Adolescência e Juventude no Século Xxi

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Adolescência e Juventude no Século Xxi
1)
No contexto escolar, uma das violências institucionais mais visíveis é o racismo, especialmente referida à população negra. Embora a escola seja um extremamente importante no desenvolvimento humano, ela é também um ambiente repressivo, onde ainda é possível constatar a desvalorização/inferiorização das raízes negras.
 
Considerando o contexto apresentado, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
 
I. Devido à gravidade das violências executadas a partir de uma sociedade racista, muitos estudos se encaminham no sentido de dar visibilidade às mortes por homicídio desta população e, não é exagero denominar este fenômeno como um genocídio da população negra.
 
PORQUE
 
II. Segundo o Atlas da Violência – estudo protagonizado pelo Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA) e pelo Fórum Brasileiro de Segurança Pública (FBSP) 71% das pessoas mortas em situações de violência (homicídios) são negras.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Alternativas:
· a)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
Alternativa assinalada
· b)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
· c)
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
· d)
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
· e)
As asserções I e II são proposições falsas.
2)
Considerando que a maior parte dos negros no Brasil vivem em situação de vulnerabilidade social e que o tráfico de entorpecentes domina grande parte destas áreas, logo, um número cada vez maior de negros e negras estarão envolvidos com esta questão – o que reforça ainda mais o racismo existente no país.
 
De acordo com o contexto apresentado, analise as alternativas a seguir.
 
I. O preconceito aumenta a possibilidade de inserção de pessoas, especialmente os jovens, em atividades ilícitas como o trafico de entorpecentes.
II. O uso de substâncias psicoativas (lícitas ou ilícitas) se associa à violência, somente por conta dos efeitos que as drogas podem provocar no organismo.
III. A violência se manifesta, em grande parte, na guerra entre facções rivais (grupos que detém o poder da venda e distribuição de entorpecentes).
IV. O tráfico de drogas é parte da economia global e, para, além disto, está inserido em uma cultura de consumo que atinge todas as classes sociais.
É correto o que se afirma em
Alternativas:
· a)
II, III e IV, apenas.
· b)
I, III e IV, apenas.
Alternativa assinalada
· c)
I, II e III, apenas.
· d)
I, II e IV, apenas.
· e)
I, II, III e IV.
3)
Para Winicott, a transgressão representa a esperança do adolescente de que, desta vez, um ambiente suficientemente bom irá acolher suas experiências infantis – que insistem em vir à tona pela força do inconsciente.
 
Considerando o contexto apresentado, analise as afirmativas a seguir.
 
I. Esse ambiente pode ser a família, a escola, o serviço de saúde ou a Fundação CASA.
II. Trata-se de uma visão de mundo delicada e complexa, mas merece ser considerada e estudada com cuidado.
III. Essa visão de mundo pode contribuir muito na desconstrução dos estereótipos e preconceitos que cercam este tema.
É correto o que se afirma em
Alternativas:
· a)
I, apenas.
· b)
II, apenas.
· c)
III, apenas.
· d)
II e III, apenas.
· e)
I, II e III.
Alternativa assinalada
4)
É fundamental observar que toda violência se configura como acontecimento multifacetado devendo, portanto, ser analisado a partir de inúmeras perspectivas. Além disso, ela é um fenômeno naturalizado em nossa sociedade, o que a transforma em um desafio ainda maior, especialmente ao campo da educação. Dessa forma, para trabalhar diante de tantas problemáticas e de maneira focada no respeito aos direitos humanos e na ética, o profissional da educação pode começar analisando criticamente a “verdade” que se apresenta, realizando um processo profundo de reflexão, e também seguir os seguintes passos:
 
1- Estar disponível para acolher as histórias das pessoas com quem ele se relaciona.
2- Não induzir o sujeito para caminhos que ele acha corretos ou melhores.
3- Livrar-se de seus preconceitos e das ideias que ele trás do senso comum.
4-Compreender que seu trabalho ocupa um espaço social de incalculável importância.
5- Incluir em sua leitura os materiais que não concorda.
6- Exercitar constantemente a ampliação de seu conhecimento.
7- Continuar sempre estudando.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta dos passos a serem seguidos pelo profissional a educação para que seu trabalho seja focado na ética e no respeito aos direitos humanos.
Alternativas:
· a)
3 - 4 - 1 - 2 - 6 - 5 - 7.
Alternativa assinalada
· b)
1 - 3 - 4 - 5 - 2 - 7 - 6.
· c)
2 - 4 - 1 - 3 - 7 - 6 - 5.
· d)
3 - 1 - 5 - 4 - 2 - 7 - 6.
· e)
4 - 7 - 3 - 2 - 7 - 5 - 1.
5)
Ninguém tem duvida de que a escola é um espaço de proteção e de garantia de direitos, mas quando se fala em adolescentes em conflito com a lei, a escola se torna um espaço desafiador de inserção. Quando o adolescente cumpre medida socioeducativa em meio aberto (prestação de serviço à comunidade ou liberdade assistida), sua (re) inserção escolar se faz com o auxílio dos orientadores de medidas que poderão, ou não, acionar outras instâncias (como Conselho Tutelar) para a garantia deste direito.
 
Considerando o contexto apresentado, avalie as seguintes asserções e a relação propostas entre elas.
 
I. A questão é que muitos adolescentes acabam deixando a escola após cometerem o ato infracional.
            
PORQUE
 
II. Não são raras as vezes que a defasagem entre a faixa etária e o aprendizado configuram um abismo (quase) intransponível.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Alternativas:
· a)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
· b)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
· c)
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
· d)
A asserção II é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Alternativa assinalada
· e)
As asserções I e II são proposições falsas