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AV2 AVALIAÇÃO SEMINARIOS INTEGRADOS 2020 2

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"Se não puder se destacar pelo talento, vença pelo esforço." 
(Dave Weinbaum) 
BOA SORTE 
 
1 - Considere o caso abaixo: Pedro, um senhor de 50 anos, procura a terapia relatando uma tristeza 
profunda e um desânimo que o tem impedido de trabalhar; afirma não ter valor como pessoa e não 
ser amado por ninguém de sua família que permanecem com ele por interesse, por isso acredita 
que tem que se manter bem financeiramente para ser digno do amor de seus parentes. Sempre que 
alguém se aproxima dele imediatamente pensa que há algum interesse por trás e isso tem feito 
com que sofra terrivelmente isolando-se progressivamente. Considerando a terapia cognitiva 
desenvolvida por Aaron Beck como podemos entender ideia de Pedro de que ele deve estar bem 
financeiramente para ser amado? 
 
A( ) Crenças centrais 
B( ) Crenças intermediárias 
C( ) Pensamentos automáticos negativos 
D( ) Reação comportamental 
E( ) Reação emocional 
 
2 - É o objetivo da psicanálise: 
 
A( ) Fazer o paciente regredido realizar a partir das cadeias associativas do que é manifesto em sua 
linguagem para descobrir o conteúdo latente que subjaze por detrás das palavras-imagens. 
B( ) De posse de dados trazidos pelo paciente, o analista fará a interpretação deles, pois é a partir 
dela (a interpretação) que se constitui a técnica atenção flutuante do psicanalista: a análise do 
discurso 
C( ) Descobrir o conteúdo latente que subjaze por detrás das palavras-imagens e realizar 
intervenções diretas de relaxamento 
D( ) Constituir a técnica da atenção flutuante do psicanalista: a análise do discurso. 
E( ) Descobrir processos inconscientes e a partir daí desenvolver intervenções capazes de fazê-los 
aparecer em atos falhos, chistes e sonhos 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Universidade Estácio de Sá – Campus Macaé 
 
Curso: PSICOLOGIA 
 
Disciplina: Código: 
 
Turma: 
 
Data da prova: 
 
Professor (a): JEFFERSON CABRAL 
AZEVEDO 
Prova: 
AV2 
Semestre 
 
A ser preenchido pelo (a) Aluno (a) 
Nome do Aluno (a) Nº da matrícula 
 
 
3 - Com relação aos princípios teóricos da terapia cognitivo-comportamental, assinale a afirmativa 
correta. 
 
A( ) A psicoterapia cognitivo-comportamental não trabalha com o feedback do paciente. 
B( ) A terapia cognitivo-comportamental não costuma dar continuidade ao trabalho realizado em 
sessões anteriores. 
C( ) O conceito de empirismo colaborativo tem a ver com a construção de hipóteses, feitas pelo 
terapeuta e apresentadas ao paciente. 
D( ) A terapia cognitivo-comportamental não prevê possíveis recaídas ao término do trabalho. 
E( ) A qualidade da relação terapeuta/paciente tem grande importância para o sucesso da terapia 
cognitivo comportamental. 
 
4 - Mencionado por Freud pela primeira vez em 1910, o termo contratransferência surgiu em 
analogia ao conceito de transferência, nesse sentido assinale a alternativa incorreta sobre 
contratransferência: 
 
A( ) Refere-se às respostas psicológicas do terapeuta ao paciente, vistas por Freud como resultantes 
de conflitos neuróticos a serem superados. 
B( ) Refere-se a todos os sentimentos (conscientes e inconscientes) que o terapeuta experimenta na 
relação terapêutica. 
C( ) O terapeuta utiliza suas reações contratransferências para obter informações valiosas sobre a 
constelação emocional profunda do paciente. 
D( ) Conjunto de respostas emocionais específicas, despertadas no paciente pelas qualidades 
específicas de seu terapeuta. 
E( ) Suas manifestações são múltiplas e variadas, limitadas apenas pelas vicissitudes da vida mental 
do terapeuta e pelas diversas formas derivadas em que estão integradas. 
 
5 - O comportamento operante apresenta uma série de atividades que desenvolvemos no nosso 
cotidiano. Imagine a pessoa diante de seu armário a escolher que vestimenta seria mais adequada 
para ir a um show no parque em um dia de verão. Neste processo de escolha, verifica-se que há: 
 
A( ) Generalização 
B( ) Iniciativa 
C( ) Autonomia 
D( ) Discriminação 
E( ) Assertividade 
 
 
 
 
 
 
 
 
6 - Considere a seguinte passagem sobre as ideias fundamentais de Freud: "No processo terapêutico 
e de postulação teórica, Freud, inicialmente, entendia que todas as cenas relatadas pelos pacientes 
tinham de fato ocorrido. Posteriormente, descobriu que poderiam ter sido imaginadas [...]" 
 
Classifique as sentenças a seguir em V se Verdadeiras e F se Falsas acerca da chamada realidade 
psíquica segundo Freud e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 
I - Para o sujeito, a realidade psíquica é a única verdadeira, mesmo que não corresponda à realidade 
real. 
II - A realidade se divide em duas, sendo a realidade psíquica uma realidade falsa e de importância 
secundária. 
III - A realidade psíquica do sujeito pode ter a mesma força da situação real, mesmo sendo 
imaginada. 
 
A( ) I-V; II-V; III-F. 
B( ) I-V; II-F; III-V. 
C( ) I-V; II-F; III-F. 
D( ) I-F; II-F; III-V. 
E( ) I-F; II-V; III-F. 
 
7 - Considere o caso abaixo: Ana, que se inscreveu para o curso superior de administração, durante 
as explicações do professor em sala de aula começa a pensar que isso é muito difícil para ela e que 
jamais será capaz de entender; nitidamente começa a se sentir triste e ansiosa e acaba por desistir 
do curso. Ao saber de sua desistência sua mãe lhe pergunta o que houve e ela responde 
imediatamente que é incapaz e que se não entender algo de forma completa e perfeita significa que 
realmente é burra. Considerando a terapia cognitiva desenvolvida por Aaron Beck como podemos 
classificar a ideia “sou incapaz” manifestada por Ana? 
 
A( ) Crenças intermediárias 
B( ) Pensamentos automáticos 
C( ) Crenças centrais 
D( ) Reação comportamental 
E( ) Reação emocional 
 
8 - Segundo a Terapia do Esquema, proposta por Young (2008), podemos afirmar que são 
características de um esquema desadaptativo remoto: 
 
A ( ) Enfrentamento baseado em obediência, isolamento comportamental e trabalho em excesso. 
B ( ) Sentimentos disfóricos ou ansiosos, ações impulsivas e paciente sente-se amado. 
C ( ) Relacionamentos pessoais instáveis e intensos, impulsividade e sentimentos crônicos de vazio. 
D( ) É formado por memórias, emoções e sensações corporais, desenvolvido durante a infância ou 
adolescência, e disfuncional em nível significativo. 
E ( ) Solidão e isolamento, limites insuficientes e aprovação condicional. 
 
 
 
9 - Julia sempre dorme com seu ursinho de pelúcia. Em termos de desenvolvimento, esse objeto 
tem grande importância, uma vez que ele constitui um intermediário entre o mundo interno da 
criança e o mundo exterior. De acordo com Winnicott, esse objeto recebe o nome de: 
 
A) Objeto bom. 
B) Objeto transicional. 
C) Objeto transferencial. 
D) Objeto parcial. 
E) Objeto libidinal. 
 
10 - Acerca das principais noções do Apego, para Bolwby, marque a alternativa CORRETA: 
 
A) Histórias desfavoráveis em relação as suas figuras de apego da infância sempre produzem adultos 
inseguros e com pouca autonomia. 
B) Uma mudança na qualidade afetiva do modelo representacional poderia ocorrer se um cuidador 
empático e suportivo se tornasse altamente estressado. 
C) Estudar o apego é importante, uma vez que comportamentos de apego: ¿são construções ativas e 
não podem ser re-estruturados¿. 
D) Dizemos que um "Padrão Ambivalente ou Resistente" de apego foi desenvolvido quando crianças 
reunidas aos cuidadores mantêm distância e não os procuram para obter conforto. 
E) Dizemos que um "Padrão Evitativo" de apego foi desenvolvido quando a criança apresenta pouco 
interesse em explorar o ambiente, voltando sua atenção aos cuidadores de maneira preocupada.