Buscar

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Continue navegando


Prévia do material em texto

Peso da Avaliação3,00
Prova39621436
Qtd. de Questões12
Acertos/Erros10/2
Nota10,00
1
Na carreira vertical, linear, o indivíduo progride dentro de uma estrutura definida e rígida de cargos, de maneira progressiva e crescente, com pouca possibilidade de intercâmbio entre áreas. Nesse modelo, há características evidentes dos sistemas mais tradicionais de carreira. 
Acerca da principal caracterísitica ligada à vinculação da carreira, assinale a alternativa CORRETA: 
A
Ligação direta a cargos e à estrutura organizacional.
B
Remuneração atrelada à posição do cargo no mercado.
C
Pressionam a criação de novos níveis organizacionais.
D
O profissional pode esconder-se atrás do cargo.
2A carreira profissional aborda elementos essenciais para o devido planejamento de carreiras. Um desses elementos é a autoavaliação, em que se questiona o que o profissional quer fazer, o que gosta de fazer a descrição do futuro promissor. No contexto da autoavaliação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A autoavaliação concretiza-se por meio das habilidades e atitudes levadas à prática.
(    ) A realização de um futuro promissor depende unicamente da situação econômica do país.
(    ) Obter um desenvolvimento de carreira eficaz é resultado de uma autoavaliação positiva.
(    ) É desnecessário fazer o planejamento de carreiras para obter um crescimento profissional.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - V - F.
B
V - V - F - F.
C
F - V - V - F.
D
F - F - V - V.
3Com o avanço da tecnologia e a evolução do trabalho e da era do conhecimento, as empresas buscaram integrar-se a métodos de programas diversificados para suprir as necessidades econômicas e sociais. Com as necessidades e desejos do homem, pode-se buscar a eficiência do trabalho do colaborador. Dentre esses métodos, integrou-se o 5S, programa que objetivou o aumento produtivo e a eliminação de desperdícios. Os sensos seguem uma determinada ordem. Sabendo disso, ordene os itens a seguir:
I- SHITSUKE: define educação, harmonia.
II- SEITON: arrumação, pôr as coisas em seu devido lugar.
III- SEISOH: limpeza, manter o local de trabalho limpo.
IV- SEIRI: saber o que ainda irá utilizar.
V- SEIKETSU: no que diz respeito à saúde, asseio das pessoas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - I - IV - III - II.
B
IV - II - III - V - I.
C
II - III - I - V - IV.
D
II - I - V - IV - III.
4O uso geral de métodos que buscavam aumento de produtividade sem o menor cuidado de se adaptar à realidade brasileira, muitas vezes, trouxe insucessos, além de incredulidade, desmotivação e resistência geral dos colaboradores a mudanças, conforme observado por Rodrigues (2001). Isso aconteceu nas empresas, no século XX, com a onda de downsizing que ocorreu aqui.
FONTE: RODRIGUES, L. C. (Org.). Empreendedorismo: construindo empresas vencedoras. Blumenau: Acadêmica, 2001.
A esse respeito, assinale a alternativa CORRETA:
A
Downsizing: enxugar a estrutura, em certos momentos, causando mudanças profundas somente nas áreas técnicas e de liderança.
B
Downsizing: enxugar a estrutura, em certos momentos, se tornou um estilo de vida nas indústrias do mundo inteiro. E apresentou grandes mudanças na metodologia de demissão, que se tornaram mais humanas e agressivas.
C
Downsizing: enxugar a estrutura, em certos momentos, se tornou um costume nas indústrias do Brasil. No entanto, não causou alterações no encarreiramento coletivo.
D
Downsizing: enxugar a estrutura, em certos momentos, se tornou uma prática de vida nas indústrias do mundo inteiro. Isso causou modificações profundas no encarreiramento individual e coletivo.
5O planejamento de uma carreira requer atenção e uma das características essenciais são as aptidões em que os aspectos do indivíduo se destacam naturalmente. Um plano de carreira consiste na estrutura da organização que auxilia os colaboradores a ocuparem novos cargos e posições na empresa. Um plano bem feito atende às necessidades da organização e dos colaboradores. Partindo desse pressuposto, assinale a alternativa CORRETA que descreve a principal característica das aptidões:
A
Aptidões são as qualidades individuais que representam anseios pessoais que, embora muitas vezes difíceis, sabe-se que podem acontecer.
B
Aptidões são as qualidades individuais praticadas em algum momento e que são a base provável para a maioria das realizações pessoais e atividades feitas muito bem.
C
Aptidões são as qualidades individuais adquiridas através de treinamentos.
D
Aptidões são as qualidades individuais que julgamos ter, mas que, na verdade, não existem ou não podem ser comprovadas.
6
Determinada manifestação é a mais antiga e permanente preocupação dentro das organizações, e uma ação equivocada é quando essa manifestação é decidida de cima para baixo e realizada de fora para dentro.
Acerca dessa manifestação, assinale a alternativa CORRETA: 
A
Colaboração.
B
Auto avaliação.
C
Profissionalização.
D
Motivação.
7
Na construção do perfil profissional, que não é tarefa fácil, mas que proporciona resultados úteis, um aspecto fundamental é o levantamento dos ativos pessoais, que é um grupo de atributos individuais, capacidades, especialização em algumas áreas e estudo, que distinguem uma pessoa da outra.
Sobre ao ativos pessoais, assinale a alternativa CORRETA:
A
Os ativos pessoais: o fato de ter crescido num lar em que se falava espanhol, pode ser um ativo importante se a empresa estiver expandindo suas atividades no exterior para um país com esse idioma.
B
Os ativos pessoais: o fato de ter passado o verão descansando, porque a vida não é feita apenas de trabalho.
C
Os ativos pessoais: não se importa com os problemas da empresa, afinal de contas, nunca o valorizou na dimensão que merece.
D
Os ativos pessoais: trabalhar numa empresa instável, que não cresce a você segurança de continuar empregado.
8A obra "Um mundo sem empregos: os desafios da sociedade pós-industrial", de William Bridges (1995), oferece afirmações interessantes a respeito do comportamento pessoal a ser desenvolvido por pessoas que querem se tornar "profissionais valiosos". São essas qualidades que acontecem de maneira externa às políticas e práticas das empresas: (1) empregabilidade, (2) mentalidade de fornecedor e (3) elasticidade. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BRIDGES, W. Um mundo sem empregos: os desafios da sociedade pós-industrial. São Paulo: Makron Books, 1995.
A
A mentalidade de fornecedor representa a forma de pensar e agir, na qual o empregado se coloca no lugar de um fornecedor externo que foi contratado para realizar uma tarefa específica.
B
A empregabilidade é a capacidade que cada um tem de sofrer e suportar pressões, de assimilar a mudança com rapidez e comprometimento, de manter o equilíbrio perante as incertezas do mundo e de recuperar-se rapidamente das decepções.
C
A elasticidade ou atratividade individual envolve as capacidades e as atitudes que o empregador precisa no momento de realizar um processo de recrutamento e seleção.
D
A mentalidade de fornecedor trata-se de um teste para avaliar a capacidade dele em realizar uma entrega pontualmente e com qualidade.
Atenção: Questão Cancelada
9
Os conceitos de autolíder e autoliderança são relativamente novos, embora sejam estudados há muito tempo. Autores como Charles Manz e Henry Sims (1993) definem o autolíder como sendo o indivíduo que, mesmo sem ter um cargo formal de chefia, efetua ações de autodesenvolvimento e a partir de si busca a motivação e potencial que necessita. Manz e Sims (1993) chegam a afirmar que ninguém pode dirigir outras pessoas de maneira efetiva se, primeiramente, não souber dirigir a si próprio. 
Com relação às Estratégias centradas no comportamento, assinale a alternativa INCORRETA: 
FONTE: MANZ, C.; SIMS, H. Superliderazgo. Barcelona: Edit. Paidos, 1993.
A
Verifique constantemente se as metas pessoais estão sendo atingidas, em caso negativo, corrija o rumo.
B
Estabeleça metas pessoais.
C
Perceba os impactos que a autonomiatem em você.
D
Efetue exercícios frequentes de auto-observação e autopercepção.
10
Ocorre através de trajetórias distintas e lineares, verticalizadas. Nessa carreira, embora permita uma visão coletiva abrangente, propicia pouca possibilidade de intercâmbio entre áreas. Isso restringe as opções de crescimento e pode desmotivar os funcionários.
Acerca da definição descrita no enunciado, assinale a alternativa CORRETA: 
A
Paralela Simples.
B
Paralela Múltipla.
C
Caleidoscópica.
D
Subjetiva.
11(ENADE, 2015) O processo de comunicação envolve elementos essenciais, como emissor, receptor, mensagem, canal e código. Com relação às barreiras que dificultam a comunicação, avalie as afirmações a seguir:
I- As barreiras à comunicação são variáveis que interferem na interpretação ou transmissão adequada das ideias entre indivíduos ou grupos.
II- O emprego de palavras ambíguas e a distância entre o emissor e o receptor configuram-se como barreiras externas à comunicação.
III- O uso de línguas diferentes pelo emissor e pelo receptor e a iluminação do espaço onde eles se comunicam são barreiras internas à comunicação.
É correto o que se afirma em:
A
I e II, apenas.
B
II e III, apenas.
C
III, apenas.
D
I, apenas.
12(ENADE, 2015) Um instrumento importante para entender uma equipe e traçar ações mais eficazes de gestão é o mapeamento. Para realizar o mapeamento de equipe, é necessário considerar as consequências elencadas pela organização como desejável. Nesse sentido, suponha que uma empresa tenha solicitado ao gestor de vendas que mapeie a sua equipe considerando as seguintes competências:
Conhecimento - entendimento de como se faz.
Habilidade - saber fazer.
Atitude - vontade de fazer.
Visão - organizar, planejar o que se faz.
Ética - comportamento em grupo.
Superação - fazer acontecer.
Utilizando uma escala de 1 a 4 pontos, na qual 1 corresponde a pouco e 4 a muito, o gestor aplicou essa técnica e obteve o seguinte resultado.
Equipe Conhecimento Habilidade Atitude Visão   Ética Superação
Ana                 2              2             4           1              4               2
João               1              1             3           2              3               4
Fernanda     2              1             2            4              2               3
Henrique         2                   4       1           3              1               4
Bárbara         4              3             4           3              4               3
Com base nos resultados desse mapeamento, avalie as afirmações a seguir:
I- Uma ação a ser implementada é promover um treinamento para melhorar a habilidade de vendas, visto que os resultados indicam ser este um dos pontos mais críticos da equipe, como demonstram os resultados de Ana, João e Fernanda.
II- Henrique, apesar de sempre cumprir as metas, precisaria de acompanhamento próximo do gestor e de feedback, para melhorar seu comportamento interpessoal, espelhando-se em Ana e Bárbara.
III- Bárbara representa um membro formador de opinião e exemplo para a equipe. É uma colaboradora que deve ser reconhecida e incentivada para que ajude a melhorar o relacionamento da equipe como um todo.
É correto o que se afirma em:
A
I, apenas.
B
I, II e III.
C
III, apenas.
D
II e III, apenas.