa, orgulho, ciúme, inveja, gratidão, admiração, espanto, indignação, e desprezo, e podem se agravar ou ser agravantes no conflito.
De fundo: Estão no estado corporal e mental, aquilo que você assimila, felicidade, tristeza, bem estar/mal. Podem ser positivas, prazer, flexibilização, cooperação e ousadia ou podem ser negativas como desagrado, recolhimento, contenção/conservadorismo, podem ser embrião de conflitos. 
13• Modifica a sensação e a percepção.
Provoca predisposição perceptiva.
Provoca atenção seletiva.
Influência na memória, inibe ou estimula.
Distorções cognitivas.
O pensamento pode ser alterado pois é um ingrediente da emoção. 
Ex: o mesmo fato pode gerar medo numa pessoa e raiva na outra, podem desencadear emoções inocentemente.
14• Manifestação das emoções: 
Positivas: É de fundo e dispõe o ser a enfrentar novos desafios, estimula a memória, flexibiliza os esquemas de pensamentos. 
Negativas: Empobrecem a percepção, a pessoa se apega na situação que vive e perde a disposição para enfrentar mudanças. 
15• A mistura de diversos sentimentos como: medo, raiva, paixão, inveja, alegria, euforia. Ocorre como um acúmulo de combustível no corpo, as emoções expressam de forma descontrolada. (Choro compatível e depressão profunda).