Teste_ Segunda Prova ON LINE - Minhas respostas

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21/11/2021 10:13 Teste: Segunda Prova ON LINE
https://pucminas.instructure.com/courses/83117/quizzes/264836/take 1/12
Segunda Prova ON LINE
Iniciado: 21 nov em 9:23
Instruções do teste
INSTRUÇÕES DA SEGUNDA PROVA ON LINE
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Boa Prova!
11 ptsPergunta 1
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No filme Central do Brasil, podemos perceber a presença marcante do povo
brasileiro em toda a trama. Entre os tantos aspectos, não menos importantes
desta obra de arte, devemos destacar aqui, ao lidar com grandes empresas
públicas e privadas que atuam no território nacional, a sua capacidade de trazer
as noções de coletividade e o sentido de pertença, sem as quais não existe
sociedade.
Tudo se inicia numa estação de trem, lugar movimentado, cheio de pessoas
simples, que correm em busca de seus anseios que, muitas vezes, vem de
lugares longínquos para tentar a vida na capital do Rio de Janeiro. É por meio da
personagem Dora, uma professora que escreve cartas para pessoas que não
aprenderam a ler e escrever, que conhecemos fragmentos de histórias de um
povo sofrido que carrega consigo seus sonhos, esperanças e memórias,
fundamentais na elaboração de sentido para vida, vida profundamente humana,
vida que vale a pena ser vivida. Nesta obra prima do cinema nacional, o povo,
desde o início, é apresentado como personagem principal.
Isto nos faz pensar. Todos nós, feitos de sonhos, histórias e, memórias, que, de
modo justo, projetamos nossas esperanças no futuro, dispostos a trabalhar para
construir este país que tanto amamos, terras quase sem palmeiras e onde, ainda,
cantam raros sabiás. Sob a ameaça de uma minoria, numericamente falando,
que, de acordo Machado de Assis, pode ser chamada de “gotas da baba de
Caim” – um tipo de gente ressentida, que propaga o ódio e a violência, que
mesmo diante de tanto sofrimento da população, se mostra incapaz de se
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indignar com dramas e mortes evitáveis –, o povo, a grande maioria da
população, procura se orientar e sobreviver.
O substantivo esperança, neste momento, sobretudo, talvez seja insuficiente;
estes tempos são tempos que exigem trocar o substantivo pelo verbo esperançar.
O verbo denota a ação transformadora e aponta para a responsabilidade histórica
que temos, ao nos forçar a ver o mundo humano, a história, como resultado de
escolhas e deliberações: história como fruto da liberdade!
 
Com base no texto acima, e no estudo feito sobre a pessoa humana e o cuidado
com a “casa comum” nesta disciplina, redija um texto argumentativo, de, no
máximo 15 linhas, mostrando a importância das questões socioambientais.
Aborde, em um texto único, pelo menos os seguintes aspectos:
a) Indissociabilidade entre a questão ambiental e a questão social (4 pontos).
b) Desigualdade de oportunidade e o princípio da meritocracia (3 pontos).
c) Brasil: Pessoa humana, direito à vida e liberdade (4 pontos).
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2 ptsPergunta 2
Verdadeiro
Falso
Procusto é uma figura da mitologia grega que significa “o estirador”, em
referência ao castigo que aplicava às suas vítimas. Ele era um bandido que vivia
na serra de Elêusis. Possuia, em sua casa, uma cama de ferro, que tinha seu
exato tamanho, para a qual convidava todos os viajantes para se deitarem. Se os
hóspedes fossem demasiados altos, ele amputava o excesso de comprimento
para ajustá-los à cama, os que tinham baixa estatura, eram esticados até
atingirem o comprimento suficiente. Ninguém sobrevivia, pois nunca uma vítima
se ajustava exatamente ao tamanho da cama.
SERRATO, Andréia Cristina. O corpo e a sexualidade na cama de procusto 1:
valores e desafios na contemporaneidade. Rev. Pistis Prax., Teol. Pastor.,
Curitiba, v. 2, n. 1, p. 145-172, jan./jun. 2010, p. 145. Disponível em:
<https://periodicos.pucpr.br/index.php/pistispraxis/article/view/13742/13169>.
Acesso em: 12/01/2019.
 
Considere a chamada ditadura do corpo, segunda a qual existe um modelo de
corpo ideal e que as pessoas devem atender às regra impostas, se não não
quiserem ser excluídas e, a partir de uma leitura crítica da alegoria de Procusto,
analise a afirmação abaixo e, em seguida, marque uma alternativa, indicando se
a sentença é Verdadeira ou Falsa.
 
Afirmar que o corpo humano é um corpo próprio com intencionalidade
(corporeidade), implica na possibilidade do sujeito dar um significado ao seu
próprio corpo, numa suprassunção de um corpo propriamente humano.
2 ptsPergunta 3
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A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
LEI Nº 11.340, DE 7 DE AGOSTO DE 2006
Cria mecanismos para coibir a violência doméstica e familiar contra a mulher, nos
termos do § 8 do art. 226 da Constituição Federal, da Convenção sobre a
Eliminação de Todas as Formas de Discriminação contra as Mulheres e da
Convenção Interamericana para Prevenir, Punir e Erradicar a Violência contra a
Mulher; dispõe sobre a criação dos Juizados de Violência Doméstica e Familiar
contra a Mulher; altera o Código de Processo Penal, o Código Penal e a Lei de
Execução Penal; e dá outras providências.
Art. 5, Inciso II. Conceito de família: ... no âmbito da família, compreendida como
a comunidade formada por indivíduos que são ou se consideram aparentados,
unidos por laços naturais, por afinidade ou por vontade expressa.
 
Com base nas informações presentes e nos conhecimentos que você construiu a
partir do estudo do Ciclo 1 (Unidade II): Família, avalie as asserções a seguir e
a relação proposta entre elas.
 
I. O espírito da Lei, num Estado Democrático de Direito, deve ser portador da
ideia de universalidade, isto é, deve contemplar e atender a todos sem
discriminação ou distinção em categorias a serem afetadas por ela. 
o
PORQUE
II. O PL 6583/13 define, no seu Art.2º, entidade familiar como o núcleo social
formado a partir da união entre um homem e uma mulher, por meio de casamento
ou união estável, ou ainda por comunidade formada por qualquer dos pais e seus
descendentes. 
A respeito dessas asserções, marque a opção correta.
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12pt Parágrafo21/11/2021 10:13 Teste: Segunda Prova ON LINE
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2 ptsPergunta 4
 
https://www.ecycle.com.br/538-roupas-sustentaveis.html
(https://www.ecycle.com.br/538-roupas-sustentaveis.html)
 
Com base nas informações acima (abrir link) e nos estudos da Unidade III, avalie
as afirmações a seguir:
 
I. Nos últimos 200 anos temos tratado nossa casa comum de maneira
irresponsável, e ainda não encontramos uma resposta adequada para a crise.
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12pt Parágrafo
https://www.ecycle.com.br/538-roupas-sustentaveis.html
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I e II, apenas.
I e III, apenas.
I, apenas.
I, II, III.
II. O crescimento demográfico não pode ser usado como um bode expiatório; o
que nós precisamos é enfrentar a questão do consumismo exacerbado e seletivo.
III. O crescimento nos últimos dois séculos não trouxe, em todos os seus
aspectos, um verdadeiro desenvolvimento integral e uma melhoria na qualidade
de vida de todos.
 
É correto o que se afirma em:
2 ptsPergunta 5
 Comunicação Não Violenta (CNV), por meio de quatro componentes básicas,
propõe um roteiro de atitudes e ações a ser aplicado nas mais variadas
situações. Do mesmo modo que devemos agir, quando seguimos um roteiro,
devemos também, em relação a estas componentes, seguir uma ordem de
procedimentos. Observe a situação abaixo:
Marina ficou incumbida, na reunião com os acionistas da empresa, de apresentar
uma proposta nova com a qual Marina se envolveu muito, por acreditar que a
novidade será um sucesso. Contudo, o líder da sua equipe de trabalho extrapolou
o tempo na sua fala inicial. Marina se viu forçada a comprimir a sua exposição em
1/4 do tempo necessário e que havia sido combinado.
Em função do contratempo, Marina solicitou uma reunião para o dia seguinte, a
fim de discutir o ocorrido com o seu líder. Ela conhece a eficácia da CNV e irá
utilizá-la.
 
Considerando que Marina pretende se comunicar de maneira não violenta na sua
abordagem e considerando também que pode ser que até surja algum conflito
nessa reunião, analise as opções abaixo e marque aquela que indica a ordem
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As asserções I e II são proposições verdadeiras.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta
da I
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
correta da aplicação das componentes e o termo correto para se usar em relação
ao conflito.
 
Analise as asserções abaixo e a relação existente entre elas:
I. As componentes da CNV, isto é, Observação, Sentimento, Necessidade e
Pedido são aplicáveis de modo exclusivo aos conflitos relacionados ao mundo
empresarial e do trabalho.
PORQUE
II. Como conhecedora dos resultados positivos da aplicação da CNV, Marina
pretende, com a reunião solicitada, acabar com o conflito, sabedora do quão
negativo é o conflito.
 
A partir da análise das proposições I e II, é correto afirmar que:
2 ptsPergunta 6
Frente ao avanço do PL 5.595/2020 na Câmara dos Deputados, que busca
determinar a Educação Básica e o Ensino Superior como serviços e atividades
essenciais ao Estado, o cientista político Daniel Cara tem dito que a proposta
parece, inicialmente, uma boa ideia, considerando que a educação é essencial
para que cada um seja sujeito da sua própria história, para que se garanta o
pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da Cidadania e
sua qualificação para o trabalho como diz a constituição federal no artigo 205. A
Educação é essencial para propiciar a cada pessoa a leitura crítica do mundo;
portanto, ela é essencial para os indivíduos e para a sociedade. A confusão se dá
aqui: Quando se fala de atividade essencial, tá se falando de atividade essencial
do Estado. O que significa atividade essencial do Estado? É aquilo que é
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Pelo que sugere o texto, o PL 5.595/2020 pretende única e exclusivamente promover o
direito à Educação.
Educação não é essencial porque trata-se de atividade sem qualquer relação com a
sobrevivência e com a segurança.
Como a noção de pessoa humana privilegia a dimensão transcendental, Educação não
pode ser considerada essencial para a pessoa.
O princípio da dignidade da pessoa humana exige que esta seja tratada sempre como
fim em si mesmo e nunca como meio.
fundamental para garantir a sobrevivência das pessoas e aquilo que é
fundamental para garantir a ordem e a segurança pública.
Educação nesse sentido nunca foi considerada atividade essencial porque
inclusive uma atividade essencial cerceia o direito de manifestação dos
Servidores Públicos, o que na prática significa criar uma situação em que ela é
encarada como atividade essencial em termos jurídicos, colocando-a sob a égide
pior do que aquela do escola sem partido, porque vai proibir o direito de
manifestação de professoras e professores e demais profissionais da educação.
O projeto de lei, inclusive fala em Educação Básica e educação superior. Ele
pretende calar as Universidades também.
É preciso explicar para as pessoas que Educação é essencial, mas que atividade
essencial é um conceito jurídico. Esta confusão que o legislador pretende fazer
traz ônus gravíssimos e coloca em risco a vida das pessoas e dificultará ainda
mais o próprio controle da pandemia no Brasil.
 
Conteúdo referência para pensar a questão:
Disponível em: <https://campanha.org.br/noticias/2021/04/13/na-pior-fase-da-
pandemia-pl-55952020-quer-forcar-retomada-das-aulas-presenciais-e-coibir-
manifestacao-de-profissionais-da-educacao-basica-e-do-ensino-superior/>.
Acesso em 22/10/21.
 
De acordo com o texto acima e com a linha de abordagem do homem como ser
pessoal, é correto afirmar que:
2 ptsPergunta 7
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no Brasil atual, onde as condições e subsídios são diferentes, o agronegócio e a
agricultura familiar não podem coexistir, devido ao choque de interesses e finalidades
diferentes.
os bons resultados na produção de alimentos apresentados pela agricultura familiar
indicam que a produção de alimentos não depende do uso de fertilizantes.
por atender exclusivamente à demanda dos grandes produtores do agronegócio, a
produção de fertilizantes no país se torna irrelevante do ponto de vista social.
a legislação não pode desamparar o trabalhador, que deve ser protegido e dispor de
todas as condições para colaborar na manutenção e promoção da empresa onde ele
atua, dando o melhor de si.
O prêmio Esther Busser foi idealizado pela OIT - Organização Internacional do
Trabalho - e homenageia Esther Busser, defensora incansável dos direitos dos
trabalhadores, com destaque para a sua atuação como pesquisadora e diretora
adjunta da Confederação Sindical Internacional (ITUC) por uma década.
Entre centenas de organizações, o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem
Terra (MST) foi um dos cinco escolhidos para receber o prêmio no dia 22 de
outubro de 2021, às 8h. O Movimento é reconhecido pela OIT como uma
organização política que tem atuado na garantia de condições dignas de vida e
de trabalho para o povo brasileiro, através da história de centenas de milhares de
trabalhadores rurais que dedicam suas vidas na luta pela Reforma Agrária e pela
democracia no país. Fundado em 1984, no contexto da redemocratização do
Brasil, o MST se tornou um símbolo nacional da luta pelo acesso à terra e
atualmente possui cerca de350 mil famílias assentadas em 24 estados
federativos.
 
Com base nas informações dadas, é correto afirmar que
2 ptsPergunta 8
Por ser outubro um mês marcado pelas lutas por soberania alimentar e por ser
também o mês em que se luta pela democratização dos meios de comunicação,
Alfredo Portugal e Gabriela Amorim, em matéria publicada no dia 20 de out/21, na
Carta Capital, sob o título “Agronegócio, desinformação e fome no Brasil”,
polemizam sobre o tema que estamos trabalhando aqui.
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Diante dos índices alarmantes que apontam para o retorno do Brasil ao mapa da
fome nos últimos anos, a matéria mostra que os movimentos sociais que lutam
pela soberania alimentar – termo cunhado recentemente em contraponto ao
termo segurança alimentar utilizado pela Organização das Nações Unidas para
a Alimentação e a Agricultura (FAO, na sigla em inglês) – reunidos
internacionalmente na Via Campesina, defendem que, para além de garantir a
distribuição justa de comida, é preciso que os povos sejam soberanos na decisão
de políticas e estratégias sustentáveis de produção, distribuição e consumo de
alimentos. Neste momento de crise mundial, os movimentos reafirmam que é
urgente saciar a fome, sim, mas também respeitar a cultura e diversidade
camponesas. Mesmo ocupando menos de 24% das terras brasileiras, as
produtoras e produtores familiares camponeses são responsáveis por 70% dos
alimentos que chegam às mesas do país segundo levantamento do IBGE.
Fazendo a ligação da soberania alimentar com a comunicação, os autores
denunciam o uso da desinformação a serviço do agronegócio e das grandes
indústrias de alimentos do mundo. Eles citam campanhas publicitárias e
produções pretensamente jornalísticas, como “Agro é pop”, que pretendem
construir a imagem do agronegócio como grande salvador da nação brasileira:
que alimenta o povo, que exporta para alimentar outras nações, que traz
dividendos para o Brasil.
 
Disponível em: <https://www.cartacapital.com.br/blogs/intervozes/agronegocio-
desinformacao-e-a-fome-no-brasil/>. Acesso em: 21/10/2021.
 
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a
relação proposta entre elas.
 
I. As campanhas publicitárias do agro trabalham para que o setor se torne
autoridade superior sem a restrição de nenhum outro poder e, portanto,
constituindo-se como ação legitimada a qualquer custo diante da sociedade e no
âmbito político e jurídico.
PORQUE
II. Os movimentos sociais do campo querem participar da esfera de poder onde
se decide sobre as políticas e estratégias sustentáveis de produção, distribuição
e consumo de alimentos, tendo em vista a soberania alimentar do povo
brasileiro.
 
A respeito dessas asserções, marque a opção correta.
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Salvo em 10:13 
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
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