A IV - Práticas Anos Iniciais

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SEQUÊNCIA DIDÁTICA
Discente: Mariele Souza Belmonte.
RGM: 27078396;
I. Tema da aula: O sujeito e seu lugar no mundo.
II. Dados de identificação:
Série: 4º ano.
Duração: 50 minutos.
III. Objetivos:
Apresentar aos educandos as diferentes culturas que constituem o o território
brasileiro, evidenciando suas características que ajudaram a forma a cultura
nacional.
IV. Conteúdos: Território e diversidade cultural.
V. Habilidade(s) da BNCC:
(EF04GE01) Selecionar, em seus lugares de vivência e em suas histórias
familiares e/ou da comunidade, elementos de distintas culturas (indígenas,
afro-brasileiras, de outras regiões do país, latino-americanas, europeias, asiáticas
etc.), valorizando o que é próprio em cada uma delas e sua contribuição para a
formação da cultura local, regional e brasileira.
(EF04GE02) Descrever processos migratórios e suas contribuições para a
formação da sociedade brasileira.
VI. Desenvolvimento - Etapas (detalhar etapas):
1º momento: Leitura do texto: Diferentes culturas; Encontro de culturas -
indígenas, brancos, negros, outros povos.
A professora conversa com os alunos sobre a importância das diferentes culturas,
explicando que essa miscigenação, resultou na cultura brasileira.
2º momento: Vídeo - Quintal da Cultura - A história do povo brasileiro.
3º momento: Atividades de fixação - caça palavras, análise de gráfico, responda.
4º momento: Brincando e conhecendo novas culturas.
Brincadeira do anel - brincadeira de origem portuguesa.
Jogo - Heiné Kuputisu - cultura indígena.
Bonecas Abayomi - cultura de origem africana - confecção de bonecas de pano.
VII. Recursos didáticos utilizados:
-Material impresso.
-Data show - para passar o vídeo.
-Anel - para brincadeira de origem portuguesa.
-Retalhos de tecido - para confecção de bonecas Abayomi - cultura ioruba.
VIII. Avaliação: A avaliação acontecerá ao longo de todo o processo, visando a
formação integral dos alunos. Serão observadas as competências
socioemocionais e cognitivas. Organização, participação ativa e cooperação são
essenciais para a consolidação das habilidades e competências propostas.
IX. Bibliografia:
Quintal da Cultura - A história do povo brasileiro, Youtube. 2011. Disponível:
<https://www.youtube.com/watch?v=MjtgHek71io&t=17s> Acessado em 02 de junh de 2021.
Ápis geografia, 4º ano: ensino fundamental, anos iniciais / Maria Elena Simielli --2. ed.--São Paulo:
Ática,2017
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2018.
X. Anexos (se houver):