PROVA AOL 4

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Pergunta 1
1 ponto
Leia o fragmento a seguir.
“O homem venceu as limitações inerentes à existência dos animais. Não tem que se dobrar às necessidades do ambiente. Não é obrigado a viver num nicho ecológico. Instala-se facilmente em qualquer lugar [...]. Se o homem consegue vencer assim as limitações [...] é porque possui uma superioridade indiscutível: a inteligência criadora, o espírito de invenção, que lhe permitem resolver problemas que nenhum animal sabe solucionar.”Fonte: CLARKE, R. Do Universo ao homem. Lisboa: Edições 70, 1985, p. 11.
O autor destaca a superioridade humana no sentido intelectual em relação às demais espécies animais, que também possuem certo nível de inteligência, porém não tão complexo como o do ser humano.
A partir da leitura do trecho e do conteúdo estudado, escolha a alternativa que corresponde às características de adaptação dos seres humanos ao longo de seu desenvolvimento evolutivo.
A-) Diferente de todas as espécies animais, o ser humano interferiu em seu ambiente, utilizando os recursos naturais em seu benefício. 
B-) As mudanças climáticas impulsionaram o desenvolvimento da memória, elemento primordial no processo de reunir conhecimentos.
C-) O desenvolvimento do raciocínio lógico foi fundamental para a criação de explicações mitológicas para os fenômenos naturais. 
D-) A inteligência criadora do ser humano supera suas criações culturais, uma vez que foi por meio dela que os seres humanos se adaptaram.
E-) Os seres humanos são superiores as demais espécies, subjugando através da força e manipulando as condições naturais.
Pergunta 2
1 ponto
Leia o fragmento a seguir.
“Muito provavelmente, nossos ancestrais paleolíticos desenvolveram crenças mítico-religiosas para explicar os mistérios da natureza, do nascimento, da enfermidade e da morte [...]. Foram os povos do paleolítico também que deram inicio à prática de sepultar os mortos – às vezes com oferendas, o que sugere uma crença na vida após a morte”. Fonte: PERRY, M. Civilização ocidental: uma história concisa. São Paulo: Martins Fontes, 2002, p. 5-6.
Acerca da religião como instituição social, é correto afirmar que: 
I. A religião satisfaz necessidades humanas, como a curiosidade e o desejo de segurança.
II. Regula e determina o comportamento do grupo em relação aos indivíduos. 
III. É um fenômeno social que estabelece a relação do indivíduo com o sagrado.
IV. Surge da necessidade de explicar a origem da vida e os fenômenos naturais. 
Está correto apenas o que se afirma em:
A-) I e IV.
B-) I, III e IV.
C-) I, II e IV.
D-) I e III.
E-) II e III.
Pergunta 3
1 ponto
Leia o trecho a seguir.
“Não se deve pensar que a passagem da atividade coletora para a agrícola tenha se dado de uma forma brusca ou por um toque de mágica. Deu-se, antes, por meio de um longo processo que inclui cuidadosa percepção dos fenômenos naturais, elaboração de teoria causa/efeito e doses de acidentalidade”.Fonte: PINSKY, J. As primeiras civilizações. São Paulo: Contexto, 2008, p. 51.
O autor compreende que o conhecimento necessário para o desenvolvimento agrícola dependeu da reunião de outros conhecimentos e testes adquiridos com a experiência e com o tempo.
Considere o trecho acima e as características da revolução agrícola, e assinale a alternativa correta:
A-) No período Neolítico, o ser humano já dominava a técnica para fazer fogo, o que facilitou as técnicas agrícolas.
B-) Alguns grupos humanos desenvolveram a agricultura, as espécies humanas no norte europeu obteve maior sucesso.
C-) A agricultura surge como a primeira forma de expressão da cultura, uma vez que o significado da palavra é cultivar.  
D-) A vida dos hominídeos teve origem no continente africano e, desse modo, essas espécies desenvolveram a agricultura.
E-) A agricultura surge como a primeira forma de expressão da cultura, uma vez que o significado da palavra é cultivar.  
Pergunta 4
1 ponto
“Acredita-se que o dedo polegar, sendo oposto aos restantes, causou um salto evolutivo na espécie do qual o homem moderno descende, pois nos permitiu, na cadeia evolutiva, a utilização de instrumentos, com os quais podemos mais facilmente nos defender e modificar o meio ambiente”.  Fonte: SALLES, J. M. História um mundo de conhecimento. Curitiba: Grupo Uninter, 2013, p. 36.  
Segundo o texto, o fato de o homo sapiens possuir dedo polegar opositor nos possibilitou maior controle no manejo dos objetos, vantagem sobre as demais espécies animais que não possuem essa característica.
Com base nesse fragmento e os conhecimentos assimilados, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Os Homo sapiens habitam o planeta Terra há pelo menos 25 mil anos.
Porque:
II. Nossa espécie, em comparação com os demais hominídeos, foi a única que conseguiu adaptar-se as adversidades.
A-) As proposições I e II são falsas.
B-) A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
C-) A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
D-) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e II é uma justificativa correta da I.
E-) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas II não é uma justificativa correta da I.
Pergunta 5
1 ponto
Leia o trecho a seguir.
“Os povos do paleolítico desenvolveram a linguagem falada [...]. Tal como a fabricação de ferramentas e o controle do fogo, a linguagem foi uma grande realização humana. Ela permitiu ao homem partilhar conhecimento, experiência e sentimentos com seus semelhantes. Assim, a linguagem foi o fator decisivo no desenvolvimento da cultura e sua transmissão de uma geração a outra”. 
Fonte: PERRY, M. Civilização ocidental: uma história concisa. São Paulo: Martins Fontes, 2002, p. 5.
Segundo o autor, o desenvolvimento da linguagem foi um importante elemento na evolução da espécie humana. Entretanto, outros hominídeos desenvolveram formas de linguagem. Considerando essas informações e o conteúdo estudado, podemos afirmar que são espécies de hominídeos que possuíam formas de linguagem:
A-) Homo habilis e Homo sapiens neanderthalensis.
B-) Homo habilis e Homo ergaster.
C-) Homo ergaster e Homo sapiens neanderthalensis.
D-) Homo habilis e Homo sapiens.
E-) Homo sapiens neanderthalensis e Homo sapiens.
Pergunta 6
1 ponto
Leia o trecho a seguir.
“Para mim, invenção importante mesmo foi o alfabeto. Antes, alguns povos escreviam com ideogramas, que não representavam os sons da fala, mas sim as ideias. Era um bom sistema, porque permitia aos chineses, aos coreanos, aos japoneses lerem, cada qual na sua língua, as mesmas escrituras. Era ruim, porque precisava decorar mil a dois mil ideogramas para ler e escrever”. Fonte: RIBEIRO, D. Noções de coisas. São Paulo: FTD, 2000, p. 63.
O autor relata sobre a criação da escrita como excelente instrumento de comunicação. Diante dessa concepção e do conteúdo estudado, assinale a alternativa correta.
A-) Por meio da escrita, o ser humano consolidou seu conhecimento lógico que foi transmitido oralmente.
B-) A escrita surge com a civilização egípcia, sua escrita era realizada por meio de hieróglifos. 
C-) A Pré-História marca o período anterior à invenção da escrita, que surge aproximadamente no ano 4.000 a.C.
D-) A escrita foi a maior demonstração da evolução biológica, a representação abstrata do som da fala.
E-) A escrita chinesa é a mais antiga forma de linguagem utilizada até os dias atuais.
Pergunta 7
1 ponto
Leia o trecho a seguir.
“A sociedade então se modificou. Deixou de ser um bando e foi se organizando em grandes famílias chamadas clãs. Pertenciam a um clã todos aqueles que tinham o mesmo antepassado. Portanto, eram famílias enormes, das quais faziam parte pessoas que tinham um parentesco muito longínquo. [...] Acredita-se que, nessa época, os anciãos cuidavam das normas.” Fonte: SALLES, J. M. História um mundo de conhecimento. Curitiba: Grupo Uninter, 2013, p. 48.   
A autora concebe a formação das famílias, organizadas em clãs, fundamentais para o estabelecimento das relações de poder e hierarquia e para a manutençãodas normas.
Diante dessa perspectiva e dos conhecimentos anteriormente assimilados, assinale a alternativa correta.
A-) Através das instituições socioculturais surgem os elementos base da cultura, determinando o papel social que cada indivíduo possui no grupo.
B-) As instituições sociais são o princípio do pensamento racional da espécie humana, por meio do convívio coletivo, aperfeiçoaram a cognição.
C-) Por meio das instituições sociais, os seres humanos modificaram o modo de vida e aprimoraram suas características físicas.
D-) As instituições socioculturais são a base da civilização humana e da estrutura da sociedade por estabelecer as relações sociais dos indivíduos. 
E-) As instituições socioculturais inspiraram as transformações do meio ambiente em que os grupos se instalaram, era necessário adaptar a realidade. 
Pergunta 8
1 ponto
“Segundo a teoria evolucionista, os seres humanos e os macacos têm ancestrais em comum. Isso não significa dizer que o homem descende do macaco. Partilhamos ancestrais comuns com os primatas (os primatas são os mamíferos que compõem a ordem Primates, onde estão incluídos os micos, macacos, gorilas, chimpanzés, orangotango, lêmures, os babuínos, os seres humanos e outros hominídeos)”. Fonte: SALLES, J. M. História um mundo de conhecimento. Curitiba: Grupo Uninter, 2013, p. 30.  
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, associe as espécies de hominídeos às suas respectivas características:
1) Paranthropus Boisei.
2) Homo Rudolfensis
3) Homo habilis.
4) Homo ergaster
5) Homo sapiens neanderthalensis
(  ) Maior que os Australopithecos, possuía grandes maxilares e uma dieta vegetariana.
(  ) De cérebro relativamente grande, seu fóssil mais conhecido foi encontrado no Quênia.
(  ) Criador de ferramentas de pedra, fabricava lascas afiadas batendo rochas de cascalho.
(  ) Tinha crânio alto e redondo, com esqueleto similar ao do ser humano, claramente se alimentava de carne.
(  ) Era robusto e possuía crânio e queixo similares ao do ser humano, fabricavam ferramentas e possuíam uma linguagem falada.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A-) 1, 3, 2, 5, 4.
B-) 3, 2, 1, 5, 4.
C-) 2, 3, 1, 4, 5.
D-) 1, 2, 3, 4, 5.
E-) 2, 1, 3, 4, 5
Pergunta 9
1 ponto
“Os fósseis nos contam que, há 100.000 anos, havia cuidados especiais com os mortos, o que talvez signifique algum tipo de crença em uma vida depois da morte. Foi encontrado no Iraque, por exemplo, um esqueleto sobre grande quantidade de pólen, o que indica que ele foi enterrado sob flores”. Fonte: SALLES, J. M. História um mundo de conhecimento. Curitiba: Grupo Uninter, 2013, p. 44.  
A autora se refere, no trecho acima, aos vestígios culturais encontrados nas pesquisas arqueológicas, que comprovam nossa criação cultural como resultado da evolução biológica e intelectual.
Refletindo sobre o desenvolvimento biológico e cultural do homem, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. (  ) Apesar de muitas diferenças físicas e genéticas, o que distingue o ser humano das outras espécies é a cultura.  
II. (  ) Os neanderthalensis possuíam alguns traços de cultura, acredita-se que já possuíam linguagem falada.
III. (  ) O homo sapiens garantiu sua sobrevivência devido à evolução do pensamento cultural.
IV. (  ) A mudança nos hábitos alimentares levaram à evolução intelectual do homo sapiens.
A-) F, V, F, V.
B-) V, V, F, F.
C-) V, V, F, V.
D-) F, F, V, V.
E-) F, V, V, V.
1. 
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Pergunta 10
1 ponto
Leia o excerto abaixo:
“Entre dez e doze mil anos atrás, esses povos buscaram o escuro e o silencioso interior das cavernas [...] e, à luz de tochas, pintaram nas paredes figuras de animais que revelam notável habilidade e perspicácia. Aos desenhar um animal com uma lança no flanco, é provável que os artistas pré-históricos acreditassem que isso lhes traria sucesso na caçada; ao desenhar uma manada de animais, provavelmente acreditavam que assim a caça seria abundante”. Fonte: PERRY, M. Civilização ocidental: uma história concisa. São Paulo: Martins Fontes, 2002, p. 6.
As pinturas rupestres encontradas no interior de cavernas são indícios culturais dos seres humanos, algumas datam de 40 mil anos atrás. Considerando a citação apresentada e os conteúdos abordados na unidade, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
I. As pinturas rupestres eram uma forma de comunicação e expressão abstrata do modo de vida dos seres humanos.
Porque:
II. Nesse período, já possuíam raciocínio complexo e, utilizando a tinta extraída de frutos, sementes e carvão, relatavam suas práticas cotidianas.
A seguir assinale a alternativa correta:
A-) A asserção I é uma proposição verdadeira e II é uma proposição falsa.
B-) As asserções I e II são falsas.
C-) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
D-) A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
E-) A asserção I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
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