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PROVA 1 CHAMADA - METODOLOGIA CIENTÍFICA

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Prévia do material em texto

Questão 1
Vamos contextualizar a seguinte situação: Você está elaborando o portfólio do semestre, primeiramente seleciona o material para leitura com objetivo de aprofundar ainda mais seus conhecimentos sobre o tema. Após ler os textos selecionados chega o momento de redigir o texto. Nesse processo você faz opção por transcrever literalmente uma parte de um texto lido, ou seja, respeitar rigorosamente a redação, ortografia e pontuação, sem alterar o texto original. Assinale a alternativa que indica o tipo de citação utilizada:
A) Citação direta.
B) Citação da citação.
C) Citação da citação indireta.
D) Citação indireta.
E) Citação unilateral.
Questão 2
Uma das etapas necessárias em um estudo científico é a relacionada às técnicas para coleta de dados e à forma como esses dados serão obtidos. Estes instrumentos são aqueles cujo resultado obtido será expresso na forma de um dado matemático, por exemplo, um questionário com perguntas fechadas que apresenta os resultados das informações na forma de um gráfico (BASTOS; FERREIRA, 2016).
BASTOS, Maria Clotilde Pires; FERREIRA, Daniela Vitor. Metodologia científica. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016.
Agora, assinale a única alternativa que cita corretamente o termo que nomeia corretamente o conteúdo referenciado na descrição acima:
A) Instrumentos informativos.
B) Instrumentos qualitativos.
C) Instrumentos matemáticos.
D) Instrumentos quantitativos.
E) Instrumentos produtivos.
Questão 3
Para realizar o projeto de pesquisa de forma conveniente é necessário destacar que "existe uma norma, a NBR 15287 (2005) da ABNT, que estabelece os princípios gerais para apresentação de tais projetos e define ser esse o documento que descreve sua estrutura. [...] A composição do projeto que compreende os elementos pré-textuais, elementos textuais e elementos pós-textuais" (BASTOS; FERREIRA, 2016, p.152).
BASTOS, Maria Clotilde Pires; FERREIRA, Daniela Vitor. Metodologia científica. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016.
Relacione os elementos (elencados através de números arábicos – 1,2 e 3) e seus respectivos desdobramentos (elencados através de números romanos – I, II e III):
1.Pré-textuais.
2.Elementos textuais.
3.Elementos pós-textuais
I.Referências; glossário; apêndice; anexo e índice.
II.Introdução; justificativas; referencial teórico; metodologia e cronograma.
III.Capa; folha de rosto; lista de ilustrações; lista de tabelas; lista de abreviaturas e siglas; lista de símbolos e sumário.
A) 1-III; 2-II; 3-I
B) 1-III; 2-I; 3-II
C) 1-II; 2-III; 3-I
D) 1-I; 2-II; 3-III
E) 1-I; 2-III; 3-II
Questão 4
Para a construção de um  trabalho de conclusão de curso, um projeto de pesquisa antecede a sua realização. Para apresentá-lo de forma conveniente existe uma norma, a NBR 15287 (2005) da ABNT, que estabelece os princípios gerais para apresentação de projetos de pesquisa e define ser esse o documento que descreve sua estrutura. Assinale a alternativa que indica os elementos pré-textuais obrigatórios de um projeto de pesquisa:
I- Lista de Ilustração.
II- Folha de rosto
III- Lista de tabelas
IV- Sumário
A) III está correta.
B) II e III estão corretas.
C) II e IV estão corretas.
D) I está correta.
E) I e III estão corretas.
Questão 5
Leia com atenção o texto abaixo, e assinale a alternativa que preenche as lacunas corretamente:
Segundo Bastos e Ferreira (2016, p.12)  "Um marco importante para a constituição do pensamento científico foi o movimento ___________. Esse movimento foi acima de tudo uma revolução cultural, uma vez que apresenta uma nova forma de entender a natureza e a sociedade, transformando de maneira profunda a forma de pensar. Se antes a orientação era dada pela ________ e a explicação dos fenômenos que aconteciam no mundo físico eram pautadas em explicações __________, a partir do movimento iluminista, a explicação passa a ser feita pela _________."
BASTOS, Maria Clotilde Pires; FERREIRA, Daniela Vitor. Metodologia científica. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016.
A) iluminista, igreja, racionais, superstição.
B) comunista, igreja, racionais, lógica.
C) iluminista, universidade, racionais, superstição.
D) anarquista, igreja, racionais, razão.
E) iluminista, igreja, sobrenaturais, razão.
Questão 6
Um importante aspecto do conhecimento é que permite uma melhor compreensão da realidade. Não há conhecimento que ocorra fora de uma ação do sujeito no mundo, por isso a importância do conhecimento como fundamento para uma ação libertadora. Sobre este assunto, analise as afirmativas a seguir:
I. O conhecimento que pode libertar os seres humanos da opressão não encontra reflexo no senso comum, uma vez que ele não viabiliza a análise crítica da realidade.
II. O senso comum serve ao propósito de refletir sobre a realidade e transformá-la, uma vez que parte da vida cotidiana.
III. O conhecimento de senso comum, mesmo quando correto, é insuficiente para libertar e dar autonomia aos seres humanos.
IV. Aquele que detém o conhecimento pode subjugar outros que, por não compreenderem ou terem condições de avançar em suas reflexões, se sentem dominados por aquele que conhece.
Assinale a alternativa que contém as afirmações corretas:
A) I e III.
B) I, II e III.
C) II e III.
D) I, III e IV.
E) I e IV.
Questão 7
Um grupo de universitários, está realizando uma pesquisa nas empresas do ramo de informática da sua cidade. Para coletar os dados, eles elaboraram um instrumento com perguntas abertas e fechadas para aplicar aos diretores das empresas. É importante ressaltar que eles deixaram o instrumento de coleta de dados nas empresas para buscar uma semana depois. Assinale a alternativa que indica a técnica de coleta de dados utilizada por eles:
A) Entrevista não estruturada.
B) Entrevista estruturada.
C) Questionário.
D) Entrevista semi estruturada.
E) Observação.
Questão 8
Nesse tipo de pesquisa de acordo com Botelho; Cruz (2013, p. 60) "o seu objetivo é estudar as características de determinados grupos, ou seja, a distribuição por faixa etária, sexo, nível de escolaridade, classe social. Esse tipo de pesquisa também se aplica ao levantamento de opiniões, atitudes e crenças de uma população ou segmento dela". Assinale a alternativa correta esse tipo de pesquisa é intitulada:
BOTELHO, Joacy Machado; CRUZ, Vilma Aparecida Gimenez da. Metodologia científica. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2013.
A) Pesquisa de campo.
B) Pesquisa aplicada.
C) Pesquisa bibliográfica.
D) Pesquisa descritiva.
E) Pesquisa não experimental.
Questão 9
Claudia está no quarto ano de seu curso, precisa definir seu objeto de pesquisa e, por conseguinte, o tipo de pesquisa que utilizará para responder os problemas levantados pela sua proposta. Existem caminhos de pesquisa que ela pode trilhar afim de alcançar seus objetivos, e o que melhor contribuirá com sua pesquisa é a bibliográfica.
Sobre a pesquisa bibliográfica, leia as afirmativas abaixo e assinale a correta.
A) Sobre o arcabouço teórico, na pesquisa bibliográfica o pesquisador utiliza livros, pois outras fontes são desnecessárias. 
B) A pesquisa bibliográfica busca analisar dados coletados pela pesquisa quantitativa e deste modo, responder os objetivos propostos pela pesquisa.
C) Neste tipo de pesquisa, o estudante deve se aprofundar as análises em um autor especifico para explorar todos os conceitos elaborados.
D) É um tipo de pesquisa que visa selecionar o material bibliográfico disponível para optar pelas fontes mais adequadas ao estudo que se pretende empreender. 
E) Na pesquisa bibliográfica o rigor metodológico é exigido de forma amena, mesmo que o objetivo seja racionalizar o problema que se pretende responder. 
Questão 10
Leia cada uma das alternativas a seguir.
Assinale a seguir a afirmativa que corresponde corretamente as etapas fazem parte do método científico.
A) Observação; formulação de um problema; teste; formulação de hipóteses; experimentação; análise.
B) Observação; formulação de um problema; levantamento de informações referenciais; checagem; experimentação; ficha técnica.C) Observação; formulação de um problema; levantamento de informações referenciais; formulação de hipóteses; experimentação; análise.
D) Ética; formulação de um problema; decodificação; formulação de hipóteses; experimentação; análise.
E) Registro; formulação de um problema; levantamento de fichamentos; leitura de hipóteses; experimentação; análise.
Questão 11
Um evento científico, como qualquer outro tipo de evento, é um encontro, uma reunião na qual as pessoas têm a chance de compartilhar interesses, descobertas, estudos, conhecimentos, além de ser uma oportunidade de divulgar e de encontrar novidades.
Relacione os tipos de eventos científicos às suas respectivas descrições.
1. Palestra.
2. Mesa-redonda.
3. Fórum.
( ) Reunião de especialistas que sustentam opiniões diferentes a respeito de um mesmo tema. Não tem finalidade polêmica, apenas de expor os pontos de vista para um auditório.
( ) Discussão de um determinado assunto, reunindo representantes de múltiplas entidades, associações ou especialistas.
( ) Apresentação de um tema específico no qual o palestrante apresenta um tema específico para um grupo de pessoas e, após, responde às questões apresentadas.
A ordem correta é:
A) 2, 3, 1.
B) 1, 2, 3.
C) 3, 1, 2.
D) 1, 3, 2.
E) 2, 1, 3.
Questão 12
Identifique a seguir quais elementos são considerados como documentos iconográficos.
I. Gravuras.
II. Fotografias.
III. Músicas.
IV. Cartas de correspondência.
V. Desenhos.
VI. Registro civil.
Agora, assinale a opção correta.
A) As afirmativas III, V e VI estão corretas.
B) As afirmativas I, IV e VI estão corretas.
C) As afirmativas III, IV e V estão corretas.
D) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
E) As afirmativas I, II e V estão corretas.
Questão 13
O conhecimento filosófico tem grande importância do desenvolvimento dos saberes, pois, apresenta característica importantes para o desenvolvimento do olhar crítico de um pesquisador. Com base nas características do conhecimento filosófico, analise as afirmativas a seguir.
I- O conhecimento filosófico tem como característica aceitar as verdades instituídas.
II- O conhecimento filosófico tem como característica indagar os motivos para verdades existentes.
III- O conhecimento filosófico tem como característica utilizar a razão para questionar e interpretar os fenômenos.
Após a análise é possível dizer que está correto apenas o que se afirma em:
A) I.
B) II.
C) II e III.
D) I e II.
E) I e III.
Questão 14
Com relação ao conceito resumo, complete a lacuna da sentença a seguir:
O resumo ____________ informa ao leitor finalidades, metodologia, resultados e conclusões do documento, de tal forma que este possa, inclusive, dispensar a consulta ao original.
Analise as alternativas a seguir e assinale aquela que corresponde à correta:
A) crítico.
B) informativo.
C) indicativo.
D) completo.
E) descritivo.
Questão 15
Baseado nas normas da Associação Brasileira Normas Técnica - ABNT, as referências permitem  identificar as fontes citadas no texto. Coloque (V)para as alternativas que estiverem com a referência correta e (F) para as alternativas que estiverem com a referência errada.
( ) SINGER, PAUL. Globalização e desemprego: diagnósticos e alternativas. 3. ed. São Paulo: Contexto, 1999.
( ) PERRENOUD, Philippe. Porto Alegre: Artes Médicas Sul. Construir as competências desde a escola. 1999.,Trad. Bruno Charles Magne.
( ) WICKERT, Luciana Fim.O adoecer psíquico do desempregado. São Paulo: Bom Livro, 1999.
( ) POCHMAN, Marcio. O emprego na globalização. São Paulo: Boitempo, 2001.
Em seguida, assinale a alternativa correta:
A) F, F, V ,V.
B) F, V, F, F.
C) V, V, V, F.
D) F, V, V, F.
E) V, F, V, V.
Questão 16
Dentre os diversos tipos de pesquisa, considere:
1. Pesquisa participante
2. Pesquisa-ação
3. Pesquisa etnográfica
4. Estudo de caso
Enumere a seguir conforme o exposto acima:
( ) Baseada no envolvimento relacional do pesquisador com os sujeitos pesquisados.
( ) Baseada na participação ativa do pesquisador na situação investigada, com a proposição de soluções.
( ) Baseada no estudo de características de grupos. raças ou povos.
( ) Baseada na descrição e na análise aprofundadas de uma unidade (pessoa, grupo, instituição).
Assinale a sequência que contempla as suas escolhas:
A) 2, 1, 4, 3.
B) 1, 2, 3, 4.
C) 4, 3, 2, 1.
D) 3, 1, 4, 2.
E) 2, 4, 1, 3.

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