PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM_ TEORIAS E PRÁTICAS PSICOLÓGICAS - v1

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O fator que influencia o desenvolvimento que consiste na herança individual, que cada criança recebe de seus pais ao ser concebido e que está ligado à carga genética que estabelece o potencial do indivíduo, que pode desenvolver-se ou não, pode ser chamado de :
Escolha uma:
a. Hereditariedade 
b. Crescimento orgânico
c. Maturação neurofisiológica
d. Ambiente
e. Meio
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A resposta correta é: Hereditariedade.
Questão 2
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Texto da questão
“Mariana é uma aluna que se relaciona muito bem no ambiente social, sabe lidar em grupo, é criativa na construção e elaboração de produção textual, se expressa com facilidade no que diz respeito à linguagem oral e escrita”. Podemos considerar que Mariana desenvolve mais os seguintes tipos de inteligências:
Escolha uma:
a. Inteligências: intrapessoal e musical
b. Inteligências: naturalista e lógico-matemática
c. Inteligências: espacial e linguística
d. Inteligências: interpessoal e linguística 
e. Inteligências: corporal-cinestésica e intrapessoal
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A resposta correta é: Inteligências: interpessoal e linguística.
Questão 3
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Texto da questão
É comum ouvir dizer que “Fulano é inteligente” ou que “Beltrano não é inteligente”. Quem faz estas afirmações talvez esteja constatando uma realidade que pode ser muito diferente em cada caso. É possível que tenha observado que o Fulano é bem sucedido nos negócios, ou que obtém boas notas na escola, ou, ainda, que tem facilidade para falar em público, entre outras coisas.
 	Podemos definir inteligência emocional:
(I) a capacidade específica do indivíduo capaz de experimentar altos níveis de ansiedade, durante tempo prolongado, seu bem estar psicológico se encontra seriamente prejudicado. Desse modo, o indivíduo consegue se expressar e resolver situações problema, atuar eficientemente acerca do raciocínio lógico.
(II) a capacidade de perceber acuradamente, de avaliar e de expressar emoções;
(III) a capacidade de perceber e/ou gerar sentimentos quando eles facilitam o pensamento;
(IV) a capacidade de compreender a emoção e o conhecimento emocional;
(V) a capacidade de controlar emoções para promover o crescimento emocional e intelectual.
Marque a alternativa correta:
Escolha uma:
a. II, III, IV e V 
b. I e V
c. I, II, III, IV e V
d. I , II, III e V 
e. I, III e II
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A resposta correta é: II, III, IV e V .
Questão 4
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Texto da questão
Vamos refletir! Para que o ensino possa resultar em aprendizagem, devemos levar em conta alguns aspectos importantes sobre o contexto escolar. 
 Coloque V ou F e em seguida marque a alternativa correta.
( ) O ensino é um processo, portanto deve ser conduzido de maneira gradativa.
( ) A escola é o único espaço privilegiado para práticas participativas.
( ) O contexto escolar é um cenário importante para formar cidadãos capazes de partilhar responsabilidades, conhecer seus direitos e deveres e conquistar mais qualidade de vida e de educação.
Escolha uma:
a. V - V - V
b. F - F - V
c. V - V - F
d. V - F - V 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V - F - V.
Questão 5
Incorreto
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Texto da questão
Analise com base nos estudos e marque a alternativa correspondente!
A aprendizagem, caracterizada como um processo essencialmente dinâmico e global conduz o professor a orientar seu trabalho didático, de modo a levar o aluno:
Escolha uma:
a. praticar muito esporte para se desenvolver fisicamente;
b. cumprir todas as tarefas e recomendações feitas pelo mestre.
c. participar ativamente nas aulas, desenvolvendo sua personalidade;
d. ouvir, passivamente, as explicações da matéria apresentada;
e. acumular um bom acervo de conhecimentos e informações atualizados; 
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A resposta correta é: participar ativamente nas aulas, desenvolvendo sua personalidade;.
Questão 6
Correto
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Texto da questão
No processo de maturação, a criança se vale da imaginação, do afeto e da presença do outro. Portanto, a maturação resulta dos seguintes fatores:
Escolha uma:
a. estruturas corporais, fisiológicas e sociais.
b. estruturais culturais, sociais e motivacionais.
c. estruturas corporais, neurológicas e sociais.
d. estruturas corporais, neurológicas e orgânicas. 
e. estruturas corporais, sociais e emocionais.
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A resposta correta é: estruturas corporais, neurológicas e orgânicas..
Questão 7
Incorreto
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Texto da questão
Ao afirmar que devemos educar para vida nos remete pensar que a aprendizagem precisa “ter sabor” e especialmente sentido e significado. Esse comentário enfatiza a necessidade de contextualizar os assuntos visando promover uma aprendizagem:
Escolha uma:
a. afetiva 
b. sistemática
c. lógica
d. intelectual
e. significativa
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A resposta correta é: significativa.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Paín (1985) entende que a aprendizagem está relacionada a fatores que interferem na aprendizagem. Os fatores que estão relacionados a traumas e conflitos internos, onde o não-aprender se constitui como inibição (restrição da capacidade) ou como sintoma, defesa (medo de relembrar ou viver novamente alguma situação traumática), são conhecido como:
Escolha uma:
a. Fatores orgânicos
b. Fatores gerais
c. Fatores específicos
d. Fatores psicógenos 
e. Fatores ambientais
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A resposta correta é: Fatores psicógenos.
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Relacione as colunas e em seguida, marque a alternativa correta.
(1) aprendizagem cognitiva
(2) aprendizagem motora
(3) aprendizagem afetiva
( ) consiste na aprendizagem que incluem habilidades como: correr, pular e recortar.
( ) abrange aquisição de informações com base em conceitos, princípios e teorias.
( ) numa série da escola Mendes Carlos, um aluno é humilhado e maltratado pelo professor.
(	) consiste na aprendizagem de hábitos, manipulação de objetos e exercícios do próprio corpo.
Escolha uma:
a. 2, 1, 3, e 2 
b. 1, 3, 2 e 2
c. 2, 1, 3 e 1
d. 3, 2, 3 e 1
e. 2, 2, 3 e 1
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A resposta correta é: 2, 1, 3, e 2.
Questão 10
Incorreto
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Texto da questão
De acordo com Bock (2001) todas as teorias do desenvolvimento humano partem do estudo de quatro aspectos básicos. Marque a alternativa que apresenta os quatro aspectos, segundo Bock (2001):
Escolha uma:
a. são os aspectos naturais, biológicos, afetivo-emocional e neurológico.
b. são os aspectos físico-motor, intelectual, biológicos e afetivo-emocional. 
c. são os aspectos sócio-históricos, intelectual, biológicos e afetivo-emocional.
d. são os aspectos físico-motor, intelectual, afetivo-emocional e social.
e. são os aspectos sócio-históricos, intelectual, afetivo-emocional e neurológico.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: são os aspectos físico-motor, intelectual, afetivo-emocional e social..