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Processos Psíquicos Texto

Material sobre processos psíquicos cognitivos: apresenta sensação (funções, base fisiológica, classificação e propriedades), percepção (definição, classificações e características) e memória (fixação, conservação, reprodução, esquecimento e tipos).

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Processos Psíquicos
Procerssos psíquicos, são processos mediante os quais o homem sem eles não realizariam suas funções de sobrevivência.
Os processos psíquicos dividem-se em cognitivos e afectivos.
Processos psíquicos cognitivos
São processos mentais para a actividade psíquica no homem. Dentre estes estão:
Sensação, percepção, pensamento, linguagem e a imaginação. Portanto, constituem a esfera executora da personalidade.
I. Sensação
As sensações são o ponto de partida de todos os fenómenos psíquicos numa dupla função e significação:
1 º -Dá lugar ao reflexo sensorial e o conhecimento imediato da realidade.
2 º É um momento inicial que leva ao pensamento.
A sensação é processo psicológico mediante o qual refletem-se as qualidades isoladas de fenómenos e objectos de ralidade, como também dos estados internos do próprio organismo quando os estímulos materiais actuam directamente sobre os correspondentes receptores.
As sensações captam qualidades como a forma, a cor, o peso, o sabor, etc.
É o processo mais simples e primitivo. A base fisiológica das sensações especializam-se na captação e no processamento dos estimulos que chegam do exterior do próprio organismo. Nisto,
1º) O receptor: recebe a energia do estímulo e a transforma em corrente nervosa.
2 º) O nervo Aferente: conduz a excitação dos centros nervosos correspondentes.
3 º) Sensação Cortical: é onde passa-se a excitação nervosa correspondente procedendo do receptor.
Classificação das Sensações
Existem três tipos de sensações:
1. Extereoceptivas, cujos receptores estão localizados na superfície do corpo.
Estes captam estímulos sensoriais à distância e por contacto.
Os estimulos captados a distancia é possibilitado pela capacidade de olfacto, visão e audição.
Os estímulos captados Por contacto é possibilitado pela capacidade de tacto e paladar.
2. Proprioceptivas, cujos receptores estão localizados nos músculos e articulações: são sensações de movimento e posição.
3. Interoceptivas: cujos receptores estão situados nos orgãos internos e tecidos. Estas são as sensações térmicas (tacto), de vibração (tacto e audição), de equilíbrio e movimento do corpo (ouvido).
a) Internas (sinestesicas provenientes dos orgãos e seus funcionamentos).
b) Externas (tactil, olfativa, auditiva, guatativa, visuais, térmicas referentes ao calor e frio).
c) Sensações dolorosas (interoceptivas e exteroceptivas)
Propriedades das Sensações
1. Qualidade: permite-nos destinguir o tipo de sensação
2. Intensidade: permite-nos conhecer a intensidade do estímulo que provoca a sensação.
3. Localização espacial dos estímulos: permite-nos localizar o estímulo no espaço.
II. A Percepção
É um processo psíquico mediante o qual reflexam-se os fenómenos, objectos e acontecimentos em forma de imagens concretas imediatas.
A percepção é um fenómeno psíquico cognitivo que alcança-se como resultado de determinada estrutura anatofisiológica do sistema nervoso. 
Classificação da Percepção
1. Segundo o analisador predominante:
a) Visuais;
b) Auditivas;
c) Tacteis;
d) Olfactivas;
e) Gustativas.
2. Segundo a matéria e forma que reflexam-se:
a) Espacial: forma; tamanho; relevo;distância.
b) Temporal: duração; velocidade; continuidade.
c) Movimento: variação dos objectos; a posição dos objectos.
Características gerais da Percepção
- Objectividade: a percepção é algo real, objectivo e existente.
- Integridade: não é algo em separado. é a forma ou integração dos fenómenos sensoriais observados na realidade. É a união dos processos mentais.
-Constância: o fenómeno percebido é constante no intelecto do homem.
- Racionalidade: é algo consciente, o homem tem consciência daquilo que percebe.
- Selectividade: nào é possível percebermos tudo ao mesmo tempo. A percepção é selectiva de acordo com aquilo que representa relevância ao Homem.
III. Memória
É o reflexo do que existiu no passado. Permite o armazanamento e a posterior utilização das experiências vividas pelo sujeito.
Processos da Memória
1- Fixação: é o momento em que grava-se a nova vivência. Base da experiência individual, tem um carácter selectivo e produz-se pela relação de um novo com o já conhecido.
2- Conservação: retenção ou armazenamento do fixado e explica-se por si mesma.
3- Reprodução: processo de utilização na consciência com anterioridade, distinguem-se dois tipos, nomeadamente, reconhecimento e evocação.
4- Esquecimento: produz-se quando não é possível trazer na consciência um material conhecido.
Tipos de Memória
a) Segundo o tipo de actividade distinguem-se:
1. Memória cinética ou motora ( memória dos movimentos)
2. Memória emocional
3. Memória lógica verbal
4. Memória imaginativa, que podem ser: visual; olfactiva; tactil, gustativa e auditiva.
b) Segundo os objectivos da Actividade
1.Voluntária 
2. Involuntária
c) Segundo o tempo de fixação e armazenamento.
1.Memória de curta duração
2. Memória de longa duração
3. memória operacional
Memória emocional: lembrança de um acontecimento que provocou uma emoção de alegria ou tristesa.
Memória Imaginativa: imaginação dos objectos e fenómenos menos percebidos e que se lembram, num dado momento.
Memória operacional: é a ligada as tarefas, é equivalente a de curta duração. Acontece quando estamos a realizar tarefas, vamos esquecendo as acções anteriores e a medida que vamos avançando vamos apagando aquelas que não são importantes para culminarmos com a tarefa.
Teorias da memória
1. Teoria associacionista
2. Teoria da relação entre pensamento e linguagem
IV. Pensamento
Processo psíquico socialmente condicionado indissoluvelmente ligado a linguagem e dirigido a busca de um novo, o qual permite o reflexo imediato e generalizado da realidade. Surge da actividade prática mais ultrapassa seus limites.
Tipos de pensamento
1. Pensamento efectivo: é o pensamento que se representa primeiro no plano de actividade prática e só depois a teoria, mas em certos casos acontece o contrário.
2. Pensamento figurativo: surge principalmente nas crianças (4-7 anos)
3. Pensamento abstracto: desenvolve-es nas crianças em idade escolar.
4. Pensamento dedutivo: parte do geral para o particular.
5. Pensamento indutivo: parte do particular para o geral por via indutiva.
6. Pensamento analítico: é aquele que analisa a separação do todo em partes que são identificadas ou categorizadas.
7. Pensamento criativo: que utiliza uma criação ou identificação de alguma coisa introduzindo novidades, produçào de novas ideias para ser algo ou modificar algo existente.
8. Pensamento crítico: consiste em examinar ou em fazer uma análise crítica de algo onde a pessoa procura encontrar os pontos positivos e negativos.
9. Pensamento convergente: aquele que adimite uma resposta ou uma solução que pode ser considerada única. Este pensamento é dirigido a produzir uma resposta unificada.
10. Pensamento divergente: caracteriza-se por grande índice de flexibilidade mental e por uma componente de originalidade, mas este admite conclusão única para determinado problema para diferentes pontos de vista.
Pensamento e Linguagem
Todas as operações cognitivas ( pensamento, percepção, sensação, memória, etc), estão interligadas. Mas entre pensamento e linguagem existe uma relação recíproca, intrinseca e interdependente, pois, a linguagem é a expressão do pensamento ou expressão e instrumento do pensamento. A linguagem para além de expressar o pensamento, desenvolve-o.
A linguagem, influencia o pensamento, as palavras ajudam a contemplar o futuro, as pessoas e objectos que estão presentes.
Processos do pensamento
1. Análise e síntese: são inseparáveis, condicionam-se mutuamente e desenvolvem uma dinâmica entre as partes e o todo.
Análise, faz a decomposição do todo em partes e propriedades e as possíveis relações entre elas, e ao mesmo tempo começa a síntese, que é o fenómeno desconhecido como um todo. É a operação inversa da análise.
2.Abstração: operação mental do pensamento que distingue relevância entre as propriedades comuns, aquelas que os demais são essenciais e separa as que não são.
3. Generalização: é a matéria ligaçãodas ideias ou propriedades essenciais através da linguagem para definir o conceito.
Quando a abstração descobre as propriedades essenciais a generalização vai materializar estes fenómenos ou propriedades em linguagem para definir o conceito.
V.Imaginação ou Fantasia
Processo psíquico cognitivo superior e manifesta-se na própria actividade humana.
 Tipos de imaginação
a) Criadora: expressa-se na capacidade da pessoa em construir imagens dos produtos de trabalho e que assegura situações problemáticas. (Criatividade)
b) Reprodutora: capacidade de criar novas novas imagens sensoriais ou reações na consciência humana sobre a base de transformar inpressões recebidas da realidade. A imaginação está muito ligada ao pensamento e permite prever o futuro.
VI. Esfera afectiva da personalidade
Processos psíquicos afectivos
1. Sentimento e suas Funções
 O sentimento é o estado afectivo de longa duração porque dura muito tempo e tem pouca intensidade porque não ficamos todo o tempo a pensar ou sentir o acto sentimental.
Tem as seguintes funções:
a) Função Sinalizadora: mostra-nos o sinal de como a pessoa está. O sentimento forma um sistema de sinais que inicia com acontecimentos do mundo exterior significativos para a pessoa.
b) Função Reguladora: As emoções expressam-se em múltiplas formas e são precisas num dado momento de transformação tanto negativas como positivas.
2. As Emoções
São sentimentos que se manifestam mais intensamente com a expressão sinológica nítida.
É uma situação inesperada e o modo de reacção global intensa e súbita não assentuada ao domínio de sua actuação.
As emoções são intensas e passageiras formas explosivas. São reações afectivas intensas a situacões inesperadas e em geral de curta duração.
Características das emoções
a) Psíquicas: perturbações psíquicas, alteração do rítimo da consciência, reações afectivas intensas.
b) Fisiológicas: modificações funcionais descordenadas, aperto da garganta, lágrimas, cólicas, riso nervoso, aceleração do rítimo circulatório, respiratório e visceral, palidez, etc.
Tipos de emoções
a) Quanto a origem- fisica e moral
b) Quanto a tonalidade- excitante ou depressiva
c) Quanto a intensidade- emoções choque, emoção sentimento (agradável ou desagradável).
Funções dos sentimento
-As emoções desenpenham um papel importante no dinamismo da vida mental e descarga emocional;
- Defendem o organismo contra as agressões do mundo esterior.
-Servem também para promover nova integração do ser vivo no mundo circundante e assinala o carácter do mundo emotivo.

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