Prova - lutas

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NOME COMPLETO
	DISCIPLINA: FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DO ENSINO DAS LUTAS
	TURNO:MATUTINO
	
	PROFESSOR:WILSON DE LIMA BRITO FILHO
	TURMA:7º sem.
	
	PERÍODO: 2021.1– AV1
	VALOR: 10
	PESO: 1
	DATA: 13/042021
	
	ALUNO (A):Nota:
Victoria Cristina Souza de Mesquita 
Orientações para responder corretamente a prova:
1.- A presente prova tem valor total de 10,00 (dez) pontos, sendo estes distribuídos conforme a pontuação mencionada ao lado das questões;
2.- Aprova é composta por 08 (oito) questões, sendo 05 e natureza objetiva e 03 de natureza discursiva com os valores expressos em cada questão;
3.- As provas serão realizadas no dia e horário da disciplina, conforme calendário institucional e deverão ser postadas no canvas tendo como prazo o tempo estipulado pelo docente;
4.- As provas serão individuais;
5.- Todas as respostas das questões objetivas deverão ser com marcação APENAS na alternativa correta e nas questões discursivas devem ser apresentadas no espaço de resposta que se encontra localizado abaixo da questão. Cada questão/item tem seu respectivo valor.
6. - A avaliação tem duração de 100 minutos (1hora e 40 minutos).
1ª Questão(1,0): Entre a origem e o que entendemos na atualidade como lutas existem uma série de transformações do mesmo gesto motor, como as que descreve Yonezawa: “Esta transformação das Artes Marciais em lutas é resultado tão somente de alguns eventos específicos que estiveram fazendo parte de seu caminho histórico” (2010, p. 248). Partindo dessa fala e das discussões em sala sobre a origem das lutas é correto afirmar:
a) a máquina de guerra nômade era um estado de vivência das lutas próprios aos impérios;
b) arte marcial e artes guerreiras são a mesma atividade e com os mesmos objetivos;
c) os afectos da máquina de guerra nômade são armas técnicas de destruição;
d) os esportes de combate consistem na transformação das lutas na busca de ter um controle sobre as populações e favorecer o espetáculo e a indústria cultural;
e) arte marcial, defesa pessoal, esporte de combate e lutas não são a mesma coisa.
2ª Questão (1,0): As lutas estão presentes na vida humana desde os primórdios, há, entretanto, que se observar seus usos e finalidades e a ampliação de uma série de práticas que se enquadram nessas atividades. Neste sentido Gomes (2008, p.44) sinaliza que :“O fenômeno Luta abrange uma série de modalidades institucionalizadas, que passaram pelo processo de criação de técnicas baseadas nas regras de cada uma, isso foi aprendido pelos praticantes, tornou-se tradição e vem sendo transmitido nas mais diferentes culturas. “
Observando detalhadamente a luta e suas possibilidades analise as proposições abaixo:
I) cabo de guerra, briga de galo(atividade humana) e braço de guerra são lutas.
II) as lutas na escola devem dar conta de uma preparação para a defesa pessoal considerando a insegurança social atual .
III) luta, esporte de combate, defesa pessoal, e arte marcial numa mesma modalidade tem os mesmos objetivos.
IV) por conta de sua característica que traduz um ato de contato e ataque e defesa as lutas não podem ser trabalhadas com idosos que tenham osteoporose.
V) A capoeira pode ser enquadrada como uma luta.
A alternativa que apresenta apenas proposições verdadeiras sobre a as lutas é: 
a) I e V. 	 b) I,II, III. 	c) II, e IV. 	d) I, III, V. e) III e V. 
3ª Questão (1,0):A luta é uma manifestação do ser humano registrada, historicamente falando, no próprio surgimento da humanidade. Existem vários conceitos que definem as atividades de enfrentamento corporal. “As Lutas estão extremamente difundidas nos clubes e academias (educação-não formal), fragmentadas em modalidades que tendem a preservar suas origens e formar alunos, atletas e mestres, que procuram estas instituições em diferentes idades. Características como a tradição, disciplina, filosofia, inerentes às Lutas costumam ser o maior atrativo para os alunos que buscam uma determinada modalidade.” (GOMES, 2008, p 21).É, entretanto, importante ao professor ou profissional de Educação Física que domine mais que o saber fazer.
Nesse sentido, marque a resposta correta a partir do seguinte contexto: “definem-se como atividades que embora envolvam algumas técnicas de lutas com características no momento em que dois ou mais oponentes se colocam em atitude de oposição, não se sujeitam a regras, sendo pautado na combatividade.” A descrição refere-se a:
a) Jogos de Combate 
b) Jogos de Oposição.
c) Artes Marciais.
d) Brigas.
e) Jogos de luta.
4ª Questão (1,0): Buscando uma definição de luta temos “Prática corporal imprevisível, caracterizada por determinado estado de contato, que possibilita a duas ou mais pessoas se enfrentarem numa constante troca de ações ofensivas e/ou defensivas, regida por regras, com o objetivo mútuo sobre um alvo móvel personificado no oponente.” (GOMES, 2008, p. 49) . A prática dessa atividade tem variados objetivos na nossa vida social nos dias de hoje. Considerando o seu desenvolvimento numa perspectiva de alto rendimento analise as frases abaixo:
O Treinamento de sobrecarga que objetiva o aumento da força muscular é caracterizado por esforços realizados em alta intensidade, porém, não utilizado no treinamento com atletas de lutas.
PORQUE
A sobrecarga provoca a redução da flexibilidade nas articulações e músculos, inviabilizando uma envergadura que favoreça ao desenvolvimento dos golpes e movimentos específicos da maioria das modalidades de luta.
A esse respeito, a alternativa correta é:
a) As duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
b) A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.
c) A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.
d) As duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
e) As duas afirmações são falsas.
5ª Questão (1,0): Dentro da escola, como conteúdo da Educação Física e fora dela “No ambiente e na dimensão não escolar, essas práticas são realizadas por pessoas das diferentes fases do ciclo vital. Clubes, academias, institutos, condomínios, empresas, organizações não governamentais, centros esportivos municipais, praças públicas têm sido ambiências provedoras destas manifestações corporais e de movimento.” De forma que a mesma ocupa espaços sociais diversos. Neste sentido, asatividades que são conhecidas como jogos e brincadeiras, a partir do momento em que se estabelece um conceito ampliado da luta, passam a incorporar os condicionantes que diferenciam as lutas das demais práticas corporais. A partir do conhecimento deste conceito assinale a alternativa que contempla apenas as lutas.
a) Esgrima, briga de rua, sumô, amarelinha e quebra de braço;
b) Karatê, savate, kung fu, capoeira, ultimatefreesbe e briga de galo;
c) Briga de rua, boxe, garrafão, judô e jiu-jitsi brasileiro;
d) Quebra de braço, esgrima, karatê, aikido e hapkido;
e) Briga de galo (atividade humana), sumô, cabo de guerra, savate e UFC.
6ª Questão (1,5): A luta é uma manifestação do ser humano registrada, historicamente falando, no próprio surgimento da humanidade. Existem vários conceitos que definem as atividades de enfrentamento corporal. E as atividades onde se desenvolvem através estratégias em que dois ou mais oponentes se colocam em atitude de oposição, com igualdade física para o combate, sobrepondo o espírito de combatividade e esportivo não descrevem uma luta, portanto o é preciso estar atento.
Entretanto, visando o reconhecimento a partir de condicionantes é possível descrever uma modalidade de luta neste sentido, uma atividade onde o contato proposital se dá prioritariamente por meio de chutes e socos, as regras não incluem a manutenção rígida dentro de uma área delimitada por marcações, na fusão ataque defesa é possível haver movimentos baseados em empurrões, rasteiras. Essa descrição se refere a qual modalidade de luta? Justifique sua resposta.
Capoeira de Angola, com base em pesquisas eu pude observar que a modalidade tem características fortes, o jogo consegue ser mais violento que a Capoeira Regional, por exemplo. E nas pesquisassobre, encontramos na Capoeira de Angola um ritmo mais lento e golpes mais baixos ( no solo ) como a Rasteira, Rabo de arraia,Chapa de frente, Meia Lua, Cabeçada,Chapa de costas, Cutilada de mão. 
7ª Questão(2,0): As lutas constituem um dos conteúdos da Educação Física e atualmente tem ampliado seu âmbito de ação – sendo desenvolvidas para além da sua característica “bélica” e tornando-se uma prática corporal voltada para a estética, para o fortalecimento muscular, para o emagrecimento, etc. Entretanto(,) por mais que possa ter características similares a outras práticas corporais existem princípios condicionantes que diferenciam as lutas de outras práticas. A partir desta informação e dos princípios condicionantes das lutas. 
a) Escolha uma modalidade de luta;
Capoeira Regional
Manoel dos Reis Machado, também conhecido como Mestre Bimba, foi quem criou a Luta Regional Baiana em 1928 , que mais tarde seria chamada de Capoeira Regional.
b) Destaque a presença de cada um dos princípios condicionantes que caracterizem a mesma 
O jogo possui golpes de maior velocidade, que são realizados de maneira em que o alcance dos membros é mais alto, embora não haja tanta intensidade quanto os golpes de Angola. 
c) exemplifique a característica em cada princípio com base na modalidade escolhida.
Sobre os golpes é necessário falar da base que inclui a cocorinha, a queda de rins e deslocamento (ponte), com finalidade de verificar a flexibilidade, a força e o equilíbrio do iniciante. O mestre também criou um método de ensino com uma sequência lógica de movimentos de ataque, defesa e contra ataque. A sequência original tem cerca de 17 golpes, onde os alunos executam mais de 154 movimentos. , 
8ª Questão (1,5): Yonewaza (2010, p. 350) sinaliza que “Ocorre aí a primeira forma de transformação das Artes de guerra em aparelhos de violência, coação e violação dos povos. É só quando os Estados de natureza autoritária, centralizadora e ditatorial se apropriam da máquina de guerra nômade que as artes de combate passam a ser técnicas militares de destruição. O afecto de projeção das armas passa, então, a estar desvinculado do corpo, de sua relação com a liberdade e com a velocidade animal, para ser transformada em arma técnica de destruição.” . A partir da citação acima, caracterize:
8.1 os conceitos de luta; 
Caracterizada pelo uso de técnicas de agarramento, derrubadas e, golpes, que podem ser realizados por dois ou mais competidores. E existem diversos tipos de lutas que variam conforme as regras.
8.2 o que caracteriza esporte de combate;
São esportes de contato competitivo, onde dois combatentes lutam um contra o outro usando as regras de contato, tendo o objetivo de de simular combate corpo-a corpo verdadeiro.
8.3 o que caracteriza artes marciais ;
São disciplinas físicas e mentais codificadas em diferentes graus, que tem como objetivo um alto desenvolvimento de seus praticantes.
8.3 o que caracteriza defesa pessoal.
É um conjunto de movimentos de defesa e ataque, usando um ou mais estilos de Artes Marciais para promover a defesa pessoa da própria ou de terceiros.
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