DINÂMICAS E JOGOS VIVENCIAIS

Prévia do material em texto

Disciplina: DINÂMICAS E JOGOS VIVENCIAIS AV 
Aluno: 
Professor: 
 
Turma: 9001 
WYF0547_AV_202051446251 (AG) 12/11/2021 19:46:13 (F) 
 
 
Avaliação: 
8,0 
Nota Partic.: Av. Parcial.: 
2,0 
Nota SIA: 
10,0 pts 
 
 
 
 
 
DINÂMICAS E JOGOS VIVENCIAIS - WYF0547 
 
 
 1. Ref.: 5236026 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
 
 Conflitos não devem ser vistos exclusivamente como algo negativo e que só trazerem 
desvantagens à organização. Ao contrário, o conflito nas organizações pode ser 
considerado como oportunidade para promover mudanças. 
 
 
 Quando um conflito se manifesta abertamente entre as partes envolvidas, denomina-se 
como conflito: 
 
 
 
 
 Indesejado. 
 
 
 Latente. 
 
 
 Inconsciente. 
 
 
 Incontrolado. 
 
 
 Manifesto. 
 
 
 
 
 2. Ref.: 5298926 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Considere a assertiva: ¿Devemos considerar que somos seres emocionais e que esses 
sentimentos interferem no ambiente de trabalho¿ (CARDOZO; SILVA, 2014) e assinale a 
alternativa que menos corrobora com tal concepção: 
 
 
 
O autoconhecimento e o conhecimento do outro são fundamentais nos 
relacionamentos interpessoais, ter consciência de si é discriminar comportamentos 
próprios e as variáveis que os controlam. 
javascript:alert('C%C3%B3digo%20da%20quest%C3%A3o:%205236026.');
javascript:alert('C%C3%B3digo%20da%20quest%C3%A3o:%205298926.');
 
A noção de trabalho associado como fonte de renda, de prazer e de conflitos para os 
trabalhadores pode impactar no convívio dos trabalhadores favorecendo, ou não, a 
harmonia entre eles. 
 A comunicação, embora pouco relevante nas relações, indica como pode se desenrolar 
os relacionamentos, pois, por meio da linguagem, são expressos sentimentos, elogios 
e críticas. 
 
Nas interações no ambiente de trabalho é relevante considerar o conceito do trabalho 
que cada pessoa traz consigo e seu impacto no desempenho suas funções dentro da 
organização 
 
A análise da interação mostra que, dentro de cada relacionamento interpessoal, 
ocorrem trocas de sentimentos e experiências, sendo imprescindível o empenho de 
ambas as partes. 
 
 
 
 3. Ref.: 5310293 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
A classificação hierárquica das necessidades é composta de cinco níveis,assinale a alternativa 
incorreta: 
 
 
 
Necessidades básicas ou fisiológicas estão ligada à existência e à sobrevivência do ser 
humano. 
 
Necessidades de autorrealização diretamente relacionadas à realização integral do 
indivíduo, com utilização plena de suas potencialidades 
 Necessidades de estima está ligada a uma autoavaliação estável e à autoestima alta 
englobando as necessidades de convívio, amizade, respeito, lazer e participação 
 
Necessidades de amor e/ou sociais estão relacionadas à vida em sociedade 
 
Necessidades de segurança tem relação com a ordem social e proteção individual 
contra perigos e ameaças 
 
 
 
 4. Ref.: 5224683 Pontos: 0,00 / 1,00 
 
 
 O facilitador, ao escolher uma técnica de dinâmica de grupo, deve considerar 
prioritariamente a finalidade da aplicação, o ambiente onde ocorrerá e os recursos 
necessários. 
 
 
 Também serão considerados como cuidados essenciais, exceto: 
 
 
 
 
 Acolhimento e empatia com os participantes. 
 
 
 Ética e alinhamento aos valores da empresa. 
 
javascript:alert('C%C3%B3digo%20da%20quest%C3%A3o:%205310293.');
javascript:alert('C%C3%B3digo%20da%20quest%C3%A3o:%205224683.');
 
 Inclusão e respeito às diferenças. 
 
 
 Registro escrito de todas as situações ocorridas no grupo. 
 
 
 Sigilo das informações surgidas no grupo. 
 
 
 
 
 5. Ref.: 5298928 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Quais são os elementos que compõe uma dinâmica de grupo? 
 
 
 Aquecimento para a dinâmica 
 
Ambiente-clima e Tempo determinado 
 
Passos e Número de participantes 
 
 Perguntas e conclusões 
 
Objetivos e Materiais-recursos 
 
 
 
 6. Ref.: 5313297 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Qual alternativa não corresponde a um papel do facilitador na condução da dinâmica de 
grupo? 
 
 
 
Compreender, os objetivos, a metodologia e o papel profissional da pessoa 
responsável por aplicar, conduzir, dirigir e manejar as técnicas de dinâmica de grupo 
é essencial para a correta aplicação dessa ferramenta de desenvolvimento humano 
 
A imagem que o facilitador demonstra durante a aplicação da dinâmica de grupo deve 
ser coerente com a sua imagem profissional fora da sala, visto que será difícil ter o 
manejo do grupo caso seus integrantes o percebam fora da dinâmica como alguém 
ríspido e, na sala, alguém afável. 
 O poder exercido pelo facilitador é inexistente pois o grupo em si, tem controle de 
suas ações e conhecimento, além deles também terem uma consciência de que há 
variáveis não controláveis que poderão estar presentes durante a aplicação de uma 
técnica 
 
Facilitador é o profissional tecnicamente preparado, que atua aplicando, dirigindo, 
conduzindo os momentos e os processos de tomada de consciência, com mudanças 
atitudinais e comportamentais como resultado 
 
Dessa forma, o facilitador, além de conhecer profundamente as técnicas de dinâmica 
de grupo e os cuidados prévios necessários, precisa ter bom nível de 
autoconhecimento, ciência de seus múltiplos papéis e responsabilidade para atuar de 
forma respeitosa e ética, preservando os valores pessoais e organizacionais. 
 
 
 
javascript:alert('C%C3%B3digo%20da%20quest%C3%A3o:%205298928.');
javascript:alert('C%C3%B3digo%20da%20quest%C3%A3o:%205313297.');
 7. Ref.: 5310300 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Freitas (2007) ressalta que, para que se possa compreender a cultura de uma organização, é 
necessário observá-la a partir de três distintos níveis: 
 
I Níveil: Artefatos e criações = Descrição Considera os modelos de comportamentos invisíveis 
e visíveis (a maneira como as pessoas se vestem, por exemplo), os quais, mesmo sendo 
observáveis, nem sempre são decifráveis. 
II Nível: Valores = Descrição Normalmente estão conscientes, em geral, valores manifestos. 
III Nível: Pressupostos inconscientes = Descrição: Quando as pessoas compartilham valores 
que levam a determinados comportamentos que, ao se mostrarem adequados na solução de 
problemas, vão se transformando em pressupostos inconscientes. 
 
De acordo com os níveis acima descritos assinale a alternativa que melhor corresponde: 
 
 
 
Os níveis de todas estão definitos corretamente mas a alternativa III está com a 
descriação incorreta 
 
Nenhuma das descrições está correta, porém os níveis estão. 
 
Os níveis de todas estão definitos corretamente mas a alternativa I e II está com a 
descriação incorreta 
 
Os níveis foram descritos corretamente, mas as descrições estão incorretas. 
 Tanto os níveis quanto as descrições estão corretas. 
 
 
 
 8. Ref.: 5298936 Pontos: 0,00 / 1,00 
 
A respeito das Fases do Ciclo de Aprendizagem Vivencial leia as afirmativas abaixo: 
Fase 1. Vivência = Descrição: É o jogo propriamente dito, proporciona aprendizado por meio 
de descoberta 
Fase 2. Relato = Descrição: Momento no qual as pessoas já vivenciaram o jogo e estão 
prontas para compartilhar o que perceberam e como sentiram durante o processo 
Fase 3. Processamento = Descrição: Nessa fase, o ministrante colabora para que os 
participantes deem um passo na aprendizagem passando do jogo para a realidade do seu 
cotidiano. Nesse sentido, passam a ser discutidas questões reais e o jogo é deixado de lado 
Fase 4. Generalização = Descrição: Momento no qual os participantes vão associar o que 
viveram com os padrões de comportamento no grupo e sistematizar a experiência vivida 
Fase 5. Aplicação = Descrição: Momento de planejar novos rumos e conseguir dos 
participantes comprometimento para a mudança 
Assinale a que melhor corresponde de acordo com a coerência entre fase, tipo e descrição. 
javascript:alert('C%C3%B3digo%20da%20quest%C3%A3o:%205310300.');
javascript:alert('C%C3%B3digo%20da%20quest%C3%A3o:%205298936.');
 
 
Apenas as fases 1 e 2 possuem as fasese descrições alinhadas corretamente. 
 
Apenas duas descrições estão incorretas são elas a 2 e a 3, as já as fases estão todas 
corretas 
 
Todas as fases estão corretas porém há duas alternativas que estão com as 
descrições incorretas, são elas 4 e 5: 
 As Fases 3 e 4 estão corretas porém as descrições estão invertidas 
 Todas alternativas estão corretas quanto às fases e descrições 
 
 
 
 9. Ref.: 5310303 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Observe a seguinte descrição: 
Técnica que permite avaliar as habilidades do candidato, desenvolvidas ao longo de sua 
trajetória profissional, referentes aos cargos que ocupou. Perguntas exigem que o candidato 
descreva ações, comportamentos e sentimentos em diversos momentos de sua carreira. A 
entrevista deve ser planejada de forma a utilizar perguntas abertas específicas, relacionadas 
a situações profissionais, que tenham resposta com verbos de ação no passado. 
A que tipo de entrevista ela corresponde? 
 
 
 
Entrevista totalmente padronizada 
 Entrevista diretiva 
 
Entrevista estruturada 
 Entrevista comportamental 
 
Entrevista não diretiva 
 
 
 
 10. Ref.: 5298937 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Observe a seguinte descrição: 
Não especifica as questões ou as respostas requeridas. São entrevistas totalmente livres e 
cuja sequência e orientação fica a cargo de cada entrevistador. São criticadas em virtude de 
sua baixa consistência, por não haver um roteiro ou itinerário preestabelecido para cada 
entrevista. 
A que tipo de entrevista ela corresponde? 
 
 
 
Entrevista totalmente padronizada 
 Entrevista não diretiva 
 
Entrevista comportamental 
 
Entrevista diretiva 
 
Entrevista estruturada 
 
 
javascript:alert('C%C3%B3digo%20da%20quest%C3%A3o:%205310303.');
javascript:alert('C%C3%B3digo%20da%20quest%C3%A3o:%205298937.');
 
Disc.: DINÂMICAS E JOGOS VIVENCIAIS 
Aluno(a): 
Acertos: 10,0 de 10,0 25/10/2021 
 
 
 
1a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
A respeito do conceito de grupo, assinale a alternativa incorreta: 
 
 
 
um grupo consiste em um todo dinâmico, no qual uma mudança no estado de 
uma das suas partes acarreta a mudança de todas as outras 
 um grupo consiste em um todo dinâmico, por isso uma mudança no estado de 
uma das suas partes não acarreta a mudança de todas as outras 
 
as vinculações também podem acontecer no eixo horizontal relacionado a uma 
ligação dos membros uns com os outros 
 
nas organizações as vinculações podem se dar no eixo vertical, no qual os 
indivíduos se uniriam aos líderes, que encarnariam a figura primordial do chefe 
da tribo 
 
a essência de um grupo não deve ser considerada a partir da semelhança ou da 
diferença entre seus membros, mas por meio da sua interdependência 
Respondido em 11/11/2021 19:30:34 
 
Explicação: 
. 
 
 
 
2a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Sabemos que sugeridas cinco etapas, cada uma com objetivos e técnicas específicas, 
que se aplicam de forma conjunta aos programas de treinamento e desenvolvimento. 
São elas: 
Etapa I Contrato 
Etapa II Técnicas de aquecimento inespecífico 
Etapa III Técnicas de aquecimento específico 
Etapa IV Técnicas de vivêcia 
Etapa V Técnicas de conclusão ou fechamento 
De acordo com o padrão acima enumere as assertivas a seguir: 
( ) Uso de técnicas para minimizar o impacto do caos, promovendo a 
integração, aproximação e apresentação dos participantes do grupo e facilitador. 
( ) As técnicas estão diretamente ligadas aos objetivos propostos pelo 
treinamento, é a fase da prática, da aplicação de jogos. O trabalho desenvolvido enfoca 
os pontos de interesse como: liderança, relacionamento interpessoal, competição, saber 
ouvir, resolução de problemas e conflitos, entre outros. 
( ) Nessa etapa, ocorre a finalização do processo, amarrando os conceitos com 
as práticas vivenciadas e o uso de técnicas de avaliação. 
( ) Uso de técnicas relacionadas aos objetivos do treinamento, com exercícios 
de diferenciação individual e identificação de objetivos comuns 
( ) Primeiro contato formal entre facilitador, treinando, grupo. É a fase do 
caos, em que há natural retração, desconhecimento, timidez. É fundamental que as 
normas e regras para o bom funcionamento do grupo sejam apresentadas claramente 
pelo facilitador nessa etapa. 
 
 
 
III; I; II; V; IV 
 
II; V; IV; III; I 
 II; IV; V; III; I 
 
III; I; II; IV; V 
 
I; II; III; V; IV 
Respondido em 11/11/2021 20:19:35 
 
Explicação: 
. 
 
 
 
3a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Assim, para avaliar o impacto sobre as características da cultura de uma organização, 
deve-se observar algumas questões sobre áreas diversas: 
Avaliação Organizacional 
Formulação da Estratégia 
Visão do futuro 
Ambiente externo 
Aspectos interno 
Questões estratégicas 
Qual das alternativas abaixo melhor indica as observações a serem feitas no AMBIENTE 
EXTERNO: 
 
 
 
avaliação do ambiente externo, por meio de cenários, identificando 
oportunidades e ameaças, e a avaliação do ambiente interno, por meio de 
pontos fortes e oportunidades de melhoria 
 
avaliação da posição da empresa no mercado, por meio de cinco ângulos: 
crescimento lucrativo; mercado; responsabili�dade social; processos internos e 
pessoas 
 
mostra determinados pontos fortes e oportunidades de melhoria da empresa, 
ressaltando-se que o nível interno é completamente influenciável pela ação 
gerencial 
 
sua seleção e implementação são resultado de um processo racional e criativo, 
que visa identificar os caminhos mais adequados à consecução da vi�são de 
futuro da organização 
 configura-se no diagnóstico de oportunidades e ameaças que a organização 
poderá encontrar durante a realização de sua visão de futuro. 
Respondido em 11/11/2021 21:08:39 
 
Explicação: 
. 
 
 
 
4a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
 
 Podemos afirmar que as técnicas de dinâmica de são grandes aliadas da equipe de 
Gestão de Pessoas, pois podem ser aplicadas em diversas situações organizacionais. 
 
 
 A dinâmica de grupo é amplamente aplicada no campo da gestão de pessoas, exceto 
em: 
 
 
 
 
 Treinamento e Integração de novos 
colaboradores. 
 
 
 Desenvolvimento de novas habilidades e competências. 
 
 
 Solução de Conflitos entre grupos. 
 
 
 Terapia de grupo. 
 
 
 Processo seletivo. 
 
Respondido em 11/11/2021 21:09:26 
 
Explicação: 
. 
 
 
 
5a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Qual das alterantivas abaixo não contém um item a ser considerando previamente na 
análise dos quesitos a serem trabalhados nas dinâmicas de grupo: 
 
 
 expectativa de resultados e resultados satisfatórios na criação de problemas 
 
uso adequado do tempo e dos recursos materiais 
 
compreensão da consigna da técnica (instruções para os participantes) 
 
instalações do local (cadeiras fixas ou móveis, tamanho da sala) 
 
ponderação sobre as variáveis controláveis e incontroláveis, assim como as 
facilidades ou dificuldades 
Respondido em 11/11/2021 21:09:35 
 
Explicação: 
. 
 
 
 
6a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Quais são os objetivos das técnicas de dinâmica de grupo? 
 
 
 Ampliar a capacidade de criação de problemas e conflitos, Aprender a ouvir 
 
Aprender a lidar com as diferenças.Identificar o profissional mais adequado 
 
Analisar a capacidade de liderança; Observar comportamento e desempenho 
 
Criar vínculos afetivos, Aumentar o nível de confiança do grupo 
 
Observar a interação dos participantes; Avaliar o pensamento crítico 
Respondido em 11/11/2021 21:09:49 
 
Explicação: 
. 
 
 
 
7a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Leia com atenção as seguintes assertivas: 
I as identidades dos indivíduos nas organizações são desenvolvidas a partir da sua 
entrada na organização, quando indivíduos com características distintas se juntam para 
atuar dentro de um mesmo sistema sociocultural na buscade objetivos definidos. 
II os valores da empresa se distinguem por serem fruto de uma construção coletiva; 
constituírem algo desejável, acessível e factível para um grupo, conceberem um guia 
para escolha de alternativas e terem caráter integrador e orientador. 
III a maneira como as organizações ¿processam¿ as pessoas deve atender aos 
resultados das estratégias de socialização empreendidas sobre a conduta dos 
indivíduos. 
Qual(is) dela(s) recorre ao procedimento principal de adaptação mútua entre indivíduo-
organização-indivíduo? 
 
 
 
Apenas a alternativa II 
 
Apenas a alternativa I 
 
Todas alternativas 
 Apenas a alternativa III 
 
Nenhuma das alternativas 
Respondido em 11/11/2021 21:09:59 
 
Explicação: 
. 
 
 
 
8a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
As principais características dos jogos cuja presença o facilitador deve verificar estão 
descritas abaixo, exceto na alternativa: 
 
 
 
papéis claros: estruturados (cada participante recebe uma orientação de como 
deverá atuar), semiestruturados (cada participante recebe uma orientação 
genérica sobre a forma de atuação) e desestruturados (cada um assume o papel 
de forma espontânea, como considerar melhor e familiar) 
 
condições para ser um jogo atrativo e envolvente: a forma como o facilitador 
apresenta o cenário e o desafio é determinante para o envolvimento ou não dos 
participantes. 
 
possibilidades de modelar a realidade da empresa: cenário do jogo parecido com 
o ramo da empresa (serviços, indústrias, outros) 
 
regras claras: elas precisam ser transmitidas de forma clara, sendo, de 
preferência mantidas visíveis no quadro ou flip chart. 
 finalidade dos jogos: para treinamento de pessoal, para seleção de pessoal, para 
pesquisa. Qualquer classificação poderá ser usada, dependendo do objetivo da 
organização 
Respondido em 11/11/2021 20:35:37 
 
Explicação: 
. 
 
 
 
9a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Quanto a mensuração dos jogos vivenciais assinale a alternativa que menos se 
aproxima das temáticas estudadas: 
 
 
 
Também podem ser avaliadas as respostas dos participantes utilizando-se de um 
método de avaliação qualitativa denominado DSC ¿ Discurso do Sujeito Coletivo 
 
Os jogos de empresa são aplicados como uma metodologia de treinamento, é 
possível se utilizar dos instrumentos de avaliação de treinamento para os jogos 
vivenciais 
 
Para se avaliar os conhecimentos adquiridos após a participação nos jogos 
vivenciais, é possível aplicar um pré-teste com questões acerca do conteúdo e 
das competências a serem vivenciadas e, após o jogo, é feito um pós-teste, 
comparando-se os resultados antes e depois da vivência do jogo 
 
A avaliação de reação é uma das mais utilizadas e considera a percepção dos 
participantes em relação ao ambiente, ao facilitador e aos jogos vivenciais 
utilizados 
 Um dos grandes desafios dos jogos vivenciais está relacionado à mensuração de 
resultados. Só não é tão desafiadora quanto a avaliação de programas de 
treinamento utilizando-se de outras metodologias 
Respondido em 11/11/2021 21:10:10 
 
Explicação: 
. 
 
 
 
10a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
As forças restritivas podem retardar as fases do processo e conduzir 
até uma estagnação, enquanto as forças propulsoras atuam de forma a 
reequilibrar e a atuar com condições para as transformações 
(GRAMIGNA, 1995). 
Qual alternativa abaixo não possui uma força restritiva? 
 
 
 
Medo de errar, cultura ocidental do perfeccionismo 
 
Falta de acesso a informações necessárias à evolução dos próximos estágios 
 A grande capacidade e o potencial ilimitado que temos, mas que muitas vezes 
está latente, necessitando de estimulação para vir à tona 
 
Pressão do grupo 
 
Crenças e valores individuais 
Respondido em 11/11/2021 21:10:14 
 
 
 
 
 
Disc.: DINÂMICAS E JOGOS VIVENCIAIS 
Aluno(a): 
Acertos: 2,0 de 10,0 30/09/2021 
 
 
1a 
 Questão 
Acerto: 0,0 / 1,0 
 
A respeito do conceito de grupo, assinale a alternativa incorreta: 
 
 
 
as massas não devem ser pensadas como tendo uma forma única 
 a soma de seus membros consiste em uma totalidade dinâmica que é resultante 
da soma de seus componentes 
 
 toda pessoa pode ser considerada um grupo 
 
para compreender o ser humano, devemos estudar sua vida em grupo 
 
o instinto gregário relaciona-se à necessidade de viver em grupos 
Respondido em 19/10/2021 21:46:15 
 
Explicação: 
. 
 
 
 
2a 
 Questão 
Acerto: 0,0 / 1,0 
 
Assinale a alternativa incorreta a respeito das concepções de desenvolvimento grupal. 
 
 
 
Uma das concepções o desenvolvimento grupal considera o próprio 
desenvolvimento como um processo de criação de um grupo 
 
A concepção que considera o desenvolvimento do grupo enquanto evolução 
entende que este é um processo grupal espontâneo e indissociável do ser-se 
grupo 
 
Outra concepção de desenvolvimento grupal considera o desenvolvimento do 
grupo como um processo de evolução do grupo. 
 A concepção que considera o desenvolvimento prevê a noção de equipes e essas 
configuram-se como um tipo de grupo, no qual é mais plausível se deparar com 
um padrão recorrente de desenvolvimento. 
 A concepção que considera o desenvolvimento como processo considera o 
desenvolvimento como um processo antecedente ao ser-se grupo 
Respondido em 24/10/2021 23:38:10 
 
Explicação: 
. 
 
 
 
3a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Qual alternativa não atende aos fatores que influenciam de modo decisivo sobre a 
motivação humana? 
 
 
 
trabalho em grupo e necessidade de autorrealização 
 
necessidades fisiológicas 
 necessidade de segurança material e o uso de equipamentos adequados para a 
proteção individual 
 
reconhecimento, segurança e integração ao grupo 
 
necessidades sociais e necessidade do ego 
Respondido em 24/10/2021 23:38:53 
 
Explicação: 
. 
 
 
 
4a 
 Questão 
Acerto: 0,0 / 1,0 
 
 
 A vivência da dinâmica de grupo envolve a interação de pessoas (atores) que atuam e 
se relacionam a partir de posições e papéis bem definidos. Esses "papéis" são 
temporários e possuem funções bem distintas. 
 
 
 O papel de condutor da dinâmica de grupo deve sempre ser ocupado pelo: 
 
 
 
 
 Líder ou supervisor. 
 
 
 Assistente do grupo. 
 
 
 Facilitador do grupo. 
 
 
 Observador. 
 
 
 Participante. 
 
Respondido em 24/10/2021 23:39:14 
 
Explicação: 
. 
 
 
 
5a 
 Questão 
Acerto: 0,0 / 1,0 
 
Há forças restritivas e impulsoras relacionadas ao grupo, ao ambiente e ao próprio 
indivíduo, assinale a alternativa definida incorretamente: 
 
 
 
IMPULSORAS - GRUPAIS: Cordialidade Liderança Confiança 
 IMPULSORAS - INDIVIDUAIS: Empatia Escuta atenta Facilitação de 
comunicação 
 RESTRITIVAS - GRUPAIS: Pressões normais externas Horário rígido 
Equipamento falho 
 
RESTRITIVAS - INDIVIDUAIS: Dominação Rigidez Disputa pelo poder 
 
IMPULSORAS - AMBIENTAIS: Recursos suficientes Equipamentos adequados 
Instalações confortáveis 
Respondido em 24/10/2021 23:40:39 
 
Explicação: 
. 
 
 
 
6a 
 Questão 
Acerto: 0,0 / 1,0 
 
Cite os motivos que correspondem a fatores que mostram para a importância 
de se utilizar a dinâmica de grupo? 
 
 
 Transformar o potencial de grupo, fazendo-o crescer em igualdade harmônica de 
relacionamento interpessoal. 
 
Aumentar as transformações no grupo alterando a sua produtividade. 
 
Para desinibir a capacidade criadora dos participantes. 
 Proporcionar um aperfeiçoamento do trabalho individual 
 
Aumentar coesão de grupo. 
Respondido em 24/10/2021 23:40:09 
 
Explicação: 
. 
 
 
 
7a 
 Questão 
Acerto: 0,0 / 1,0 
 
Qual a definição de grupo suas repercussões no âmbito organizacional? 
 
 
 
O primeiro passo no processo de ensino e aprendizagem é conhecer o grupo 
e fazer com que os seus componentes interajam. 
 
Para facilitar o processo de aprendizagem do grupoé fundamental promover 
a integração dos seus componentes. 
 A integração tem início com o contato, que tem seu reflexo na primeira 
impressão que não será considerada no grupo 
 
A integração se caracteriza pelo contato inicial entre as pessoas e pelo 
impacto que cada um causa no outro. 
 Grupo é o conjunto de pessoas reunidas com objetivos comuns. 
Respondido em 24/10/2021 23:40:53 
 
Explicação: 
. 
 
 
 
8a 
 Questão 
Acerto: 0,0 / 1,0 
 
Há vários tipos de jogos, tais como de comportamento, de processo e de mercado 
I JOGOS DE COMPORTAMENTO: Habilidades comportamentais: cooperação; 
relacionamento inter e intragrupal; flexibilidade; Liderar e coordenar grupo 
II JOGOS DE PROCESSO: Habilidades técnicas: planejar e estabelecer metas; negociar; 
aplicar princípios de comunicação efetiva; afetividade 
III JOGOS DE MERCADO: Habilidades técnicas em relação ao mercado: concorrência; 
relação empresa-fornecedores; tomada de decisão com risco calculado; montar 
estratégias para tomada de decisão 
Assinale a alternativa que melhor se adequa ao tipo, habilidades e exemplos. 
 
 
 
 
Todas habilidades trabalhadas por tipos estão definidas incorretamente 
 
Todas alternativas estão corretadas, exceto no exemplo do item III 
 Todas alternativas estão corretas em relação tipo, habilidade e exemplos 
 
Apenas a os tipos foram inseridos incorretamente 
 Todas alternativas estão incorretas quanto aos exemplos 
Respondido em 24/10/2021 23:41:33 
 
Explicação: 
. 
 
 
 
9a 
 Questão 
Acerto: 0,0 / 1,0 
 
Qual dos itens abaixo não corresponde aos quatro parâmetros propostos para a 
classificação dos jogos de empresa quanto à sua utilização: 
 
 
 
explicitação da competição: jogos interativos ou competitivos e jogos não 
interativos 
 
especificidade do modelo: jogos sob medida, setoriais, funcionais ou gerais 
 possibilidades de modelar a realidade da empresa: cenário do jogo parecido com 
o ramo da empresa (serviços, indústrias, outros) 
 
finalidade dos jogos: para treinamento de pessoal, para seleção de pessoal, para 
pesquisa 
 operacionalização: via computador ou manuais 
Respondido em 24/10/2021 23:42:29 
 
Explicação: 
. 
 
 
 
10a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Leia com atenção a seguinte assertiva: 
Caracterizada pela seleção prévia de públicos (ou segmentos de mercado), ou seja, 
direciona-se a um público homogêneo identificado. Exemplo: mala-direta para um 
grupo de gestores 
Pode-se classificar a comunicação conforme o número de pessoas envolvidas neste 
processo, podendo ser: interpessoal, em grupo, de massa, dirigida e integrada. A frase 
abaixo apresenta o conceitos e a o tipo de comunicação de qual conceito? 
 
 
 
Comunicação Integrada 
 Comunicação Dirigida 
 
Comunicação em Grupo 
 
Comunicação de Massa 
 
Comunicação Interpessoal