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Painel Meus cursos N27719N1 AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA T1 Iniciado em terça, 14 set 2021, 17:22 Estado Finalizada Concluída em terça, 14 set 2021, 18:50 Tempo empregado 1 hora 28 minutos Avaliar 7,00 de um máximo de 10,00(70%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 No processo de maturação, a criança se vale da imaginação, do afeto e da presença do outro. Portanto, a maturação resulta dos seguintes fatores: Escolha uma opção: a. estruturas corporais, sociais e emocionais. b. estruturais culturais, sociais e motivacionais. c. estruturas corporais, neurológicas e sociais. d. estruturas corporais, fisiológicas e sociais. e. estruturas corporais, neurológicas e orgânicas. Sua resposta está correta. A resposta correta é: estruturas corporais, neurológicas e orgânicas. Bianca é uma aluna muito esperta e sempre se destaca na realização das atividades ligadas à expressão corporal, tais como: manipulação de objetos, pinturas, exercícios do próprio corpo e em competições de natação para representar a escola. Esse tipo de aprendizagem pode ser identificada como: Escolha uma opção: a. Social b. cognitiva c. afetiva d. pedagógica e. psicomotora Sua resposta está correta. A resposta correta é: psicomotora https://ead.universo.edu.br/my/ https://ead.universo.edu.br/course/view.php?id=5865 https://ead.universo.edu.br/course/view.php?id=5865#section-8 https://ead.universo.edu.br/mod/quiz/view.php?id=313717 Questão 3 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Analise o caso: “A professora Fernanda leva seus alunos ao laboratório para uma aula prática na qual eles irão observar as peças referentes ao conteúdo em sala”. Com esses procedimentos, a professora está desenvolvendo que capacidades nos alunos? ( I ) Psicológicas ( II ) Cognoscitivas ( III ) Emocionais Escolha uma opção: a. Somente a questão II está correta b. Somente as questões I e III estão corretas c. As questões I,II e III estão erradas d. somente as questões I e II estão corretas e. Todas as questões estão corretas Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: Somente a questão II está correta É comum ouvir dizer que “Fulano é inteligente” ou que “Beltrano não é inteligente”. Quem faz estas afirmações talvez esteja constatando uma realidade que pode ser muito diferente em cada caso. É possível que tenha observado que o Fulano é bem sucedido nos negócios, ou que obtém boas notas na escola, ou, ainda, que tem facilidade para falar em público, entre outras coisas. Podemos definir inteligência emocional: (I) a capacidade específica do indivíduo capaz de experimentar altos níveis de ansiedade, durante tempo prolongado, seu bem estar psicológico se encontra seriamente prejudicado. Desse modo, o indivíduo consegue se expressar e resolver situações problema, atuar eficientemente acerca do raciocínio lógico. (II) a capacidade de perceber acuradamente, de avaliar e de expressar emoções; (III) a capacidade de perceber e/ou gerar sentimentos quando eles facilitam o pensamento; (IV) a capacidade de compreender a emoção e o conhecimento emocional; (V) a capacidade de controlar emoções para promover o crescimento emocional e intelectual. Marque a alternativa correta: Escolha uma opção: a. I , II, III e V b. II, III, IV e V c. I e V d. I, III e II e. I, II, III, IV e V Sua resposta está correta. A resposta correta é: II, III, IV e V Questão 5 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Para que uma criança aprenda, ela necessitará interagir com outros seres humanos, especialmente com os adultos e com outras mais experiências. Analise os casos e reconheça o tipo de aprendizagem. “Juliana é uma ótima aluna e apresenta um rendimento escolar correspondente a sua faixa etária. Diante de algo novo apresentado pela professora, envolvendo raciocínio, pensamento, a menina fica um pouco insegura no início e logo é superado com satisfação conseguindo desenvolver cada vez mais seus conhecimentos intelectuais”. Esse tipo de aprendizagem pode ser identificada como: Escolha uma opção: a. Aprendizagem psicomotora b. Aprendizagem afetiva c. Aprendizagem cognitiva d. Aprendizagem pedagógica e. Aprendizagem social Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: Aprendizagem cognitiva Luana, professora de Psicologia acredita que o conjunto de influências e estimulações ambientais altera os padrões de comportamento do indivíduo. Esse fator é: Escolha uma opção: a. Crescimento orgânico b. Meio c. Hereditariedade d. Desenvolvimento e. Maturação Sua resposta está correta. A resposta correta é: Meio Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A aprendizagem não é um processo passivo, pois, sua característica mais importante é a atividade daquele que aprende. Desta forma, aprendizagem só se faz através da atividade do aprendiz. Um exemplo seria na escola, o aluno aprende pela participação em atividades, tais como, leitura de textos escolares, redações, resoluções de problemas, ouvindo as explicações do professor, respondendo oralmente às questões, fazendo exames escritos, etc. Para Campos (1980), essa característica da aprendizagem é conhecida como : Escolha uma opção: a. Processo Dinâmico b. Processo Pessoal c. processo Contínuo d. Processo gradativo e. Processo Global Sua resposta está correta. A resposta correta é: Processo Dinâmico Flávia, aluna do curso de Letras, percebe que quando está estudando para realizar suas avaliações, lê, interpreta e busca compreender para apreender conceitos e significados. Ela desenvolve suas habilidades intelectuais, desenvolvendo assim raciocínio, pensamento. Esse comentário retrata a aprendizagem: Escolha uma opção: a. motora b. mecânica c. afetiva d. cognitiva e. social Sua resposta está correta. A resposta correta é: cognitiva Questão 9 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Analise com base nos estudos e responda adequadamente: O ser humano é uma caixinha de surpresas e seu desenvolvimento reflete seu ambiente. Para entender a mecânica do desenvolvimento humano, refletimos sobre a nossa essência e as diferenças entre o homem e o animal. Nesta análise, o desenvolvimento físico é semelhante, mas destacando a parte cognitiva, podemos evidenciar que a principal diferença entre o homem e o animal neste contexto é: Escolha uma opção: a. A necessidade de aprender e transformar o meio em que vive; b. O processo de maturação; c. Sua necessidade de sobrevivência; d. A necessidade de crescer. e. O desenvolvimento psíquico; Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: A necessidade de aprender e transformar o meio em que vive; Levando em consideração as diferentes teorias de aprendizagem, podemos destacar algumas condições necessárias e fundamentais para que a aprendizagem se efetive. Bruner, (1969, apud Drouet, 2006) chamou de prontidão para a aprendizagem o conjunto de todos esses elementos. Com base nesse estudo, analise as condições em destaque. Em seguida, coloque V ou F e em seguida, marque a alternativa correspondente ( ) Saúde física e mental - Um bom estado físico geral é o que a criança deve apresentar para que seja capaz de aprender, isto é, deve estar gozando de boa saúde, com seu sistema nervoso e todos os órgãos dos sentidos funcionando perfeitamente bem. ( ) Prévio domínio - É o domínio de certos conhecimentos, habilidades e experiências anteriores, que são chamados de pré-requisitos para a aprendizagem. ( ) Memória - É pela experiência concreta e de seus sistemas sensoriais que a criança aprende. Os seus sistemas se comunicam com o centro da aprendizagem por meio dos seus centros nervosos, localizados nos hemisférios cerebrais, pois tudo que é aprendido é transmitido a um outro centro nervoso: o da memória, em que será guardado até que a criança tenha necessidade de utilizá-lo, em que ela usará também,os conhecimentos anteriores já memorizados. ( ) Situação estimuladora - soma dos fatores que estimulam os órgãos dos sentidos da pessoa que aprende. Escolha uma opção: a. V – V – V - V b. F – F – F - F c. V – V – F - F d. F – F – F - V e. V – V – V - F Sua resposta está correta. A resposta correta é: V – V – V - F Atividade anterior ◄ Vygotsky (3): zona de desenvolvimento proximal Seguir para... Próxima atividade TF1 ► https://ead.universo.edu.br/mod/url/view.php?id=119858&forceview=1 https://ead.universo.edu.br/mod/quiz/view.php?id=313718&forceview=1
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