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1. O CNE é o responsável pelas atribuições conferidas pela Lei nº 9.131/1995, emitindo pareceres e decidindo privativa e autonomamente sobre os assuntos que lhe são pertinentes. Sobre as atribuições do CNE, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Formular e avaliar a política nacional de educação. ( ) Assegurar a participação da sociedade no aprimoramento da educação mundial. ( ) Velar pelo cumprimento da legislação educacional. ( ) Zelar pela quantidade de ensino. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A) F - F - V - F. B) V - F - V - F. C) V - V - F - V. D) F - F - V - V 2. Libâneo (2012) sugere seis elementos que o professor tem que considerar em relação a sua prática de investigação. FONTE: LIBÂNEO, J. C. Identidade da Pedagogia e identidade do pedagogo. In: ANTONELLI, T. S. et al. Formação da e do pedagogo: pressupostos e perspectivas. Marília: Oficina Universitária; São Paulo: Cultura Acadêmica, 2012. Dessa forma, verifique os elementos que fazem parte da investigação e classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A intencionalidade - definir objetivos da educação, formulando expectativas sobre o tipo de ser humano a ser formado e dimensões da educação a serem atendidas. ( ) Os conteúdos - uma seleção de elementos da cultura referente ao que é necessário aprender, obviamente coerentes com os objetivos. ( ) A aprendizagem do aluno - um processo de aprender que leve a resultados, isto é, ao atendimento de objetivos propostos. ( ) Uma ação ou intervenção educativa - direta ou indireta, realizada pelos familiares sobre um sujeito, para promover, orientar, possibilitar a aprendizagem dos conteúdos e modos de agir. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A) V - F - V - V. B) F - V - F - V. C) V - V - F - F. D) V - V - V - F. 3. Na BNCC, a competência é definida como a mobilização de vários fatores, os quais compreendem conhecimentos, habilidades, atitudes e valores. Sobre esses fatores, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Habilidades (práticas, técnicas e socioemocionais). ( ) Habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais). ( ) Atitudes e valores. ( ) Conhecimentos (conceitos e procedimentos). Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A) F - V - V - V. B) V - V - F - F. C) V - F - F - V. D) F - F - F - V. 4. Dentre os marcos que compuseram a BNCC está o Conselho Nacional de Educação (CNE), instituído pela Lei nº 9.131, em 25 de novembro de 1995, formado pelas câmaras da educação básica e superior. Sobre as câmaras, podem-se pontuar alguns aspectos. Sobre esses aspectos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A câmara da educação básica tem como responsabilidade as avaliações da educação infantil, fundamental, média, profissional e especial. ( ) A câmara da educação básica se ocupa da deliberação das diretrizes curriculares advindas do Ministério da Educação. ( ) A câmara da educação básica se responsabiliza pela aprovação dos Estatutos das Universidades e Centros Universitários. ( ) A câmara da educação superior se responsabiliza pelo acompanhamento do Plano Nacional de Educação. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A) F - F - V - F. B) V - V - V - F. C) F - F - F - V. D) V - V - F - F. 5. Na primeira etapa da Educação Básica, e de acordo com os eixos estruturantes da Educação Infantil (interações e brincadeira), devem ser assegurados seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento, para que as crianças tenham condições de aprender e se desenvolver. Esses seis direitos são traduzidos por verbos. Sobre esses verbos, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas: ( ) Conviver. ( ) Alimentar-se. ( ) Conhecer-se. ( ) Explorar. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A) F - F - F - F. B) V - F - V - V. C) F - F - V - F. D) F - V - V - F. 6. A BNCC dispõe que o CNE promulgou novas DCNs, ampliando e organizando o conceito de contextualização, como a inclusão, a valorização das diferenças e o atendimento à pluralidade e à diversidade cultural, resgatando e respeitando as várias manifestações de cada comunidade. Sobre essa abordagem, vale ressaltar que a Declaração de Salamanca, de 1994, assegura o direito à educação para toda criança. Sendo assim, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Deve ser dada a oportunidade de atingir e manter o nível adequado de aprendizagem. ( ) A escola regular deveria acomodar a criança em uma pedagogia que satisfaz sua necessidade. ( ) Aqueles com necessidades educacionais especiais devem ter acesso à escola irregular. ( ) As escolas regulares que possuem orientação inclusiva defendem atitudes discriminatórias. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A) V - F - V - F. B) F - F - V - V. C) V - V - F - F. D) F - V - V - F. 7. O Ensino Fundamental, anos finais, é composto por cinco áreas do conhecimento. Dessa forma, as áreas são compostas pelos componentes curriculares. Sobre esses componentes, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas: ( ) “Linguagens” - Língua Portuguesa, Arte, Educação Física e Língua Inglesa. ( ) “Matemática” - Matemática. ( ) “Ciências Humanas” - Ciências. ( ) “Ensino Religioso” - Ensino Religioso. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A) F - V - F - F. B) V - V - F - V. C) V - F - V - F. D) V - V - F - F. 8. A BNCC estruturou a Educação Infantil em grupos por faixa etária. Nessa estrutura, compreendeu a CRECHE e a PRÉ-ESCOLA em suas específicas faixas-etárias. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) CRECHE: crianças de zero a 1 ano e 11 meses. ( ) CRECHE: crianças de zero a 1 ano e 6 meses. ( ) PRÉ-ESCOLA: crianças de 4 anos a 5 anos e 6 meses. ( ) CRECHE: crianças de 1 ano e 6 meses a 3 anos e 11 meses. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A) V - F - F - V. B) F - V - F - F. C) V - V - V - V. D) F - F - V - F. 9. A BNCC reconhece que a educação deve afirmar valores e estimular ações que contribuam para a transformação da sociedade. Essa transformação traz resultados que retornam para uma sociedade. Sobre esses resultados, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Tornar a sociedade vulnerável. ( ) Tornar a sociedade mais justa. ( ) Tornar a sociedade voltada para a preservação da natureza. ( ) Tornar a sociedade mais humana. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA A) F - F - F - V. B) F - V - V - V. C) V - F - F - V. D) V - V - F - F. 10. A BNCC propõe algumas ações que devem ser decididas e consideradas na organização do Currículo. Essas ações resultam de um processo de envolvimento e participação das famílias e da comunidade. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) “Contextualizar os conteúdos dos componentes curriculares, identificando estratégias para apresentá-los, representá-los, exemplificá-los, conectá-los e torná-los significativos, com base na realidade do lugar e do tempo nos quais as aprendizagens estão situadas”. ( ) “Conceber e pôr em prática situações e procedimentos para motivar e engajar os alunos nas aprendizagens”. ( ) “Manter processos contínuos de aprendizagem sob a gestão dos pais e familiares, no âmbito das escolas e sistemas de ensino”. ( ) “Construir e aplicar procedimentos de avaliação formativa de processo ou de resultado que levem em conta os contextos e as condições de aprendizagem, tomando tais registros como referência para diminuir o desempenho daescola, dos professores e dos alunos”. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A) F - F - V - V. B) V - F - V - F. C) F - V - V - F. D) V - V - F - F.
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