Metodologia do Ensino de Lutas (LEF21) 2

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1º) De modo geral, as artes marciais, ou militares, como também são conhecidas, 
abrangem as práticas utilizadas por exércitos em casos de confronto direto homem 
a homem. Mas ao contrário do que muitos possam imaginar, o objetivo primário 
das artes marciais é a defesa, e jamais o ataque. 
Sobre o que toda arte marcial necessita para controlar o nível de contato e declarar 
quais ações são permitidas para o alcance do objetivo, assianle a alternativa 
CORRETA: 
A Regras. 
B Leveza. 
C Adversários. 
D Objetivo. 
 
2º) O jiu-jítsu não é uma modalidade olímpica, mas essa modalidade brasileira 
continua ganhando espaço e está sendo muito incentivado pela utilização do mesmo 
nas lutas de octógono do Ultimate Fighting Championship, que significa campeonato 
mundial de: 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A Lutas marciais. 
B Lutas de artes marciais mistas. 
C Lutas de artes marciais combinadas. 
D Lutas de artes marciais. 
 
3º) O interessante da luta é a velocidade com que esta acaba. As lutas tendem a durar 
cerca de 15 segundos, sendo considerada a luta mais rápida entre todas as marciais, 
entretanto, os rituais que a antecedem chegam a durar cinco minutos ou até mais. 
No que se refere ao tipo de luta, assinale a alternativa CORRETA: 
A Judô. 
B Boxe. 
C Karatê. 
D Sumô. 
 
4º) No momento de uma disputa, quando um dos competidores, com controle, 
projeta seu oponente e a técnica carece, parcialmente, de um dos três elementos 
necessários para o ippon, ou quando um competidor imobiliza com ossae-komi o 
adversário e este não consegue se livrar durante o período de 20 a 24 segundos, o 
árbitro central deve anunciar: 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A Ippon. 
B Yuko. 
C Waza-ari. 
D Koka. 
 
5º) Em relação a história do judô no Brasil, Kano (1994) e Janicot; Pouillart (1994) 
nos relatam que: "Esta arte milenar chegou ao Brasil por meio do Conde Koma, cujo 
nome seria Mitsuyo Maeda. Apesar de ter aparecido anos após a entrada dos 
primeiros imigrantes japoneses, o Conde Koma, primeiramente, foi aos Estados 
Unidos como enviado especial da Kodocan para divulgar o judô, juntamente com 
lutadores importantes. Percorreram desde os Estados Unidos, América Central até 
a América do Sul e, por fim, chegaram ao Brasil. As histórias dizem que a primeira 
demonstração de judô aconteceu no Brasil". Sobre os lutadores, classifique V para 
as sentenças verdaderas e F para as falsas. 
 
( ) Tomita. 
( ) Sakate. 
( ) Ono. 
( ) Ito. 
( ) Kano. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A F - V - F - V . 
B V - V - V - F . 
C V - F - F - V . 
D V - V - V - V . 
 
6º) A história que envolve a origem do Kung fu é muito mística, se dividindo em 
vários estilos que se espalharam pelo mundo. Dentre esses estilos, em um deles são 
combinadas torções em movimentos ágeis e chutes em ataques perigosos. 
Qual é esse estilo? 
A Águia. 
B Macaco. 
C Bêbado. 
D Garça Branca. 
 
7º) “Os jovens indicam-se vulneráveis e suscetíveis às influências vindas do meio 
social. Logo, procuram fora da família aspectos que almejam incorporar a sua 
realidade pessoal, com a qual precisam lidar, que constitui uma parte do seu ‘eu’, 
porém nem sempre esse ‘eu’ encontra-se integrado à personalidade e à sociedade”. 
De acordo com a luta Greco-Romana como possibilidade pedagógica ao ensino das 
lutas na Educação Física Escolar, sobre qual deve ser o foco do ensino nas aulas de 
lutas, assinale aalternativa CORRETA: 
A O foco do ensino deve estar no movimentar dos alunos e não nos gestos técnicos, 
visando contextualizar vivências e experiências significativas. 
B Os gestos técnicos devem ser ensinados ou o tema da aula é descaracterizado. 
C Deve-se deixar os alunos experimentarem os movimentos de acordo com a 
vontade de cada um, excluindo toda e qualquer forma de controle da aula. 
D Os movimentos devem ser ensinados e sempre comparados com os gestos 
técnicos reais. 
 
8º) Os grandes mestres (como são denominados os treinadores nas artes marciais 
do Oriente) ressaltam que a luta é muito mais que uma simples repetição de gestos 
físicos, (GOMES, 2008). 
Com base nessa afirmativa, assinale a alternativa CORRETA: 
A Controle físico. 
B Controle emocional. 
C Controle temporal. 
D Controle mental. 
 
9º) De modo geral, as artes marciais, ou militares, como também são conhecidas, 
abrangem as práticas utilizadas por exércitos em casos de confronto direto homem 
a homem. Mas ao contrário do que muitos possam imaginar, o objetivo primário 
das artes marciais é a defesa, e jamais o ataque. Atualmente, as lutas disputadas em 
nível olímpico são: 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A O Boxe; o Judô; a Luta Greco-romana; Esgrima; Luta livre e o Taekwondo. 
B O Boxe; o Judô; a Luta Greco-romana; Esgrima; Luta livre; Sumô. 
C O Boxe; o Judô; a Luta Greco-romana; Esgrima; Luta livre; MMA. 
D O Boxe; o Judô; a Luta Greco-romana; Esgrima; Luta livre; Jiu-Jitsu. 
 
10º) Pancrácio foi uma antiga arte marcial e antigo desporto de combate sem armas, 
que segundo a mitologia grega teve início com os heróis Héracles e Teseu. 
Sobre a definição de Pancrácio, assinale a alternativa CORRETA: 
A Pancrácio era uma espécie de combate ou prova matemática dos gregos e romanos 
antigos, envolvendo elementos de luta livre e pugilato. 
B Pancrácio era uma espécie de combate ou prova atlética dos gregos e romanos 
antigos, envolvendo elementos de luta livre e pugilato. 
C Pancrácio era uma espécie de rústica ou prova atlética dos gregos e romanos 
antigos, envolvendo elementos de luta livre e pugilato. 
D Pancrácio era uma espécie de combate ou prova atlética dos alemães e soviéticos 
antigos, envolvendo elementos de luta livre e pugilato.