Minicursos Base Nacional Comum Curricular (BNCC) - o que é

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O Ensino Fundamental, anos finais, é composto por cinco áreas do conhecimento. Dessa forma, as áreas são compostas pelos componentes curriculares. Sobre esses componentes, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:
( ) “Linguagens” - Língua Portuguesa, Arte, Educação Física e Língua Inglesa.
( ) “Matemática” - Matemática.
( ) “Ciências Humanas” - Ciências.
( ) “Ensino Religioso” - Ensino Religioso 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A)	 V - V - F - V.
B)	 F - V - F - F.
C)	 V - V - F - F.
D)	 V - F - V – F
Libâneo (2012, p. 20) ressalta que a “educação (ou as práticas educativas) é um ponto para a investigação educacional”.
FONTE: LIBÂNEO, J. C. Identidade da Pedagogia e identidade do pedagogo. In: ANTONELLI, T. S. et al. Formação da e do pedagogo: pressupostos e perspectivas. Marília: Oficina Universitária; São Paulo: Cultura Acadêmica, 2012.
Esse ponto que a educação representa pode ser confirmado em:
( ) Ponto de partida 
( ) Ponto de análise.
( ) Ponto de meta.
( ) Ponto de chegada.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A)	 V - F - F - V. 
B)	 V - V - F - F.
C)	 F - F - F - V. 
D)	 F - V - V - V.
A BNCC estruturou a Educação Infantil em grupos por faixa etária. Nessa estrutura, compreendeu a CRECHE e a PRÉ-ESCOLA em suas específicas faixas-etárias. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) CRECHE: crianças de zero a 1 ano e 11 meses.
( ) CRECHE: crianças de zero a 1 ano e 6 meses.
( ) PRÉ-ESCOLA: crianças de 4 anos a 5 anos e 6 meses.
( ) CRECHE: crianças de 1 ano e 6 meses a 3 anos e 11 meses.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A)	 V - F - F - V.
B)	 F - F - V - F. 
C)	 F - V - F - F.
D)	 V - V - V - V.
A Base Nacional Comum Curricular é um documento orientador do ensino da educação básica, compreendido pela educação infantil, ensino fundamental e médio. Diante dessa acepção, seu conceito aponta algumas considerações que se estendem ao longo deste documento. Sobre essas considerações, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Um documento de caráter impositivo que define o conjunto orgânico e progressivo.
( ) Um documento de aprendizagens essenciais.
( ) Um documento que sinaliza as etapas e modalidades da educação básica.
( ) Um documento em conformidade com o que preceitua o Plano Nacional de Educação (PNE).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A)	 F - F - V - V. 
B)	 F - V - F - F.
C)	 F - V - V - V.
D)	 V - F - V - V.
5.	 Por meio do estudo, pode-se constatar que a LDB induz a uma reflexão crítica da prática educacional. Dentro dessa reflexão, cabe pensar algumas acepções. Sobre essas acepções, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A forma ampla como ela vem sendo concebida.
( ) O isolamento da escola em relação ao mundo exterior.
( ) A organização escolar estável.
( ) Aproximação entre teoria e prática.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A)	F - V - F - F.
B)	 V - V - V - V.
C)	 F - F - V - F.
D)	 V - F - F - V.
7.	
 A Constituição da República Federativa do Brasil foi promulgada em 5 de outubro de 1988 pela Assembleia Nacional Constituinte. Ao conhecer a Constituição Federal, nos deparamos com os princípios relacionados ao ensino. Sobre esses princípios, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
( ) Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.
( ) Gestão democrática do ensino público, na forma da lei.
( ) Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar, exceto, divulgar o pensamento, a arte e o saber.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A)	 V - F - V - V. 
B)	 V - V - V - F.
C)	 F - V - F - V. 
D)	V - V - F - F.
8.	Dentre os vários incisos que compõem o artigo 24 da LDB, que retrata a organização da educação básica, vale mencionar o inciso V, que além de outras considerações, fala sobre a avaliação. Mediante a avaliação, pode ser afirmado alguns aspectos. Sobre esses aspectos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 ( ) A avaliação deverá ser contínua e quantitativa.
 ( ) Deve imperar o resultado ao longo do período sobre as provas eventuais finais.
 ( ) A avaliação cumulativa está em consonância com a avaliação quantitativa.
 ( ) A avaliação qualitativa está em discordância com a avaliação contínua.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A)	 F - V - F - F.
B)	 V - F - V - F.
C)	 V - V - F - V.
D)	 V - V - F - F.
9.	A BNCC propõe algumas ações que devem ser decididas e consideradas na organização do Currículo. Essas ações resultam de um processo de envolvimento e participação das famílias e da comunidade. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) “Contextualizar os conteúdos dos componentes curriculares, identificando estratégias para apresentá-los, representá-los, exemplificá-los, conectá-los e torná-los significativos, com base na realidade do lugar e do tempo nos quais as aprendizagens estão situadas”.
( ) “Conceber e pôr em prática situações e procedimentos para motivar e engajar os alunos nas aprendizagens”.
( ) “Manter processos contínuos de aprendizagem sob a gestão dos pais e familiares, no âmbito das escolas e sistemas de ensino”. 
( ) “Construir e aplicar procedimentos de avaliação formativa de processo ou de resultado que levem em conta os contextos e as condições de aprendizagem, tomando tais registros como referência para diminuir o desempenho da escola, dos professores e dos alunos”.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A)	 V - V - F - F. 
B)	 F - V - V - F.
C)	V - F - V - F.
D)	 F - F - V - V.
10.	
Na sua sistematização, a Base traz as cinco áreas do conhecimento que representam os componentes curriculares no Ensino Fundamental. Fazem parte das cinco áreas, além de Ciências da Natureza e Ciências Humanas:
 
( ) Educação Física. 
( ) Matemática. 
( ) Ensino Religioso. 
( ) Linguagens.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A)	 F - V - V - V.
B)	 V - F - V - F.
C)	 F - F - F - V. 
D)	 V - F - V - V.