APOL 2 - Gestão de Projetos

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Questão 1/10 - Gestão de Projetos 
Leia o texto abaixo e analise as informações apresentadas a seguir: 
O plano de gerenciamento de riscos deve conter as metodologias (ferramentas), os papéis e responsabilidades (pessoas), o orçamento e 
cronograma, as categorias de riscos, as definições de probabilidade e impacto dos riscos, a matriz de probabilidade e impacto 
(classificação de importância), e o plano de acompanhamento. 
Assinale a alternativa que apresenta as duas dimensões do risco, no caso de sua ocorrência: 
Nota: 10.0 
 
A A necessidade de mudança e o tempo para mudar 
 
B A frequência do risco e as formas de eliminá-lo 
 
C A necessidade de mudança e os custos de mudança 
 
D A probabilidade de ocorrer e os custos gerados 
 
E A probabilidade de ocorrer e os impactos sobre o projeto 
Você acertou! 
Os riscos têm duas dimensões, no caso de sua ocorrência: a probabilidade de ocorrer e os impactos sobre o projeto. No caso dos impactos, eles estão 
atrelados ao desempenho, ao custo ou ao cronograma do projeto, de acordo com a restrição tripla que já comentamos em aula (Valeriano, 2015, p. 220) 
(Aula 04, Tema 4 pg. 09). 
 
Questão 2/10 - Gestão de Projetos 
Leia o texto abaixo: 
Para Valeriano (2015, p. 198), a qualidade consiste no mais importante atributo organizacional, pois dirige o foco dos empreendimentos 
para todas as partes interessadas. Ressalta a importância de alcançar os níveis de qualidade implícita e explícita, tanto para atender à 
competitividade do mercado quanto para as questões legais. 
 
Com base no Gerenciamento da Qualidade em Projetos, analise as afirmações, considerando (V) para as verdadeiras e (F) para as Falsas: 
( ) – Uma peça com maior durabilidade apresenta maior qualidade do que uma peça de menor durabilidade. 
( ) – Uma peça de aço inoxidável tem mais qualidade do que uma peça exatamente igual, mas produzida em plástico. 
( ) – A qualidade está ligada ao atendimento de um conjunto de características, de acordo com as especificações das partes 
interessadas. 
( ) – A qualidade também pode estar ligada à ausência de erros, à correção de problemas, à conformidade, entre outros elementos 
neste conceito. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 
A V, V, V, F 
 
B F, V, V, F 
 
C F, F, V, V 
Você acertou! 
Ter qualidade é atender a um conjunto de características de um produto, processo ou sistema, de acordo com as especificações dos clientes ou de 
qualquer outra parte interessada (Carvalho; Paladini, 2012, citados por Custodio, 2015, p. 14). A partir desta definição, podemos notar que qualidade 
reflete algo um pouco diferente da forma que diversas vezes usamos. Por exemplo, se apresentarmos duas peças, componentes de uma máquina, que 
tenham exatamente a mesma forma e medidas, mas uma tendo sido fabricada em aço inoxidável, e a outra em plástico resistente, qual delas tem mais 
qualidade? É muito provável que a essa pergunta a maioria das pessoas responda que é a peça de aço inoxidável. No entanto, note que a peça em aço 
inoxidável deve possuir uma maior durabilidade e resistência do que a de plástico, mas não qualidade. A qualidade está atrelada à especificação, e se a 
peça em plástico resistente está dentro do que foi especificado pelo cliente ou demais partes interessadas, e se ela é resistente ao tipo de uso para o qual 
foi projetada, com o número de vezes indicado, ela atende aos requisitos de qualidade. Vale lembrar que, se na especificação encaminhada pelas partes 
interessadas está descrito que a peça deve ser fabricada em aço inoxidável, ela não poderá ser substituída pela de plástico sem a negociação entre 
partes, pois estaria fugindo dos requisitos, mesmo que comprovadamente ela atenda à quantidade e ao tipo de uso. Outras definições de qualidade 
também nos remetem à ausência de erros, à correção de problemas, à conformidade, entre outros elementos que estão conectados a este mesmo 
conceito (Custodio, 2015, p. 15). (Aula 04, Tema 1, pg. 3). 
 
D V, V, F, F 
 
E V, V, F, V 
 
Questão 3/10 - Gestão de Projetos 
Leia o texto abaixo e analise as informações apresentadas a seguir: 
É imprescindível que a administração busque meios eficazes para compor e divulgar as lições aprendidas (Valeriano, 2015, p. XXIV), 
proporcionando menores riscos e custos nas tarefas e/ou projetos seguintes. 
Assinale a alternativa que corresponde ao conjunto de informações sobre os erros e acertos, devidamente organizadas, compondo 
informações sobre práticas recomendadas e a serem evitadas, que proporcionarão o sucesso ou o fracasso do projeto: 
Nota: 10.0 
 
A Bancos de dados 
 
B Lições aprendidas 
Você acertou! 
As lições aprendidas consistem no conjunto de informações sobre os erros e acertos, devidamente organizadas, compondo informações sobre práticas 
recomendadas e a serem evitadas, que proporcionarão o sucesso ou o fracasso do projeto, como fruto da experiência para uso futuro (Valeriano, 2001, 
p. 97) (Aula 05, Tema 5, pg. 12) 
 
C Project Model Canvas 
 
D Softwares de gerenciamento 
 
E Estrutura Analítica do Projeto 
 
Questão 4/10 - Gestão de Projetos 
Leia o texto abaixo e analise as informações apresentadas a seguir: 
Integrar corresponde a tornar algo por inteiro, relacionar, incorporar ou até mesmo associar (Carvalho Junior, 2012, p. 229): 
Sobre o gerenciamento da integração, analise as afirmações, considerando (V) para as verdadeiras e (F) para as Falsas: 
( ) O Termo de Abertura do Projeto (TAP) é o primeiro documento do projeto, e deve direcionar aos resultados esperados. 
( ) – A documentação do projeto toda depende do Plano de Gerenciamento do Projeto, por isso ele deve ser atualizado constantemente. 
( ) – Além de informação para o gerenciamento do projeto, a documentação também gera garantias contratuais sobre as 
responsabilidades. 
( ) – O gerenciamento integrado do projeto termina quando acaba o planejamento e inicia-se a fase de execução das atividades. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 
A V, V, V, F 
Você acertou! 
O Gerenciamento da integração não termina ao final do planejamento, pois este deve ser constantemente revisado e atualizado durante as fases 
seguinte do projeto. O término só se dá com a conclusão de todo o projeto. Na autorização do projeto deve ser emitido o Termo de Abertura do Projeto 
(TAP), que corresponde ao ponto de partida para o início do projeto, e deve conter as informações básicas sobre a motivação do projeto, com seu 
objetivo, justificativa, premissas, restrições e requisitos fundamentais, além de apresentar, de forma clara, os benefícios que resultarão do projeto e 
resultados esperados. Ao desenvolver o plano de gerenciamento do projeto, são estabelecidos os parâmetros para o andamento de todas as fases do 
projeto. Todos os documentos do projeto dependem desse plano, inclusive os subprojetos que derivam do projeto em questão. Esse plano varia de 
acordo com cada projeto, e deve ser atualizado constantemente. A documentação completa dos projetos gera não só informação, mas também garantias 
contratuais sobre as responsabilidades envolvidas. Esse conjunto todo permite monitorar e controlar o trabalho do projeto (Aula 04, Tema 5, pg. 11). 
 
B F, F, V, V 
 
C F, V, V, F 
 
D V, V, F, F 
 
E F, V, F, V 
 
Questão 5/10 - Gestão de Projetos 
Leia o texto abaixo e analise as informações apresentadas a seguir: 
Atuante na área de Tecnologia da Informação, a empresa FX está desenvolvendo um projeto que depende do financiamento do BNDES 
(Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social). Como não tem certeza se o financiamento será aprovado, estabeleceu que o 
“Financiamento do BNDES deve estar disponível 30 dias antes do início do projeto”. 
Assinale a alternativa que corresponde ao critério estabelecido pela empresa: 
Nota: 10.0 
 
A Restrição 
 
B Orientação 
 
C Premissa 
Você acertou! 
Para auxiliar o desenvolvimento do planejamento,já na fase de abertura do projeto, utilizamos de premissas, fatores que consideramos verdadeiros, 
mas que ainda não foram provados, que serão utilizados como orientação para desenvolver o projeto. Esses fatores, quando não forem atendidos, sejam 
em prazo ou custo, indicam que o resultado do projeto estará comprometido. Basicamente, a definição de premissa envolve o conceito de hipóteses, 
que serão consideradas como verdadeiras para a realização do projeto, e vão proporcionar ao gestor um caminho que deve ser percorrido para validar o 
planejamento (Aula 06, Tema 1 pg. 03). 
 
D Regra 
 
E Técnica 
 
Questão 6/10 - Gestão de Projetos 
Leia o texto abaixo e analise as informações apresentadas a seguir: 
Geralmente, os projetos, quando são concebidos, ainda não possuem aprovação financeira para sua realização. Mesmo que estejam 
previstos no planejamento estratégico da organização, é necessário que sejam demonstrados e comprovados para que possa ser feita a 
liberação dos recursos a serem aplicados. 
Assinale a alternativa que corresponde ao principal item que deve ser demonstrado aos investidores potenciais: 
Nota: 10.0 
 
A Planejamento de escopo do projeto 
 
B Relação de investimento e retorno 
Você acertou! 
Sabendo que para que o projeto possa ser desenvolvido são necessários recursos financeiros (investimento de dinheiro), e que os investidores 
normalmente se lançam em aventuras financeiras quando há o mínimo de riscos possíveis de serem mensurados (Carvalho Junior, 2012, p. 141), é 
necessário demonstrar essa relação de investimento e retorno, bem como a percepção dos riscos para os investidores potenciais (Aula 06, Tema 5, pg. 
12). 
 
C Certificações dos gestores 
 
D Demonstração dos gastos do projeto 
 
E Plano de investimento do projeto 
 
Questão 7/10 - Gestão de Projetos 
Leia o texto abaixo e analise as informações apresentadas a seguir: 
Em projetos, os custos são uma variável muito vulnerável, uma vez que são impactados diretamente por qualquer alteração no escopo 
ou nos prazos do projeto. 
Assinale a alternativa que apresenta corretamente um comportamento da Restrição Tripla em projetos: 
Nota: 10.0 
 
A Ultrapassando o prazo de execução do projeto, teremos uma redução nos custos totais do projeto. 
 
B Ao incluir atividades no escopo do projeto, estaremos reduzindo a demanda por tempo. 
 
C Ao reduzir os custos do projeto, estaremos aumentando o escopo e reduzindo a demanda de tempo. 
 
D Aumentando o escopo do projeto, precisaremos de mais tempo e aumentarão os custos. 
Você acertou! 
A restrição tripla em projetos indica que qualquer um dos três elementos (escopo, custo ou tempo), quando alterado, gera impacto (positivo ou 
negativo) nos demais. Neste caso, qualquer inclusão de atividades no escopo do projeto irá gerar uma demanda maior de tempo e, consequentemente, 
um aumento no custo do projeto, enquanto a exclusão de atividades provoca o efeito contrário. Da mesma forma, para reduzir o tempo de execução de 
um projeto, teremos ou uma redução nas atividades do escopo, ou um aumento nos custos, para a utilização de recursos extras que permitam executar 
no novo prazo. Consequentemente, quando se quer reduzir o custo de um projeto, as opções são ampliar os prazos (para ter poder de negociação com 
fornecedores, utilização de menos recursos etc.) ou a redução de atividades do escopo (seja reduzir o número de atividades, ou até mesmo a qualidade 
ou outros aspectos da realização). (Aula 04, Tema 2 pg. 05). 
 
E Reduzindo os custos do projeto, utilizaremos mais tempo e o escopo do projeto aumentará. 
 
Questão 8/10 - Gestão de Projetos 
Leia o texto abaixo e analise as informações apresentadas a seguir: 
Após evoluir com o portfólio de projetos, a empresa FX percebeu a necessidade de centralizar todos os seus projetos em 
desenvolvimento, para otimizar seus resultados e garantir o alinhamento de todos os projetos com os objetivos estratégicos da 
organização. 
Assinale a alternativa que apresenta corretamente a unidade centralizadora citada no trecho acima: 
Nota: 10.0 
 
A Gestão integrada de projetos 
 
B Setor administrativo de projetos 
 
C Área de gerenciamento de projetos 
 
D Setor de gerenciamento de projetos 
 
E Escritório de Gerenciamento de projetos 
Você acertou! 
O PMBOK apresenta a necessidade de que as organizações centralizem todos os projetos em desenvolvimento, e que alinhem estes aos objetivos 
estratégicos da organização. A esta unidade centralizadora, é dado o nome de PMO (Project Management Office) ou Escritório de Gerenciamento de 
Projetos (PMBOK, 2004, p. 17) (Aula 06, Tema 3 pg. 07-08) 
 
Questão 9/10 - Gestão de Projetos 
Leia o texto abaixo e analise as informações apresentadas a seguir: 
A tecnologia da informação vem sendo uma aliada bastante grande dos gestores em todas as suas áreas de atuação. A demanda por 
resposta rápida, por precisão e por controle imparcial das informações faz com que os softwares estejam cada vez mais presentes no 
dia a dia do gestor. 
Assinale a alternativa que apresenta a principal função dos softwares de gerenciamento de projetos: 
Nota: 10.0 
 
A Possibilitar a criação do cronograma do projeto, auxiliando o gestor no acompanhamento do tempo de execução de cada atividade a ser 
realizada 
 
B Desenvolver a estrutura analítica do projeto (EAP), com os detalhes de cada tarefa, o sequenciamento e as dependências para realização 
dessas atividades 
 
C Gerar os relatórios gerenciais para apresentação aos investidores e stakeholders das informações sobre a evolução e os gastos envolvidos 
no projeto 
 
D Permitir descrever cada uma das atividades para realização, atribuindo recursos e tempo, e possibilitando interpretar as dependências entre 
as atividades 
Você acertou! 
A principal função dos softwares de gerenciamento de projetos é permitir descrever cada uma das atividades para realização, atribuindo recursos e 
tempo, e possibilitando interpretar as dependências entre as atividades. Como resultado, são apresentados os relacionamentos dessas atividades em um 
diagrama, além do Gráfico de Gantt, que permite ao gestor compreender em que momento do tempo cada tarefa deverá ser realizada. (Aula 05, Tema 4 
pg. 09). 
 
E Elaborar o controle e registro das reuniões que devem ocorrer para o alinhamento com a equipe do projeto das atividades que deverão ser 
executadas 
 
Questão 10/10 - Gestão de Projetos 
Leia o texto abaixo e analise as informações apresentadas a seguir: 
As metodologias ágeis vieram para ajudar os pequenos projetos ou pequenas empresas, que não adotavam planejamento e 
documentação pelos modelos não satisfazerem às suas demandas. Para outras empresas, adaptar ou até mesmo criar os próprios 
processos foi a melhor solução. Elas não trazem coisas novas, elas apresentam a mesma estrutura das metodologias tradicionais, mas 
com foco diferente. 
Sobre a comparação entre as metodologias ágeis e as metodologias tradicionais, analise as afirmações, considerando (V) para as 
verdadeiras e (F) para as Falsas: 
( ) – O foco das metodologias ágeis está nos processos, enquanto nas metodologias tradicionais está nas pessoas. 
( ) – A metodologia ágil busca prever o futuro, enquanto a metodologia tradicional aceita a mudança. 
( ) – A metodologia ágil é mais usada quando os requisitos são mais dinâmicos e a tradicional para situações mais estáveis e previsíveis. 
( ) – A metodologia ágil entrega o projeto em partes, e a metodologia tradicional entrega tudo de uma só vez. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 
A V, F, V, V 
 
B F, F, V, V 
Você acertou! 
As chamadas metodologias ágeis não trazem coisas novas, elas apresentam a mesma estrutura das metodologias tradicionais, mas com foco diferente, 
conforme podemos ver na comparação a seguir, apresentada por Foggetti (2014, p. 7): 
 
(Aula 05, Tema 3, pg. 7). 
 
C F, V, V, V 
 
D V, V, F, F 
 
E F, V, F, V