Buscar

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

ENSINEME: ORGANIZAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS 
 
 1. Ref.: 3991767 Pontos: 1,00 / 1,00
A monografia é a categoria mais difundida entre os trabalhos de conclusão. Pré-requisito
para a obtenção do grau de Bacharel ou Licenciado, ela demanda a presença de um
conjunto de fatores. Assinale a alternativa que não constitui parte dos fatores esperados:
Profundidade de análise. 
Unidade temática. 
 Presença de mais de um tema. 
Uso de metodologia específica. 
Presença de problema. 
 
 2. Ref.: 3991762 Pontos: 1,00 / 1,00
O texto dos artigos científicos deve ser redigido de modo que seu conteúdo fique o mais
claro possível. Esta é uma das exigências para que esse texto seja reconhecido como
acadêmico. Porém o pesquisador pode ser pego em algumas armadilhas no momento de sua
escrita. Uma dessas armadilhas é o uso de:
Objetividade
 Digressões
Correção ortográfica
Concisão
Vocabulário correto
 
 
ENSINEME: PLANEJAMENTO DE PESQUISA 
 
 3. Ref.: 3991689 Pontos: 1,00 / 1,00
Não é fácil, para o pesquisador, especialmente o iniciante, saber em quais fontes deve se
basear, seja pela quantidade, seja pela relevância das mesmas para sua pesquisa. Nesse
sentido, vale se interrogar: para escrever o embasamento teórico no trabalho acadêmico,
como realizar uma boa filtragem das informações relevantes que deverão ser destacadas? 
Educational Performace Solution EPS ® - Alunos 
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3991767.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3991762.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3991689.');
javascript:alert('Educational Performace Solution\n\nEPS: M%C3%B3dulo do Aluno\n\nAxiom Consultoria em Tecnologia da Informa%C3%A7%C3%A3o Ltda.')
Assinale a opção que apresente a resposta a essa pergunta: 
Todas as informações devem ser incluídas no capítulo
 Considerando como um critério de filtragem o seu problema de pesquisa 
 Atribuindo prioridade às publicações mais recentes 
Atribuindo prioridade às publicações mais antigas 
Escrevendo apenas os aspectos mais interessantes 
 
 4. Ref.: 3991693 Pontos: 1,00 / 1,00
As normas técnicas definidas para a formatação de trabalhos acadêmicos possuem algumas
vantagens. Em geral, essas vantagens não são valorizadas, pois as pessoas tendem a ver a
questão apenas pelo âmbito da "burocratização". Porém, é possível destacar algumas
facilidades que são possíveis em função da aplicação de normas técnicas em trabalhos de
pesquisa. Assinale a opção que indica melhor algumas dessas vantagens, destacadas no
módulo 3 deste tema: 
Catalogação de pesquisas / burocratização das normas / vantagens para o orientador. 
 Catalogação de pesquisas / procedimentos acessíveis de busca / organização por áreas
de conhecimento / consulta a resumos de obras. 
Trabalhos mais organizados visualmente / aprendizado do aluno sobre as ferramentas
de edição / padronização. 
Tornar todos os trabalhos semelhantes visualmente / facilitar inserção em sites /
favorecer compreensão sobre as ferramentas de formatação
Melhor apropriação das normas / tornar todos os trabalhos semelhantes visualmente. 
 
 
ENSINEME: TÉCNICAS DE PESQUISA 
 
 5. Ref.: 3992039 Pontos: 0,00 / 1,00
"[...] a pesquisa não se reduz a certos procedimentos metodológicos", afirma a Antropóloga
Mirian Goldenberg em seu livro "Como fazer pesquisa qualitativa em Ciências
Sociais" (2004, p. 11,). Portanto, é necessário que o pesquisador esteja aberto às várias
possibilidades. Neste sentido, comparando a abordagem da pesquisa qualitativa e a
abordagem da pesquisa quantitativa, podemos afirmar: 
I- A pesquisa qualitativa identifica conceitos, problemas, variações e situações
que apenas podem ser analisadas qualitativamente. 
II- Sentimentos, motivações, crenças e atitudes individuais são difíceis de ser quantificáveis,
portanto, nesta situação a pesquisa de abordagem qualitativa é mais indicada. 
III- Os limites de cada abordagem podem ser compensados pela integração entre elas,
portanto a pesquisa e qualitativa podem mutuamente se ajudar. 
 Somente III está correta 
 Somente I é falsa 
Somente II está correta 
Somente I e II estão corretas 
Somente I e III estão corretas 
 
Pontos: 1,00 / 1,00
Educational Performace Solution EPS ® - Alunos 
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3991693.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3992039.');
javascript:alert('Educational Performace Solution\n\nEPS: M%C3%B3dulo do Aluno\n\nAxiom Consultoria em Tecnologia da Informa%C3%A7%C3%A3o Ltda.')
 6. Ref.: 3992037
Max Weber somente aceita o método quantitativo de pesquisa quando não há obscuridade
na compreensão do problema pesquisado, já que deve ser respeitada a singularidade de
cada fenômeno. O mesmo não pode ser analisado por generalidades. Sobre integração dos
dados da análise quantitativa e qualitativa assinale a alternativa INCORRETA: 
Proporciona que o pesquisador faça um cruzamento de suas conclusões 
Permite uma ideia mais ampla e inteligível da complexidade de um problema. 
Investiga diferentes questões em diferentes ocasiões com dados documentais e dados
estatísticos. 
Projeta luz quando sobre as diferentes questões com instrumentos diferentes 
 Desarticula a análise do problema pelo uso de vários instrumentos de análise 
 
 7. Ref.: 3992031 Pontos: 1,00 / 1,00
"Pode ele dessa maneira (sem intérprete) compilar uma multiplicidade de dados de alto
valor científico referentes à vida social, religiosa e econômica dos nativos das
Ilhas Trobriand". Assim descreve o antropólogo Malinowski em 1922 em seu
Livro Argonautas do Pacífico Ocidental sobre uma de suas experiências que. Para ele a
Antropologia é o estudo segundo o qual compreendendo o primitivo poderíamos: 
Afirmar a impossibilidade de autoconhecimento 
Definir as regras para a felicidade humana 
Negar as origens que impedem a felicidade 
 Compreender melhor a nós mesmos 
Entender que nunca nos conheceremos 
 
 
00245-TEEG-2006: MÉTODO CIENTÍFICO 
 
 8. Ref.: 4989277 Pontos: 1,00 / 1,00
Qual a diferença entre Metodologia Científica e Método Científico?
Método Científico e Metodologia Científica são sinônimos.
 O Método Científico é o processo, o caminho para se fazer ciência. A Metodologia
Científica é o estudo desse processo, o estudo de como implementar o Método
A Metodologia Científica é o processo, o caminho para se fazer ciência. O Método
Científico é o estudo do processo, o estudo de como implementar a Metodologia.
Método Científico e Metodologia Científica têm significados opostos.
O Método Científico é a experimentação. A Metodologia Científica é a execução, do
Método.
 
 9. Ref.: 4980563 Pontos: 1,00 / 1,00
Hoje vivemos uma revolução nas ciências dos materiais em dimensão nanométrica (nm).
Em termos da Unidade Física de base, dos comprimentos, no SI, a qual escala corresponde
1nm?
 1 nm é equivalente a 10-9 do metro.
Educational Performace Solution EPS ® - Alunos 
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3992037.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3992031.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4989277.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4980563.');
javascript:alert('Educational Performace Solution\n\nEPS: M%C3%B3dulo do Aluno\n\nAxiom Consultoria em Tecnologia da Informa%C3%A7%C3%A3o Ltda.')
1 nm é equivalente a 10-12 do metro.
1 nm é equivalente a 10-8 do metro.
1 nm é equivalente a 10-11 do metro.
1 nm é equivalente a 10-10 do metro.
 
 10. Ref.: 4953883 Pontos: 1,00 / 1,00
O que é uma Incerteza de medida?
Incertezas são defeitos do processo de medida, são medidas imprudentes.
Incertezas estão associadas às dispersões das medidas, variações fenomenológicas
inerentes à medida e ao processo de medida. Quanto mais precisa uma medida, maior
sua acurácia. Quanto menor a incerteza de medida, maior a dispersão.
 Incertezas estão associadas às dispersões das medidas, variações fenomenológicas
inerentes à medida e ao processo de medida. Todas as medidas possuemIncertezas.
Quanto mais precisa uma medida, menor sua Incerteza. Quanto menor a incerteza de
medida, menor a dispersão das medidas.
Incertezas são desconhecimentos da acurácia das medidas.
Medidas devem ser exatas e incertezas caracterizam essa exatidão.
 
 
 
Educational Performace Solution EPS ® - Alunos 
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4953883.');
javascript:alert('Educational Performace Solution\n\nEPS: M%C3%B3dulo do Aluno\n\nAxiom Consultoria em Tecnologia da Informa%C3%A7%C3%A3o Ltda.')

Mais conteúdos dessa disciplina