Atividade Objetiva 1_ Comunicação e Linguagem

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02/12/21, 17:24 Atividade Objetiva 1: Comunicação e Linguagem
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Atividade Objetiva 1
Entrega 19 dez em 23:59 Pontos 1 Perguntas 5
Disponível 2 dez em 0:00 - 19 dez em 23:59 18 dias Limite de tempo Nenhum
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0,2 / 0,2 ptsPergunta 1
Nos estudos da nossa Língua Portuguesa é muito comum ouvirmos as
palavras Língua e Linguagem. Muitos confundem Linguagem com se
fosse um Idioma e Língua com a mesma conotação de Linguagem. 
Linguagem são os meios utilizados no processo de comunicação para
transmitir sentimentos, conceitos, ideias entre as pessoas. Os
mecanismos utilizados para transmitirem uma mensagem pode ser por
meio da linguagem verbal, não verbal ou mista. Já a Língua pode ser
definida como:
I - Conjunto de signos organizados por regras, ela é normativa
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II – As normas gramaticais são próprias de um determinado grupo ou
comunidade permitindo que os membros se compreendam no
processo comunicativo.
III – A fala é a forma concreta entre os seres humanos para se
comunicarem. Cada um tem características próprias e individuais em
transmitir uma mensagem.
IV – As variações linguísticas são comuns em nossa língua, pois seus
falantes estabelecem relações sociais no tempo e no espaço com
diferentes pessoas, culturas como suas gírias, sotaques, jargões, etc.
Estão corretas as alternativas em relação ao conceito de Língua.
 I e II, apenas 
Parabéns. A alternativa selecionada está correta. As duas 
asserções definem o que é Língua. A Língua segue normas 
Gramaticais facilitando a comunicação de um determinado grupo. 
Os falantes da Língua Inglesa, Francesa... Primeiro aprendemos 
a Língua e no segundo momento vem a Linguagem, isto é, a 
forma como as pessoas se comunicam. 
 I e III, apenas. 
 III, apenas 
 I, apenas. 
 I; II; III e IV 
0,2 / 0,2 ptsPergunta 2
Observe o texto que fala de um dos elementos da área de
Marketing:
“O Briefing é uma das primeiras etapas do processo comercial de
uma empresa. Dentro da realidade das agências de publicidade,
essa fase é essencial para garantir o alinhamento de expectativas
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com o potencial cliente e a definição correta do escopo do projeto
de marketing.”
Com base no trecho apresentado, verifique as seguintes
asserções:
I - A coerência de um texto depende da relação que ele estabelece
com o contexto de produção, ou seja, sua situacionalidade.
PORQUE
II - O sentido do texto é construído apenas por fatores internos, sem
interferência da realidade.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição
verdadeira
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a asserção II é uma
justificativa correta da asserção I.
 As asserções I e II são proposições falsas. 
 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma
proposição falsa.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma
proposição falsa.
O texto é compreendido com mais facilidade por aqueles que
atuam na área de Marketing, pois essas pessoas conhecem o
contexto em que o texto foi escrito e o que é externo a ele.
Como a primeira asserção descreve a importância da relação
entre texto e contexto de produção, o exemplo do texto de sobre o
briefing confirma que ela é verdadeira, o que invalida a segunda
asserção, a qual afirma que o sentido do texto se constrói sem
relação com o contexto
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As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a asserção II não
é uma justificativa correta da asserção I.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 3
A comunicação formal se dá por meio de textos orais, mas
principalmente na elaboração de documentos escritos. A produção
destes documentos, trazem em sua composição a marca das normas
cultas da Língua Portuguesa. Normas Cultas na composição de
documentos seguem a rigor regras gramaticais e o uso de
vocabulários adequados ao público alvo.
Analisando o texto acima em consonância com o material didático
disponível na unidade II de estudos, podemos inferir como verdadeiras
as asserções em relação ao uso formal da Língua Portuguesa.
I – Na comunicação empresarial e acadêmica exige-se seriedade nos
processos comunicativos. As produções textuais devem ser de acordo
com as normas da Língua Portuguesa. Erros gramaticais causam
prejuízos na comunicação em geral.
II – Documentos oficiais, trabalhos acadêmicos, pode-se utilizar
variantes espontâneas, relações informais, gírias sem a preocupação
da gramática normativa.
III - Variações Linguísticas são compreensíveis e são comuns nos
processos de comunicação. Cada falante faz seus rearranjos de
acordo com suas necessidades comunicativas. As diferentes falas são
consideradas variações linguísticas e fazem uso exclusivo das normas
cultas da Língua Portuguesa.
Estão corretas as alternativas em relação ao uso formal da Língua
Portuguesa.
 I e II, apenas. 
 III, apenas 
 I; II e III 
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 I e III, apenas. 
 I, apenas 
A alternativa selecionada está correta. As comunicações 
empresariais e acadêmicas devem ser de acordo com as normas 
cultas da Língua Portuguesa
0,2 / 0,2 ptsPergunta 4
Você já pensou em quais são as suas prioridades? Como ser feliz
gastando menos? Ler o texto “Prioridades”, da escritora Lya Luft, pode
ser um bom começo.
 
“Muito do que gastamos (e nos desgastamos) nesse consumismo
feroz podia ser negociado com a gente mesmo: uma hora de alegria
em troca daquele sapato. Uma tarde de amor em troca da prestação
do carro do ano; um fim de semana em família em lugar daquele
trabalho extra que está me matando e ainda por cima detesto.
Não sei se sou otimista demais, ou fora da realidade. Mas, à medida
que fui gostando mais do meu jeans, camiseta e mocassins, me
agitando menos, querendo ter menos, fui ficando mais tranquila e mais
divertida. Sapato e roupa simbolizam bem mais do que isso que são:
representam uma escolha de vida, uma postura interior. (...)”
Fonte: LUFT, L. Prioridades. Disponível em:
https://www.asomadetodosafetos.com/2016/04/prioridades-uma-
cronica-de-lya-luft.html. Acesso em 13 dez. 2019.
 
 
Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmações a
seguir.
I – Os verbos “gastamos” e “desgastamos” introduzem a expressão
“consumismo feroz”.
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II – Os termos “sapato”, “carro” e “trabalho extra” ajudam a reforçar a
ideia de consumismo.
III – O trecho “ou fora da realidade” confirma o anterior “não sei se sou
otimista demais”.
IV – Os adjetivos “tranquila” e “divertida” contradizem a ideia do título
“Prioridades”.
É correto apenas o que se afirma em:
 III e IV. 
 I, II e III. 
 I. 
 I e II. 
I – correta. Os verbos “gastamos” e “desgastamos” introduzem a
palavra “consumismo”, pois são ações que se referemao ato de
consumir.
 
II – correta. “Sapato“, “carro” e “trabalho extra” reforçam a ideia de
consumismo porque são apresentados pela autora como recursos
de consumo, visto que ela os compara a elementos que “não têm
preço” ou não podem ser comprados com dinheiro, como alegria,
amor e momentos com a família.
 IV. 
0,2 / 0,2 ptsPergunta 5
A imagem abaixo apresenta dois personagens de quadrinhos e uma
referência ao tema preconceito linguístico:
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De posse dessa imagem e dos temas que envolvem a comunicação e
a linguagem, podemos avaliar como correta a afirmativa:
 
Fonte? http://anoticia.clicrbs.com.br/sc/noticia/2013/10/confira-as-
resolucoes-dos-exercicios-formulados-pelos-professores-do-
aulao-dc-voltado-ao-enem-4304069.html
(http://anoticia.clicrbs.com.br/sc/noticia/2013/10/confira-as-resolucoes-
dos-exercicios-formulados-pelos-professores-do-aulao-dc-voltado-ao-
enem-4304069.html)
 
De posse dessa imagem e dos temas que envolvem a comunicação e
a linguagem, podemos avaliar como correta a afirmativa:
 
 
O combate ao preconceito linguístico terá seu fim quando as pessoas
compreenderem que há somente uma forma correta de uso da língua
portuguesa.
 
Atitudes de preconceito linguístico são inadequadas, mas é necessário
compreender que muitas pessoas não falam corretamente a língua
portuguesa.
 
Justificamos o preconceito linguístico devido ao uso incorreto da
comunicação escrita, pois ela necessita seguir a norma padrão.
http://anoticia.clicrbs.com.br/sc/noticia/2013/10/confira-as-resolucoes-dos-exercicios-formulados-pelos-professores-do-aulao-dc-voltado-ao-enem-4304069.html
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É razoável que o preconceito linguístico constituía uma situação a ser
validada, pois é extremamente prejudicial o uso inadequado da língua
portuguesa.
 
O preconceito linguístico constitui uma atitude incorreta diante das
novas formas de uso da língua em diferentes situações de
comunicação
O combate ao preconceito linguístico terá seu fim quando as 
pessoas compreenderem que não há somente uma forma correta 
de uso da língua portuguesa.
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