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Políticas Educacionais AVALIAÇÃO UNIASSELVI

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Avaliação I - Individual (Cod.:690025) 
Código da prova: 38505428 
Disciplina: Políticas Educacionais (PED99) 
Período para responder: 08/10/2021 - 28/11/2021 
Peso: 1,50 
1 -
As Políticas Públicas possuem estágios interligados, apresentados separadamente somente
para melhor compreensão do processo. 
Sobre a fase de Avaliação, assinale a alternativa CORRETA:
A )
É a fase na qual as ações serão realizadas, é o momento de colocar o projeto em ação.
B )
É a última fase, mas que deve estar em permanente ação, desde o primeiro momento.
C )
É a fase em que os governantes, junto às Políticas Públicas, tomam decisões.
D )
É a última fase, que traz as possíveis alternativas para solucionar os problemas
alavancados.
2 -
As Políticas Públicas possuem estágios ligados entre si, apresentados separadamente
apenas para melhor compreensão do processo. 
Sobre a terceira fase, que determina processo de tomada de decisões, assinale a alternativa
CORRETA:
A )
Nessa fase, temos o Processo de Tomada de Decisões, em que os governantes, junto às
Políticas Públicas, tomam decisões.
B )
Nessa fase, temos o Processo de Tomada de Decisões, em que é importante uma relação
de dialogicidade com todos os setores envolvidos.
Usuario
Realce
Usuario
Realce
C )
Nessa fase temos o Processo de Tomada de Decisões, que busca organizar e detectar quais
são os problemas existentes na sociedade e determinar os valores necessários para a sua
elaboração.
D )
Nessa fase, temos o Processo de Tomada de Decisões, em que ocorrem as possíveis
alternativas para solucionar os problemas alavancados.
3 -
Percebemos quais são as incumbências do estabelecimento educacional em relação ao seu
funcionamento de acordo com a LDB.
Considerando as incumbências do profissional da educação, assinale a alternativa
INCORRETA:
A )
Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento
de ensino.
B )
Zelar pela atividades extracurriculares e pela limpeza alunos.
C )
Ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, além de participar integralmente dos
períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional.
D )
Participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.
4 -
A Constituição trata da organização da educação nacional, apresentando as competências
de cada nível da federação, sendo eles: União, Estados, Distrito Federal e municípios.
Ressalta-se que, nesse momento da organização da educação nacional, todos os
segmentos, União, Estados e Municípios, devem buscar um trabalho de colaboração que
auxilie na aplicação das políticas públicas.
Que artigos detalham isso?
Usuario
Realce
A )
Art. 8º ao art. 20.
B )
Art. 5º ao art. 20.
C )
Art. 8º ao art. 18.
D )
Art. 3º ao art. 20.
5 -
O dever do Estado com a educação será efetivado mediante certas garantias, como
educação básica obrigatória e gratuita dos quatro aos 17 anos de idade, assegurada
inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o artigo da CF/88 que traz essas garantias:
A )
207.
B )
209.
C )
208.
D )
206.
6 -
A Lei 9.394 é aprovada pelo plenário do Senado Federal, sem vetos, em 1996. O texto
atualizado da LDB atribui quatro comprovações referentes à educação e sua
aplicabilidade. A respeito delas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
Usuario
Realce
Usuario
Realce
( ) A educação é um campo estratégico de lutas políticas entre forças de permanência e
forças da mudança. Para as primeiras, a educação é um ‘produto’, para as segundas, um
‘processo’.
( ) O ambiente político que hospedou as longas, detalhadas, conflitivas e contraditórias
agendas de debate político, no âmbito do processo de elaboração da atual LDB, foi
marcado por esforços continuados de desqualificar o Fórum Nacional em Defesa da
Escola Pública na LDB e, ainda, de elidir o esforço do Bloco Parlamentar em Defesa da
Educação Pública, formado e consolidado ao longo da Constituinte.
( ) A inversão dos mecanismos de controle político, com a prevalência da vontade
onipotente do Executivo sobre o Legislativo, deslocou os focos relacionais entre
Educação/Estado/Sociedade/Economia/Cultura.
( ) A mobilização da sociedade civil organizada constitui empuxe fundamental para
remover tentativas de descaminhos do estado e de desvios do Poder Político.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A )
F - V - V - F.
B )
V - V - F - F.
C )
F - F - V - F.
D )
V - V - V - V.
7 -
Usuario
Realce
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996, em vigência na
contemporaneidade, traz em seu artigo primeiro que a educação abrange os processos
formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas
instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade
civil e nas manifestações culturais. Surgiram desse artigo os quatro conceitos estruturantes
da educação escolar brasileira, que são: prática social; mundo do trabalho; movimentos
sociais; e manifestações culturais.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a descrição do conceito estruturante
"mundo do trabalho":
A )
Atividade socialmente produzida, ao mesmo tempo, produtora de existência social.
Significa, também, soma de processos históricos determinados pelas ações humanas.
B )
Expressões da cultura enquanto conceito antropológico. Reporta o mundo que o homem
cria através de sua intervenção sobre a natureza.
C )
Esforços organizados de construção de espaços alternativos de organização coletiva com
vistas à emancipação das coletividades.
D )
Ambiente de construção de sobrevivência, mas também de transformação social.
8 -
Ao tratarmos da estruturação da LDB, nos deparamos com um documento que passou e
passa por modificações nos artigos, sendo estes modificados por diversos motivos. Quanto
à estruturação do documento, podemos assim determiná-la: possui nove títulos, 92 artigos,
além de cinco capítulos, tendo o capítulo II cinco seções. A respeito das seções desse
documento que possibilita mudanças sociais e políticas públicas que auxiliam na
caminhada política educacional brasileira, classifique V para as sentenças verdadeiras e F
para as falsas:
 ( ) Seção I – Das disposições gerais.
Usuario
Realce
 ( ) Seção II – Da Educação Infantil.
 ( ) Seção III – Do Ensino Fundamental.
 ( ) Seção IV – Do Ensino Médio.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A )
F - F - V - F.
B )
V - V - F - F.
C )
F - V - V - F.
D )
V - V - V - V.
9 -
Os professores, na LDB/96, em seu artigo 13, são chamados a se posicionar como
profissionais da educação, e não como meros coadjuvantes do sistema educacional.
A respeito das incumbências dos docentes previstas na LDB/96, assinale a alternativa
INCORRETA:
A )
Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento.
B )
Zelar pela aprendizagem dos alunos.
C )
Isentar-se da participação na elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de
ensino.
Usuario
Realce
Usuario
Realce
D )
Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento
de ensino.
10 -
As Políticas Públicas possuem seus estágios: Primeira fase – Formação da Agenda
(Seleção das Prioridades). Segunda fase – Formulação de Políticas (Apresentação de
Soluções ou Alternativas). Terceira fase – Processo de Tomada de Decisão (Escolha das
Ações). Quarta fase – Implementação (ou Execução das Ações). Quinta fase – Avaliação.
Com relação às fases, assinale a alternativa CORRETA que apresenta a fase Formação da
Agenda:
A )
Busca organizar e detectar quais são os problemas existentes na sociedade e determinar os
valores necessários para a sua elaboração.
B )
É quando as ações serão realizadas, é o momento de colocar o projeto em ação. Para isso,
o setor administrativo passa a executar o projeto.
C )
É quando ocorrem as possíveis alternativaspara solucionar os problemas alavancados. É
importante uma relação de dialogicidade com todos os setores envolvidos.
D )
Apresenta a possibilidade dos governantes de abrirem espaço para a sociedade civil
participar ou não. Se for uma participação aberta, os governantes necessitam determinar se
haverá consulta dos favorecidos.
Usuario
Realce

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