Atividade Objetiva 2_ Comunicação e Linguagem

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11/4/2020 Atividade Objetiva 2: Comunicação e Linguagem
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Atividade Objetiva 2
Entrega 2 dez em 23:59 Pontos 1 Perguntas 5
Disponível 14 out em 0:00 - 15 dez em 23:59 2 meses Limite de tempo Nenhum
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0,2 / 0,2 ptsPergunta 1
Observe o texto que fala de um dos elementos da área de Marketing:
“O Briefing é uma das primeiras etapas do processo comercial de
uma empresa. Dentro da realidade das agências de publicidade,
essa fase é essencial para garantir o alinhamento de expectativas
com o potencial cliente e a definição correta do escopo do projeto
de marketing.”
Com base no trecho apresentado, verifique as seguintes asserções:
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https://famonline.instructure.com/courses/12646/quizzes/42958/take?user_id=19320
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I - A coerência de um texto depende da relação que ele estabelece com o
contexto de produção, ou seja, sua situacionalidade.
PORQUE
II - O sentido do texto é construído apenas por fatores internos, sem
interferência da realidade.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a asserção II é uma
justificativa correta da asserção I.
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição
verdadeira
 As asserções I e II são proposições falsas. 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a asserção II não é
uma justificativa correta da asserção I.
 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma
proposição falsa.
Correto!Correto!
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma
proposição falsa.
O texto é compreendido com mais facilidade por aqueles que atuam
na área de Marketing, pois essas pessoas conhecem o contexto em
que o texto foi escrito e o que é externo a ele.
Como a primeira asserção descreve a importância da relação entre
texto e contexto de produção, o exemplo do texto de sobre o briefing
confirma que ela é verdadeira, o que invalida a segunda asserção, a
qual afirma que o sentido do texto se constrói sem relação com o
contexto
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0,2 / 0,2 ptsPergunta 2
A comunicação formal se dá por meio de textos orais, mas principalmente
na elaboração de documentos escritos. A produção destes documentos,
trazem em sua composição a marca das normas cultas da Língua
Portuguesa. Normas Cultas na composição de documentos seguem a
rigor regras gramaticais e o uso de vocabulários adequados ao público
alvo.
Analisando o texto acima em consonância com o material didático
disponível na unidade II de estudos, podemos inferir como verdadeiras as
asserções em relação ao uso formal da Língua Portuguesa.
I – Na comunicação empresarial e acadêmica exige-se seriedade nos
processos comunicativos. As produções textuais devem ser de acordo
com as normas da Língua Portuguesa. Erros gramaticais causam
prejuízos na comunicação em geral.
II – Documentos oficiais, trabalhos acadêmicos, pode-se utilizar variantes
espontâneas, relações informais, gírias sem a preocupação da gramática
normativa.
III - Variações Linguísticas são compreensível e são comuns nos
processos de comunicação. Cada falante faz seus rearranjos de acordo
com suas necessidades comunicativas. As diferentes falas são
consideradas variações linguísticas e fazem uso exclusivo das normas
cultas da Língua Portuguesa.
Estão corretas as alternativas em relação ao uso formal da Língua
Portuguesa.
 III, apenas 
 I; II e III 
 I, apenas Correto!Correto!
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Parabéns. A alternativa selecionada está correta. As comunicações 
empresariais e acadêmicas devem ser de acordo com as normas 
cultas da Língua Portuguesa
 I e II, apenas. 
 I e III, apenas. 
0 / 0,2 ptsPergunta 3
A imagem abaixo apresenta dois personagens de quadrinhos e uma
referência ao tema preconceito linguístico:
De posse dessa imagem e dos temas que envolvem a comunicação e a
linguagem, podemos avaliar como correta a afirmativa:
Fonte? http://anoticia.clicrbs.com.br/sc/noticia/2013/10/confira-as-
resolucoes-dos-exercicios-formulados-pelos-professores-do-aulao-
dc-voltado-ao-enem-4304069.html
(http://anoticia.clicrbs.com.br/sc/noticia/2013/10/confira-as-resolucoes-dos-
exercicios-formulados-pelos-professores-do-aulao-dc-voltado-ao-enem-
4304069.html)
http://anoticia.clicrbs.com.br/sc/noticia/2013/10/confira-as-resolucoes-dos-exercicios-formulados-pelos-professores-do-aulao-dc-voltado-ao-enem-4304069.html
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De posse dessa imagem e dos temas que envolvem a comunicação e a
linguagem, podemos avaliar como correta a afirmativa:
 
Atitudes de preconceito linguístico são inadequadas, mas é necessário
compreender que muitas pessoas não falam corretamente a língua
portuguesa.
ocê respondeuocê respondeu
Não há um falar correto da língua portuguesa, mas diferentes 
formas de uso da língua e em diferentes situações. A língua escrita 
necessita seguir a norma padrão em algumas situações e não 
justifica uma atitude de preconceito linguístico. Não há como validar 
o preconceito linguístico, pois o uso inadequado da língua 
portuguesa depende de múltiplos fatores. Como já dito, não há 
somente uma forma correta de uso da língua e trabalhamos com 
diferentes variações.
 
O preconceito linguístico constitui uma atitude incorreta diante das novas
formas de uso da língua em diferentes situações de comunicação
esposta corretaesposta correta
 
É razoável que o preconceito linguístico constituía uma situação a ser
validada, pois é extremamente prejudicial o uso inadequado da língua
portuguesa.
 
Justificamos o preconceito linguístico devido ao uso incorreto da
comunicação escrita, pois ela necessita seguir a norma padrão.
 
O combate ao preconceito linguístico terá seu fim quando as pessoas
compreenderem que há somente uma forma correta de uso da língua
portuguesa.
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0,2 / 0,2 ptsPergunta 4
Você já pensou em quais são as suas prioridades? Como ser feliz
gastando menos? Ler o texto “Prioridades”, da escritora Lya Luft, pode
ser um bom começo.
“Muito do que gastamos (e nos desgastamos) nesse consumismo feroz
podia ser negociado com a gente mesmo: uma hora de alegria em troca
daquele sapato. Uma tarde de amor em troca da prestação do carro do
ano; um fim de semana em família em lugar daquele trabalho extra que
está me matando e ainda por cima detesto.
Não sei se sou otimista demais, ou fora da realidade. Mas, à medida que
fui gostando mais do meu jeans, camiseta e mocassins, me agitando
menos, querendo ter menos, fui ficando mais tranquila e mais divertida.
Sapato e roupa simbolizam bem mais do que isso que são: representam
uma escolha de vida, uma postura interior. (...)”
Fonte: LUFT, L. Prioridades. Disponível em:
https://www.asomadetodosafetos.com/2016/04/prioridades-uma-cronica-
de-lya-luft.html. Acesso em 13 dez. 2019.
Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmações a
seguir.
I – Os verbos “gastamos” e “desgastamos” introduzem a expressão
“consumismo feroz”.
II– Os termos “sapato”, “carro” e “trabalho extra” ajudam a reforçar a
ideia de consumismo.
III – O trecho “ou fora realidade” confirma o anterior “não sei se sou
otimista demais”.
IV – Os adjetivos “tranquila” e “divertida” contradizem a ideia do título
“Prioridades”.
É correto apenas o que se afirma em:
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 I e II. Correto!Correto!
I – correta. Os verbos “gastamos” e “desgastamos” introduzem a
palavra “consumismo”, pois são ações que se referem ao ato de
consumir.
 
II – correta. “Sapato“, “carro” e “trabalho extra” reforçam a ideia de
consumismo porque são apresentados pela autora como recursos de
consumo, visto que ela os compara a elementos que “não têm preço”
ou não podem ser comprados com dinheiro, como alegria, amor e
momentos com a família.
 I, II e III. 
 I. 
 IV. 
 III e IV. 
0,2 / 0,2 ptsPergunta 5
Guri gaúcho
No Rio Grande do Sul
Como quem aninhasse no calor dos pelegos
Como quem veste um pala, sorve um mate...
O sol, guri gaúcho de fogo nas ventas,
Pastoreia as coxilhas e vai derretendo a geada,
Na grama, gaudério gelo ainda adormecido...
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Vai escorrendo em orvalho feito suor na testa do caudilho
Poema disponível em: 
https://inoemaescritora.blogspot.com/p/poesias-rs-do-sul.html
(https://inoemaescritora.blogspot.com/p/poesias-rs-do-sul.html) . Acesso
em: 05/02/2019
Agreste...
leito seco,
em passo lento,
tormento...
ausência...
cicatriz...
violento...
clemência...
minha demência...
margeia,
a pequena veia,
enfeia...
areia
seca,
o vento,
o cisco,
o olho,
a lágrima...
culpa do vento...
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11/4/2020 Atividade Objetiva 2: Comunicação e Linguagem
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Autora: Rosangela Calza
Os textos acima expressam: 
 
Texto interpretativo que mostra várias consequências de um fato, suas
origens, implicações e suas significações indiretas e seu contexto
 
Textos práticos de análise linguística que incluem questões tradicionais do
ensino da gramática nas questões de coerência e coesão textual
 
Textos regionais, construídos utilizando-se de uma linguagem específica
de cada grupo e que fazem sentido para todos os seus membros.
Correto!Correto!
De acordo com o tópico de estudos, são textos ou poesias 
utilizando-se de uma linguagem específica de cada região
 
Texto descritivo utilizando-se de uma linguagem clara, com vocabulário
variado, focalizando aspectos físicos emocionais e psicológicos da região
 
Texto descritivo, detalhando acontecimento, sendo possível através da
leitura criar uma imagem metal da situação descrita
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