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Disc.: FILOSOFIA E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Aluno(a): Acertos: 10,0 de 10,0 16/09/2021 1a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Sobre a teoria do conhecimento desenvolvida por Platão (429 a.C. ¿ 348/347 a.C.), é Incorreto afirmar: O mundo sensível não pode oferecer conhecimento verdadeiro das coisas. A teoria do conhecimento desenvolvida por Platão tem como base a convicção de que o mundo sensível em que vivemos é um mundo aparente. Todas as alterantivas estão Incorretas. A verdadeira essência das coisas encontra-se no mundo inteligível. A teoria do conhecimento desenvolvida por Platão tem como base a convicção de que o mundo sensível em que vivemos é o mundo que econtramos a Verdade. Respondido em 16/09/2021 12:29:41 Explicação: A teoria do conhecimento desenvolvida por Platão tem como base a convicção de que o mundo sensível em que vivemos é um mundo aparente, uma vez que a verdadeira essência das coisas encontra-se no mundo inteligível. 2a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 A respeito da educação ateniense, analise as afirmações a seguir: I - Na pólis ateniense, a Ágora era o principal lugar de manifestação da opinião pública, adequado à cidadania cotidiana, onde o povo se reunia em assembleia para debater e deliberar sobre as questões de interesse da comunidade. II - A Educação de Atenas tinha como finalidade preparar os futuros cidadãos para a política, ou seja, para a retórica, de modo que fossem capazes de se expressar oralmente, prontos para o diálogo e o convencimento. A afirmação I está errada e a II está correta. A afirmação II está correta, mas não se relaciona com a afirmação I. A afirmação I está correta mas não se relaciona com a afirmação II. A afirmação II está errada e a I está correta. A afirmação II está correta e complementa a afirmação I. Respondido em 16/09/2021 12:34:44 Explicação: As duas afirmações estão corretas e se relacionam entre si. 3a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 A respeito da educação romana, analise as afirmações a seguir: I - Na fase latina da Educação romana, havia resistência à influência helenística. II - Os pequenos camponeses do Lácio protegiam-se das inovações estrangeiras pelo respeito a uma tradição ancestral, de acordo com a qual a finalidade da educação era prática e social. III - Esperava-se que a educação proporcionasse à criança o saber necessário para o exercício de sua profissão de soldado ou de proprietário rural. IV - No século II a.C., o pater familias concedeu à mãe os direitos sobre a educação de seus filhos durante a primeira infância, incluindo as meninas, que também aprendiam os elementos iniciais do alfabeto. A criança crescia em casa, com os colegas, entre os brinquedos e as aprendizagens básicas. Estão corretas somente as afirmações: I, III e IV I, II, III e IV I, II e III I, II e IV II, III e IV Respondido em 16/09/2021 12:37:02 Explicação: Todas as afirmações estão em consonância com o contexto histórico da educação romana. 4a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 O Iluminismo foi um movimento intelectual francês do século XVIII , liderado por filósofos e políticos que pregavam a necessidade de se trazer luz/ esclarecimento à sociedade. São características do movimento iluminista: I- Os iluministas defendiam o livre pensar no lugar dos ideias do absolutismo e da religião. II- No tocante à educação, assistimos ao fortalecimento da tendência liberal e laica, que buscava a novos caminhos para a aprendizagem e a autonomia do educando. III- O Iluminismo valorizava o conhecimento como instrumento de libertação e progresso da humanidade, levando o homem à sua autonomia e a sociedade à democracia, ou seja, ao fim da opressão. IV- A enciclopédia representava os ideais iluministas e o papel pedagógico e emancipador do saber. Os itens corretos são: II e IV II, III e IV I, II, III e IV II e III I, II e IV Respondido em 16/09/2021 12:39:02 Explicação: São características do movimento iluminista: I- Os iluministas defendiam o livre pensar no lugar dos ideias do absolutismo e da religião. II- No tocante à educação, assistimos ao fortalecimento da tendência liberal e laica, que buscava a novos caminhos para a aprendizagem e a autonomia do educando. III- O Iluminismo valorizava o conhecimento como instrumento de libertação e progresso da humanidade, levando o homem à sua autonomia e a sociedade à democracia, ou seja, ao fim da opressão. IV- A enciclopédia representava os ideais iluministas e o papel pedagógico e emancipador do saber. 5a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 A década de 1920 ficou conhecida, no campo educacional, como a década das reformas educacionais. Naquele momento, ocorreram intensos debates envolvendo diferentes propostas para pensar a Educação e a organização do sistema escolar. Uma dessas propostas trazia consigo os ideais da chamada Escola Nova. São propostas do escolanovismo: I -O professor é visto como o único sujeito ativo no processo de aprendizagem. II- Cabia ao professor a transmissão do conhecimento, sem a necessidade de valorizar os interesses dos alunos. III- A defesa de uma escola pública, laica, universal e gratuita. IV- Defesa de uma Educação para todos e não apenas para a elite. III e IV I e II I, II e III II, III e IV I, II e IV Respondido em 16/09/2021 12:41:21 Explicação: Os escolanovistas enxergavam os alunos como sujeitos ativos no processo de aprendizagem. Ao professor, cabia valorizar esses sujeitos em todas suas potencialidades, despertando curiosidade e interesses. Outra bandeira muito importante levantada pelos defensores da Escola Nova era a defesa de uma escola pública, laica, universal e gratuita. Acreditava-se que apenas dessa forma seria possível viver em uma sociedade mais justa e igualitária: Educação para todos e não apenas para a elite. 6a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 A década de 1920 ficou conhecida, no campo educacional, como a década das reformas educacionais. Naquele momento, ocorreram intensos debates envolvendo diferentes propostas para pensar a Educação e a organização do sistema escolar. Uma dessas propostas trazia consigo os ideais da chamada Escola Nova. Em uma conjuntura marcada por importantes transformações econômicas, políticas e sociais, os defensores do escolanovismo defendiam a urgência na renovação das práticas de ensino, pois, para eles: a Educação tradicional estava aberta à novas técnicas de ensino, o que impedia seu progresso a Educação brasileira não formava uma elite capaz de comandar a política a Educação tradicional não se pautava pelos novos métodos asiáticos de ensino a Educação brasileira ainda utilizava os métodos medievais no ensino dos negros a Educação tradicional não estimulava os alunos a pensarem por conta própria Respondido em 16/09/2021 12:42:58 Explicação: As importantes transformações econômicas, políticas e sociais, pelas quais passava a sociedade, fez com que os defensores do escolanovismo defendessem a urgência na renovação das práticas de ensino. Para eles, a Educação tradicional não estimulava os alunos a pensarem por conta própria. 7a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 No âmbito das novas propostas pedagógicas adotadas pela legislação brasileira contemporânea, a ideia é que a Educação forneça instrumentos para que o aluno construa seu próprio conhecimento e tenha curiosidade sobre tudo aquilo que o rodeia. Neste caso, a formação de um indivíduo para a vida cidadã parte, em primeiro lugar, de: sua posição de receptor de conhecimentos sua postura de interesse pelas aulas sua atuação como sujeito ativo Sua postura provocadora e insubordinada sua atuação passiva no processo educativo Respondidoem 16/09/2021 12:44:36 Explicação: A condição de sujeito ativo na construção de suas próprias aprendizagens tem sido o grande objetivo da educação contemporânea. Neste caso, a educação serviria para instrumentar o aluno para que ele haja em prol de si mesmo, promovendo suas aprendizagens. 8a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 No Brasil a influência do Positivismo de Comte pode ser percebido no(a): I - início da República e na década de 70, com a escola tecnicista. II - elaboração da constituição de 1891. III - elaboração do texto constitucional de 1996. A única opção correta é: I e III estão corretas I, II e III estão corretas I e II estão corretas Apenas a I está correta II e II estão corretas Respondido em 16/09/2021 12:46:49 Explicação: No Brasil esta influência aparece no início da República e na década de 70, com a escola tecnicista. Foi muito divulgado por intermédio do Apostolado Positivista que se incorporou ao movimento pela proclamação da república e da elaboração da constituição de 1891. O movimento republicano apoiou-se em idéias positivistas para formular sua ideologia da ordem e do progresso, graças particularmente à atuação de Benjamim Constant (1836-1891). 9a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Sobre a lei nº5692/71 analise as afirmativas abaixo: I - reestruturou o ensino do país, na qual o curso primário e o antigo ginásio se tornaram um só curso, denominado de Ensino Médio. II - Criou o 1º grau. III - Foi uma lei promulgada no contexto da ditadura civil-militar e representou aquele modelo de governo. A unica opção correta é: I e II estão corretas Apenas a I está correta I, II e III estão corretas I e III estão corretas II e III estão corretas Respondido em 16/09/2021 12:48:18 Explicação: A lei nº5692/71 modificou a estrutura de ensino do país, na qual o curso primário e o antigo ginásio se tornaram um só curso de 1º grau. Foi uma lei promulgada no contexto da ditadura civil-militar e que trouxe permanências e mudanças nas concepções de educação que vinham se desenhando no período. 10a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Ano: 2014 Banca: IDECAN Órgão: DETRAN-RO Prova: IDECAN - 2014 - DETRAN-RO - Pedagogo Acerca da análise sobre a escola pública feita por Anísio Teixeira, na Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, em "escola pública universal e gratuita", marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. ( ) Com a chegada da democracia e a consciência da emancipação política, atingida pelo povo brasileiro, deve-se repensar os problemas de organização e, entre eles, o de educação. ( ) Deve-se reestabelecer o verdadeiro conceito de educação. ( ) Uma das sugestões apresentadas para o fortalecimento de algumas tendências e correção de outras da expansão educacional é a padronização das escolas, independentemente das suas condições locais. ( ) A escola primária é o fundamento, a base da educação de toda a nação. ( ) A escola primária, visando a formação de hábitos de trabalho, de convivência social, de reflexão intelectual, de gosto e de consciência, deve e precisa ser de tempo parcial para que as atividades não fiquem extensas. A sequência está correta em: V, V, V, F, F. F, V, V, F, V. F, V, V, V, F. V, F, F, V, V. V, V, F, V, F. Respondido em 16/09/2021 12:49:59 Explicação: A escola pública feita por Anísio Teixeira tinha como objetivo a democracia e a consciência da emancipação política de modo a se reestabelecer o verdadeiro conceito de educação. Anísio também entendia ser a escola primária o fundamento, a base da educação de toda a nação. 1a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Sócrates século IV a.C criou um método, cujo nome foi para homenagear a profissão de sua mãe, que era parteira. É método de ensino investigativo baseando nas interrogações significa "dar à luz" ao conhecimento. O Método tem duas etapas que destrói as "falsas verdades" fazendo surgir a verdade. Este método é conhecido como: Dialética Peripatética Arche Maiêutica Pedagogia Respondido em 25/10/2021 17:20:04 Explicação: A resposta correta é: Maiêutica 2a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Em sua obra A República, Platão relata a partir de um diálogo entre Sócrates e Glauco, seu irmão sobre uma Alegoria. Esse diálogo se desenvolve em torno de um assunto que era muito importante para Platão. Partindo da doutrina das ideias, o assunto tratado neste texto é a: discussão sobre o papel da Religião como castradora da experiência verdadeira. discussão sobre a Maiêutica e como esse método é o caminho para revelação da Verdade. discussão de como a Mitologia é uma forma de educação e fundamental para Paideia. discussão sobre o conhecimento sensível e o conhecimento metafísico. discussão sobre a Filosofia e como ela pode libertar o homem das trevas de sua caverna. Respondido em 25/10/2021 17:20:36 Explicação: A resposta correta é: discussão sobre o conhecimento sensível e o conhecimento metafísico. 3a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Tomás de Aquino representou a Filosofia Cristã na Idade Média, cujo método de pensamento crítico ficou conhecido como: Renascentista. Escolástica. Platônica. Aristotélico. Patrística. Respondido em 25/10/2021 17:22:34 Explicação: A resposta correta é: Escolástica. 4a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 No programa das universidades, com a atualização de suas bases pelo pensamento de Platão e a sintonia de aspectos da natureza com os valores espirituais, a Escolástica ampliou-se quando Tomás de Aquino introduziu ao método elementos da Filosofia de qual filósofo da Antiguidade: Aristóteles. Cícero. Tales de Mileto. Protágoras. Sócrates. Respondido em 25/10/2021 17:26:01 Explicação: A respsota correta é: Aristóteles. 5a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Os historiadores costumam dividir o tempo em eras, de modo a estudá-lo melhor. Dentre as alternativas abaixo, assinale a que se refere ao período entre a tomada de Constantinopla pelos turcos otomanos e a Revolução Francesa: Idade Média Idade Contemporânea Idade Antiga Pré-História Idade Moderna Respondido em 25/10/2021 17:28:08 Explicação: A resposta correta é: Idade Moderna 6a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 O Empirista inglês John Locke considerava que a Educação possuía um caráter eminentemente moral. Qual das alternativas abaixo explicita essa ideia? De nada adianta a um indivíduo dominar os princípios da Ciência se isso não o torna uma pessoa e um cidadão melhor. A educação deve servir para o aprimoramento do indivíduo, desconsiderando os aspectos científicos, sociais e culturais. É preciso educar para formar cidadãos obedientes. Não existe relação entre a Educação e a moralidade. A moralidade é o único objetivo da Educação. Respondido em 25/10/2021 17:30:44 Explicação: A resposta correta é: De nada adianta a um indivíduo dominar os princípios da Ciência se isso não o torna uma pessoa e um cidadão melhor. 7a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Durante basicamente todo o Período Colonial brasileiro a presença dos Jesuítas, especialmente no âmbito da educação, foi marcante. Por um bom tempo, desde a proposta pedagógica (Ratio Studiorum) aos locais onde os nativos e filhos de portugueses estudavam, estavam centradas nas mãos destes religiosos. Assim, com a ação de Marquês de Pombal de expulsá-los de Portugal e de todas as suas colônias (1759), o Brasil sofreu de forma mais clara este impacto! Sobre o impacto sofrido no Brasil com a expulsão do Jesuítas, assinale a única alternativa que não corresponde a esse contexto: Proibição do exercício do ministérioSacerdotal. Proibição de Missões em todo o mundo. Suspensão das Aulas Régias. Eliminação dos métodos de ensino. Companhia de Jesus inativa por 41 anos. Respondido em 25/10/2021 17:32:18 Explicação: A resposta correta é: Suspensão das Aulas Régias. 8a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 "Conhecer-se, apreciar-se e cuidar de sua saúde física e emocional, compreendendo- se na diversidade humana e reconhecendo suas emoções e as dos outros, com autocrítica e capacidade para lidar com elas". O trecho acima faz referência a uma das dez competências previstas na BNCC. Assinale a alternativa correta. Pressupõe a defesa de uma educação tecnicista. Protagonismo do professor em sala de aula. Estímulo ao desenvolvimento das habilidades socioemocionais como o autoconhecimento. O aluno é entendido apenas em seu aspecto cognitivo. Uso de tecnologias digitais no ambiente escolar. Respondido em 25/10/2021 18:14:59 Explicação: A resposta correta é: Estímulo ao desenvolvimento das habilidades socioemocionais como o autoconhecimento. 9a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Sobre a Reforma Capanema, instituída durante o Estado Novo, é correto afirmar que: Teve inspiração positivista. Defendia o ensino laico, universal e gratuito. Instituiu o método Paulo Freire. Implementou o Estatuto das universidades brasileiras. Criou o SENAI. Respondido em 25/10/2021 17:34:57 Explicação: A resposta correta é: Criou o SENAI. 10a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 O Movimento Brasileiro pela Alfabetização (MOBRAL), criado em 1967, substituiu qual proposta de ensino? Acordo MEC/USAID. Reforma do ensino primário e secundário. Método de alfabetização "De pé no chão também se aprende a ler". Reforma universitária. Os princípios contidos na Educação Moral e Cívica. Respondido em 25/10/2021 17:35:24 Explicação: A resposta correta é: Método de alfabetização "De pé no chão também se aprende a ler".
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