Av2Metodologia CientificaJak

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Avaliação:
	AV2-2011.4S-METODOLOGIA CIÊNTÍFICA-EDU3051 
	Disciplina:
	EDU3051 - METODOLOGIA CIENTÍFICA 
	Tipo de Avaliação:
	AV2 
	Aluno:
	201001496493 - JAQUELINE MOREIRA GONZAGA 
	Nota da Prova: 
	5.5
	Nota do Trabalho:      
	Nota da Participação:      2 
	Total:  
	7,5
	Prova On-Line 
	
Questão: AV22010CEL00175436281 (180470)
1 - A parte do projeto no qual é posto o problema a ser estudado é:  Pontos da Questão: 0,5 
	Introdução 
	Justificativas 
	Sumário 
	Objetivos 
	
Questão: AV220101CEL00170024 (180505)
2 - O conjunto de princípios e objetivos que orientam o posicionamento de uma instituição de ensino frente à sociedade e que  determina a sua prática educativa é:   Pontos da Questão: 0,5 
	o Projeto Político-Pedagógico. 
	a Lei  de Diretrizes e Bases da Educação. 
	Diretrizes Curriculares Nacionais. 
	o Plano Nacional de Educação. 
	
Questão: AV120101CEL00170113 (180405)
3 - Sobre a relação entre método e técnica pode-se afirmar que:  Pontos da Questão: 1 
	um determinado método engloba uma série de técnicas.  
	apenas o termo método tem aplicação na atividade científica. 
	uma determinada técnica engloba uma série de métodos. 
	métodos e técnicas são termos equivalentes na atividade científica. 
	
Questão: AV220102CEL0017230 (180520)
4 - Explicação minuciosa, detalhada, rigorosa e exata de toda ação desenvolvida em um projeto de pesquisa:  Pontos da Questão: 1 
	objetivo 
	cronograma 
	metodologia 
	justificativa 
	
Questão: AV220101CEL00170020 (180469)
5 - 
A atividade acadêmica se mantém através da reprodução de saberes, da reelaboração e transformação conceitual e metodológica, além da sua aplicação e retorno à sociedade.  Podemos identificar essas três etapas como:   Pontos da Questão: 0,5 
	Extensão, educação  e pesquisa. 
	Ensino, pesquisa e extensão. 
	Pesquisa, monitoria e extensão. 
	Pesquisa, extensão e ensino. 
	
Questão: AV12010200172018 (180344)
6 - Observe a manchete abaixo e, em seguida marque a única opção correta em relação à recomendação da ABNT sobre referência e citação: 
Escritor copia e cola?
O francês Michel Houellebecq já foi acusado de racismo e sexismo por conta de seus livros. A nova acusação é de plágio. Uma reportagem do site Slate.fr dá a entender que ao menos três passagens de sua obra recém-lançada, La carte et Le territoire (O mapa e o território), foram calcadas na versão francesa da Wikipédia. Ele também teria “copiado e colado” da internet a descrição de um hotel. Houellebecq disse que misturar textos “reais” com ficção é uma técnica antiga: “As pessoas não têm noção do que é literatura” (ÉPOCA – 13/09/2010).  Pontos da Questão: 1 
	O autor francês deveria ter parafraseado o texto consultado, o que não exige a referência à obra e  não estaria sofrendo acusação de plágio. 
	O autor francês deveria ter usado o sistema de chamada numérico referenciando o último sobrenome do autor, a data da publicação e a página da referência. 
	O autor francês deveria ter referenciando a obra consultada seja no sistema de chamada autor data ou numérico, indicando a página do original. 
	O autor francês deveria ter usado sistema autor em ¿notas de rodapé¿ para inserir a referência completa da obra citada no seu texto. 
	
Questão: AV1201020017029 (180456)
7 - No exemplo que se segue, identificamos uma referência de: 
 GRIZE, J. B. Psicologia genética e lógica. In: BANKS-LEITE, L. (Org.). Percursos piagetianos. São Paulo: Cortez, 1997. p. 63-76  Pontos da Questão: 1 
	manual 
	livro 
	artigo de periódico 
	capítulo de livro 
	
Questão: AV220102CEL001714 (180476)
8 - Identifique a única forma que NÃO corresponde à resenha:  Pontos da Questão: 1 
	Explicitação da importância da obra para o estudo 
	Não admite comparação com outras obras sobre o mesmo tema 
	Análise crítica do conteúdo, sem se afastar do referencial da obra 
	Interpretação do texto para torná-lo mais claro 
	
Questão: AV120101CEL0017 (180373)
9 - Espera-se que o aluno ao longo de seu processo de formação acadêmica adquira a postura de um pesquisador.  Esta postura, em sentido amplo, pode ser definida como:  Pontos da Questão: 1 
	o rigor conceitual e  o conhecimento da bibliografia essencial de sua área e dos métodos de pesquisa vigentes. 
	o domínio e capacidade de reprodução do conteúdo específico de sua área de formação. 
	a sistematização dos conceitos e métodos existentes e capacidade de crítica e reformulação dos saberes. 
	o talento criativo e a rejeição permanente dos métodos e conceitos existentes. 
	
Questão: AV220102CEL001734 (180491)
10 - Pertence à estrutura do artigo científico, exceto:  Pontos da Questão: 0,5 
	Referências 
	Organizador 
	Resumo e palavras-chave 
	Título e autoria