Portal do Professor - Forró_ do Nordeste para o Mundo

Prévia do material em texto

27/08/2021 Portal do Professor - Forró: do Nordeste para o Mundo
portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=24986 1/4
BRASIL
 
 
Forró: do Nordeste para o Mundo
 
07/12/2010
Autor y Coautor(es)
Autor: Luzia Luzinete Pereira 
imagem do usuário
NATAL - RN NUCLEO EDUCACIONAL INFANTIL - NEI
Coautor(es): Nayde Solange Garcia Fonseca
Estructura Curricular
MODALIDAD / NIVEL DE ENSEÑANZA DISCIPLINA TEMA
Educação Infantil Linguagem oral e escrita Falar e escutar
Educação Infantil Movimento Expressividade
Educação Infantil Movimento Coordenação
Datos de la Clase
O que o aluno poderá aprender com esta aula
Conhecer as origens do forró;
Conhecer os principais representantes do gênero;
Aprender a dançar forró;
Perceber elementos da cultura nordestina nas obras de forró;
Conhecer os tipos de forró;
 Produzir trabalhos artísticos baseados em canções de forró.
Duração das atividades
4 aulas com duração de 25 minutos
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
Conceito de "gênero musical".
Estratégias e recursos da aula
ATIVIDADE 1 - CONHECENDO AS ORIGENS DO FORRÓ.
1º MOMENTO: O/a professor/a combinará com a turma um estudo sobre o "FORRÓ". Para dar início, fará alguns questionamentos às crianças:
Vocês sabem o que quer dizer forró?
Quem gosta de forró?
Quem sabe cantar alguma música de forró?
E quem sabe dançar forró?
Qual a época do ano em que se dançam mais forró?
As respostas das crianças deverão ser anotadas em um cartaz e fixadas na parede da sala de aula.
2º MOMENTO: O/a professor/a exibirá um vídeo sobre a origem do forró.
Vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=FNZJedKbVgk 
Após a exibição, novos questionamentos serão feitos:
O que vocês compreenderam sobre a origem do forró?
Como nasceu o nome "forró"?
O que falaram sobre a cidade de Natal?
E sobre Luiz Gonzaga, o que disseram?
3º MOMENTO: O/a professor/a deverá colocar em alguns momentos da roda a música "Asa Branca" de Luiz Gonzaga. Depois, o professor deverá fixar a letra da música na sala
de aula, sendo que os alunos deverão ilustrá-la. E assim, todos irão se apropriando da letra da música.
Obs: Materiais necessários: coleções, lápis, borracha, hidrocores, tintas, pincéis, entre outros.
Vídeo da Asa Branca: http://www.youtube.com/watch?v=dL3vzrFMQto&feature=player_embedded 
ATIVIDADE 2 - A SECA REPRESENTADA PELA ARTE.
1º MOMENTO: O professor aproveitará para analisar juntamente com as crianças a mensagem que a música transmite, ou seja, a seca, o sofrimento do homem sertanejo, que
tinha que ir para outro lugar, deixar sua terra e família para sobreviver. Demais, a presença de elementos da fauna e flora nordestina, bem como de expressões típicas da
oralidade do homem sertanejo também devem ser destacados na análise. Após discussão poderá apresentar a obra de Candido Portinari "Os retirantes" e fazer uma analise da
obra.
VISUALIZAR CLASE
https://gov.br/
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/downloadAula.html?aula=24986
javascript:print()
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/perfil.html?id=71975
http://www.youtube.com/watch?v=FNZJedKbVgk
http://www.youtube.com/watch?v=dL3vzrFMQto&feature=player_embedded
27/08/2021 Portal do Professor - Forró: do Nordeste para o Mundo
portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=24986 2/4
http://www.proa.org/exhibiciones/pasadas/portinari/salas/portinari_retirantes.html 
Quem são estas pessoas?
O que elas estão fazendo?
Que sentimentos vocês tem ao ver esta imagem?
Vocês acham que estas pessoas são ricas ou pobres? Por quê?
Quais as cores que o pintor utilizou para pintar?
O que aparece no chão?
2º MOMENTO: Os alunos deverão fazer a releitura da obra "Os retirantes", para tanto o professor deverá apresentar a técnica que irão utilizar, bem como o material que
utilizarão.
Sugestões: pintura com tinta quache sobre o tecido cru pintado anteriormente com tinta latex; recorte e colagem- mosaico e pintura com giz de cera ou lápis de cor.
ATIVIDADE 03 - CONHECENDO OS PRINCIPAIS REPRESENTANTES DO FORRÓ.
1º MOMENTO: O/a professor/a disponibilizará papéis com o nome escrito com letra de forma maiúscula e a foto dos maiores representantes de forró do país (Luiz Gonzaga,
Dominguinhos, Sivuca, Elba Ramalho, Jackson do Pandeiro, e outros). Depois, cada criança deverá retirar um destes nomes e com a ajuda dos pais, pesquisar o perfil
biográfico do artista sorteado. Deverão trazer CD's ou DVD's dos cantores, sendo que o professor também ficará responsável pelo acervo musical.
2º MOMENTO: Após a pesquisa, cada criança irá apresentar o artista que pesquisou, falando um pouco da sua vida e obra e apresentando uma música do artista (CD ou
DVD) para a turma escutar. Há cada apresentação, o/a professor/a poderá fazer comentários enriquecedores sobre o cantor.
http://maisab.com.br/index.php?idN=9511 
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/discovirtual/galerias/imagem/0000001286/0000017188.jpg
http://www.proa.org/exhibiciones/pasadas/portinari/salas/portinari_retirantes.html
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/discovirtual/galerias/imagem/0000001270/0000014899.jpg
http://maisab.com.br/index.php?idN=9511
27/08/2021 Portal do Professor - Forró: do Nordeste para o Mundo
portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=24986 3/4
http://www.noembalo.com.br/jackson_do_pandeiro__877.html 
http://blogdoportallivre.wordpress.com/2008/06/06/agenda-do-portal-07062008/ 
ATIVIDADE 04 - CONHECENDO ALGUNS TIPOS DE FORRÓ.
1º MOMENTO: O professor pedirá as crianças que assistam a três vídeos com atenção, pois depois irão responder algumas questões sobre os mesmos.
Vídeo 01 - Forró pé-de-serra: http://www.youtube.com/watch?v=BWqi6nzKiGc 
http://www.youtube.com/watch?v=V0wzAnWh-vk 
Vídeo 02 - Forró eletrônico: http://www.youtube.com/watch?v=HJRgrxajXzg 
Vídeo 03 - Forró universitário: http://www.youtube.com/watch?v=bBHBdYnphHs 
2º MOMENTO: Após a exibição, o professor lançará certos questionamentos:
Todos os vídeos mostram o mesmo tipo de forró?
Há alguma diferença entres os forrós mostrados nos vídeos?
Qual o tipo que vocês mais estão acostumados a ouvir?
Qual o tipo que mais passa nas rádios e se apresentam nos programas de televisão.
3º MOMENTO: O/a professor/a falará que o forró, ao longo de sua história, foi sofrendo algumas modificações que geraram novos tipos de forró. O forró que primeiro surgiu foi o
mostrado no vídeo 01, chamado de forró pé-de-serra. O forró mostrado no vídeo 2 é o forró eletrônico, como foi citado na própria reportagem. E o forró do vídeo 3 é o chamado
forró universitário, pois nasceu dentro das universidades através de grupos de estudantes. O/a professor/a, então, construirá juntamente com as crianças uma tabela, na qual
constará os nomes dos cantores/bandas de forró abordados na aula.
Observação: Neste site há um material interessante para ser pesquisado: http://www.oforro.com/Generos-e-Tipos-de-Forro/ 
4º MOMENTO: O professor proporá aos alunos uma aula de dança, na qual todos poderão dançar o forró, lembrando que cada um deverá criar sua própria coreografia, as
crianças poderão dançar em duplas se assim o desejarem.
Recursos Complementares
http://pt.wikipedia.org/wiki/Jackson_do_Pandeiro - Jackson do Pandeiro
http://pt.wikipedia.org/wiki/Luiz_Gonzaga - Luiz Gonzaga
http://pt.wikipedia.org/wiki/Dominguinhos - Dominguinhos
Avaliação
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/discovirtual/galerias/imagem/0000001270/0000014945.jpg
http://www.noembalo.com.br/jackson_do_pandeiro__877.html
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/discovirtual/galerias/imagem/0000001270/0000014943.jpg
http://blogdoportallivre.wordpress.com/2008/06/06/agenda-do-portal-07062008/
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/discovirtual/galerias/imagem/0000001270/0000014944.jpg
http://www.youtube.com/watch?v=BWqi6nzKiGc
http://www.youtube.com/watch?v=V0wzAnWh-vk
http://www.youtube.com/watch?v=HJRgrxajXzg
http://www.youtube.com/watch?v=bBHBdYnphHs
http://www.oforro.com/Generos-e-Tipos-de-Forro/
http://pt.wikipedia.org/wiki/Jackson_do_Pandeiro
http://pt.wikipedia.org/wiki/Luiz_Gonzagahttp://pt.wikipedia.org/wiki/Dominguinhos
27/08/2021 Portal do Professor - Forró: do Nordeste para o Mundo
portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=24986 4/4
Cancelar
Avaliação
O aluno será avaliado:
Pelo conhecimento conquistado sobre o forró e sua importância para a cultura brasileira;
Por sua dedicação na realização das atividades;
Por sua prática oral nos momentos em que esta se fizer necessária;
Por sua interação com os demais alunos.