TEORIA DA LITERATURA I

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Prova Online 
Disciplina: 100934 - TEORIA DA LITERATURA I 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
QUESTÃO 1 
Tendo o leitor como centro de suas perspectivas, a Estética da Recepção 
reflete sobre a história da literatura considerando o leitor como garantidor da 
historicidade das obras literárias. O escritor e crítico literário alemão Hans 
Robert Jauss acrescenta ainda que a obra deve sua vitalidade e continuidade 
no processo literário graças ao leitor. Para Jauss, a relação entre leitor e obra 
é dialógica, pois os atributos que competem ao leitor para esse dialogismo se 
resumem em: 
 
 
a ) 
 Saber prévio do leitor sobre os engendramentos sociais a que está submetido. 
 
 
 
 
 
 
b ) 
 Carga imagética que a obra carrega em si em função do gênero textual dominante. 
 
 
 
 
 
 
c ) 
 Horizonte de expectativa da sociedade quanto à linguagem da obra literária. 
 
 
 
 
 
 
d ) 
 Bagagem cultural do indivíduo e seu histórico de leituras anteriores. 
 
 
 
 
 
 
e ) 
 Consciência de classe e engajamento político. 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 2 
Ao considerar as estéticas de representação próprias de cada estilo literário 
para ilustração da história, o crítico Walter Benjamin apresenta duas 
definições de formas de expressão. São elas: 
 
 
a ) 
 Símbolo e Alegoria. 
 
 
 
 
 
 
b ) 
 Aura e Alegoria. 
 
 
 
 
 
 
c ) 
 Aura e Símbolo. 
 
 
 
 
 
 
d ) 
 Barroco e Aura. 
 
 
 
 
 
 
e ) 
 Barroco e Símbolo. 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 3 
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Apesar do poder que a Literatura pode ter em propagar conceitos enganosos 
e mistificados, a Teoria Literária desempenha um importante papel ao 
constituir-se como ciência e se enquadrar nos currículos acadêmicos. Esse 
papel pode ser resumido em: 
 
 
a ) 
 Evidenciar a necessidade da luta de classes para que ocorra a ascensão da classe operária. 
 
 
 
 
 
 
b ) 
 Utilizar a linguagem para contemplar a compreensão da literatura por todas as camadas sociais 
e assim promover o conhecimento. 
 
 
 
 
 
 
c ) 
Desenvolver meios para evitar representações sociais errôneas e militar em favor das causas 
humanitárias, promovendo o respeito às diferenças. 
 
 
d ) 
 Evidenciar estereótipos sociais a fim de direcionar a opinião pública contra eles. 
 
 
 
 
 
 
e ) 
 Abordar as políticas e engendramentos da sociedade como forma de posicionamento 
ideológico. 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 4 
"A Literatura é uma manifestação artística que supõe uma experiência 
sensível por parte do leitor, envolvendo seu gosto e suas emoções, mas é 
estudada por uma ciência, que supõe uma atitude reflexiva por parte do 
pesquisador" (ZILBERMAN, 2018, p. 11). A Literatura além de uma arte, foi 
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por muito tempo considerada uma forma de resgatar o passado, seja de uma 
nação, seja de quem deu origem a um determinado país e que como se 
assemelham ou se diferenciam na atualidade. Sobre esses estudos referentes 
ao passado, há respectivamente duas vias de análise: 
 
 
a ) 
 A História da Literatura e Literatura Comparada foram vias utilizadas para estudos de teóricos 
literários para que conseguissem se embasar com propriedade sobre o passado literário do seu 
país e assim conseguirem implantar a revolução modernista, a fim de reformar a estrutura e 
estilo das obras literárias. 
 
 
b ) 
História da Literatura procurava investigar os escritos do passado de uma nação, e a Literatura 
Comparada procurava comparar obras de diferentes autores para investigar e aproximá-las 
examinando as ascendências de uns escritores sobre outros para tecer uma rede de 
interlocução entre eles. 
 
 
c ) 
Literatura Histórica investigava os ascendentes de escritores e, por sua vez, não poderia se ater 
a uma única nação, e a Literatura Comparada analisava as obras de um só país a fim de 
comparar as características literárias de cada época. 
 
 
d ) 
História da Literatura aproximava as obras de uma só nacionalidade, já a Literatura Comparada 
separava as obras entre diferentes nacionalidades para que assim ressaltassem o valor da 
Literatura do seu próprio país, destacando as principais características que apenas seu país 
possuía no quesito Literatura. 
 
 
e ) 
Literatura Comparada, tinha por principal objetivo comparar obras clássicas e contemporâneas 
para que pudessem modernizar os escritos e, por fim, criar uma literatura sem se ater à 
Estilística. Já a História da Literatura defendia que uma obra literária, para ser considerada uma 
obra de arte, deveria seguir as regras de estrutura e estilo como defendiam os gregos nos 
primórdios dos estudos literários. 
 
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QUESTÃO 5 
Sobre os papéis actanciais identificados por Greimas, selecione a asserção 
CORRETA sobre suas definições: 
 
 
 
 
 
 
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a ) 
 Sujeito/Objeto; Destinador/Destinatário; Adjuvante/Oponente. 
 
 
 
 
 
 
b ) 
 Provas: qualificativa, principal, glorificante. 
 
 
 
 
 
 
c ) 
 Dano, Provas e Reintegração. 
 
 
 
 
 
 
d ) 
 Carência a ser suprida - Tarefa a cumprir; Processo de cumprimento da tarefa - resultado: tarefa 
cumprida, Processo de supressão da carência - carência suprimida. 
 
 
e ) 
 Estado Inicial, Processo, Resultado. 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 6 
A Teoria Literária consegue relacionar a tragédia de Sófocles, Édipo Rei, com 
assuntos da contemporaneidade, assim os aspectos de regras estruturais da 
era clássica são postos em segundo plano, abrindo espaço a critérios formais 
da atualidade. Como por exemplo: 
 
 
a ) 
Por Édipo ser um personagem que está em busca de si, acaba sofrendo grandes consequências 
por isso. A psicanálise inspirou-se na tragédia grega para dar nome a uma terapia analítica e 
explicar o desejo de filho pela mãe, assim foi nomeado o Complexo de Édipo. 
 
 
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b ) 
A Teoria de Literatura se preocupa com a mensagem que a obra transmite ao público, pois se a 
narrativa não condizer com a realidade dos seus leitores, a obra deixará de existir. 
 
 
c ) 
A condução da trama, é um dos principais fatores valorizados pela Teoria da Literatura, pois se a 
obra não seguir a estrutura de "começo, meio e fim", expondo a tragédia apenas no final da 
narrativa, e não logo na primeira parte da obra, o leitor perderá o interesse na leitura. 
 
 
d ) 
A Teoria de Literatura defende a linguagem da tragédia, pois mesmo alguns personagens 
apresentando baixa condição social, a linguagem culta deve ser valorizada em um texto, pois é a 
linguagem utilizada pelo público de leitores que receberá a obra. 
 
 
e ) 
O valor de tragédia se dá, na Teoria da Literatura contemporânea, por meio da condução da 
trama, na qual o autor buscou deixar a tragédia da obra no fim da narrativa, com objetivo de 
prender a atenção do leitor. 
 
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QUESTÃO 7 
Viktor Chklovsky, um dos nomes do Formalismo Russo, defendia que a arte, 
especificamente a literatura, não condizia com a mímese, como defendia 
Aristóteles, pois ao apreciar uma obra artística o público deve se surpreender, 
e não esperar que reconheça algo que já conhece. Segundo Chklovsky, há 
duas palavras-chave para estudar Literatura. São elas: 
 
 
a ) 
 Procedimento e criação. 
 
 
 
 
 
 
b ) 
 Reconhecimento e imitação. 
 
 
 
 
 
 
c ) 
 Estranhamento e reconhecimento. 
 
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d ) 
 Procedimento e reconhecimento. 
 
 
 
 
 
 
e ) 
 Procedimento e estranhamento. 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 8 
Para o filósofo Jean-Paul Sartre, o autor da obra literária deve se 
comprometer com a realidade social na qual está inserido, assumindo seu 
papel como indivíduo comprometido com as transformações sociais. Em sua 
própria vida pessoal e produções artísticas,Sartre defendeu e experienciou a 
necessidade da classe dominante de se posicionar em oposição à classe 
dominadora. Sobre as perspectivas de Sartre a respeito do autor da obra 
literária, é possível afirmar: 
 
 
a ) 
 O artista deve se posicionar como favorável às correntes políticas dominantes para que dessa 
forma sua obra alcance maior público. 
 
 
 
 
 
 
b ) 
O verdadeiro produtor da classe operária é apenas o escritor, visto que sua atividade de trabalho 
é criar objetos dos quais a camada burguesa se beneficiará. 
 
 
c ) 
 O escritor deve ter conhecimento dos mecanismos sociais correntes para não fomentar os 
mecanismos de opressão. 
 
 
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d ) 
Para tornar-se parte do engajamento contra as desigualdades sociais, o artista burguês deve 
despir-se de suas vantagens sociais e vivenciar a situação da classe operária. 
 
 
e ) 
O artista burguês é responsável pela perda da aura do público pois a obra de caráter 
socialmente engajado é responsável pela tomada de consciência da sociedade quanto às lutas 
de classes.