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1. ATIVIDADE AVALIATIVA DE NEUROEDUCAÇÃO 2. 3. Iniciado em sábado, 11 Set 2021, 16:42 Estado Finalizada Concluída em sábado, 11 Set 2021, 18:01 Tempo empregado 1 hora 19 minutos Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Parte superior do formulário Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão De acordo com Halpern O’Connell e Ferrari, os processos envolvidos na aprendizagem recebe a estimulação interna e externa, estes processos são? Escolha uma opção: a. Atenção, memória, percepção. b. Percepção, emoção e função executiva. c. a) Atenção, memória, percepção, emoção e função executiva. d. a) Memória, percepção e emoção. e. Função executiva, Atenção e memória. Feedback Sua resposta está correta. Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão 1) O órgão da aprendizagem é? Escolha uma opção: a. Fisiológico b. Mente c. Estímulo neuroelétrico d. Organismo e. Cérebro Feedback Sua resposta está correta. Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A Educação que nos possibilita a assimilação de outros comportamentos e que nos ensinam regras e códigos morais para conviver em sociedade é? Escolha uma opção: a. Física b. Comportamental c. Inclusiva d. Formal e. Virtual a) Virtual Feedback Sua resposta está correta. Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A Neuroeducação: Escolha uma opção: a. N.D.A b. Enumera 8 princípios básicos, a serem usados como fio condutor da Neuroeducação, em torno dos quais se articulariam premissas das três áreas estruturadoras (neurociências, psicologia e educação, segundo a autora), não necessariamente em ordem hierárquica de relevância. c. Enumera 14 princípios básicos, a serem usados como fio condutor da Neurociência, em torno dos quais se articulariam premissas das três áreas estruturadoras (neurociências, psicologia e educação, segundo a autora), não necessariamente em ordem hierárquica de relevância. d. Enumera 10 princípios básicos, a serem usados como fio condutor da Neuroeducação, em torno dos quais se articulariam premissas das três áreas estruturadoras (neurociências, psicologia e educação, segundo a autora), não necessariamente em ordem hierárquica de relevância. e. Enumera 14 princípios básicos, a serem usados como fio condutor da Neuroeducação, em torno dos quais se articulariam premissas das três áreas estruturadoras (neurociências, psicologia e educação, segundo a autora), não necessariamente em ordem hierárquica de relevância. Feedback Sua resposta está correta. Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O que é aprendizagem terciária? I. Aquela que promove a formação de competências de modo a desmantelar os esquemas cognitivos aprendidos antes. II. Aquela que promove a atualização das competências de modo a desmantelar os esquemas cognitivos aprendidos antes. III. Aquela que promove a atualização das competências de modo a desmantelar os esquemas cognitivos aprendidos depois. Escolha uma opção: a. Apenas a I está correta b. Apenas a II está correta c. Apenas a III está correta d. I, II estão corretas e. a) Todas as assertivas são verdadeiras. Feedback Sua resposta está correta. Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão 1) A atuação do ser humano, seu agir, é resultado do________________________ agindo, da sinapse nervosa e das redes que as formam. Escolha uma opção: a. Giro pré-Frontal b. Sistema Límbico c. Sistema Nervoso d. Lobo Parietal e. Sistema Emocional Feedback Sua resposta está correta. Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Há vários fatores que desencadeiam os problemas de aprendizagem, podendo surgir durante qualquer momento do desenvolvimento do indivíduo e não necessariamente durante o processo escolar. Podemos dizer que: Escolha uma opção: a. Os problemas de aprendizagem podem ter origem na metodologia utilizada ou estar relacionados, inclusive, com a forma como o educador conduz suas aulas ou, ainda, na estrutura familiar conflituosa. b. Os problemas de aprendizagem podem ter origem numa disfunção do Sistema Nervoso Central (SMC). São desordens exteriorizadas por dificuldades na aquisição e compreensão da audição, da fala, da leitura, e do raciocínio matemático, podendo estes fatores ocorrer por toda a extensão da vida do sujeito. c. Os problemas de aprendizagem estão relacionados a uma falha no processo de desenvolvimento do indivíduo de caráter funcional. É uma perturbação do processo de armazenamento de informações ou nas habilidades para resolução de problemas. d. Os problemas de aprendizagem não têm origem na metodologia utilizada ou estar relacionados, inclusive, com a forma como o educador conduz suas aulas ou, ainda, na estrutura familiar conflituosa (história de vida). e. a) Os problemas de aprendizagem estão relacionados às dificuldades nas habilidades de ler e escrever, como por exemplo: a dislexia. Feedback Sua resposta está correta. Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Discalculia é: Escolha uma opção: a. Incapacidade orgânica para desenvolver habilidades. b. Incapacidade para ler enunciados. c. Deficiência para aprender conceitos numéricos. d. Dificuldade de leitura e escrita e. Dificuldade em compreender jogos e rimas. Feedback Sua resposta está correta. Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão “ Os trabalhos atuais relatam que a reorganização neural guiada de uma maneira que facilite a recuperação da função é um objetivo preliminar da recuperação neural”. Dentre as alternativas abaixo, assinale aquela que não apresenta a forma pela qual essa organização pode ser facilitada. Escolha uma opção: a. Incorporação de treinamento repetitivo. b. Prática de tarefas específicas. c. Prática motora. d. a) Treinamento sensorial. e. a) Prática mental. Feedback Sua resposta está correta. Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O Hipotálamo é: Escolha uma opção: a. Um grande órgão, localizado na base do crânio que controla as funções de sobrevivência. Ali reside o centro da fome e da saciedade. b. Um pequeno órgão que controla as funções de sobrevivência. Ali reside o centro da fome, e da sede c. Um pequeno órgão, localizado na base do crânio que controla as funções de sobrevivência. Ali reside o centro da fome, da saciedade, da sede, do impulso sexual. d. N.D.A e. Um pequeno órgão, localizado na base do estômago que controla as funções de sobrevivência. Ali reside o centro da fome, da saciedade, da sede, do impulso sexual. Feedback Sua resposta está correta.
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