PROVA FINAL - dinâmicas e jogos vivenciais

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PROVA FINAL – DINÂMICAS E JOGOS VIVENCIAIS 
 Questão 1 Respondida 
É uma técnica utilizada por algumas empresas e tem como pressuposto de que é preciso viver e fazer. Quanto mais 
perto da sua atuação profissional melhor será o desenvolvimento de suas potencialidades e melhor será seu 
desempenho profissional. 
De acordo com os autores, assinale qual essa técnica: 
 Pressuposto básico 
 Aprendizagem organizacional 
 Aprendizagem individual 
 Educação de Laboratório 
 Estudo dos grupos 
Sua resposta 
Educação de Laboratório 
 A Educação de laboratório é uma filosofia de educação, onde visa as mudanças pessoais de aprendizagem 
baseadas em experiências diretas ou vivências, além disso, esta metodologia possui metas claras a serem 
alcançadas no processo de aprendizagem e dentre elas está o desenvolvimento de habilidades e atitudes. 
 
 Questão 2 Respondida 
Para Bion , os grupos seriam como uma moeda, que possui duas faces, uma voltada à consecução dos seus 
objetivos e uma outra regida por impulsos dos seus membros, impulsos estes que se manifestariam quando se está 
reunido em um grupo de pessoas. (SAMPAIO, 2002). 
 De acordo com a premissa, como é chamado o padrão de comportamento para definir a mentalidade de 
grupo. Assinale a alternativa correta 
 
 Psicologia das Multidões 
 Comportamento de Manada 
 Poder do coletivo 
 Fases do Grupo 
 Pressupostos Básicos 
Sua resposta 
Pressupostos Básicos 
 Os supostos básicos podem se encontrar nos grupos da nossa sociedade entre eles nos grupos de trabalho onde o 
líder coordena a equipe que esperam ordens para iniciar tarefas. Sob vários aspectos, esses supostos são 
consideradas obstáculos à realização da tarefa. 
 Questão 3 Respondida 
A instituição é, pois, “um valor ou regra social reproduzida no cotidiano com estatuto de verdade, que serve como 
guia básico de comportamento e padrão ético para as pessoas em geral [...] é o que mais se reproduz e o que menos 
se percebe nas relações sociais” (BOCK, 1999) 
Com essa afirmação, é correto afirmar: 
 Impõe-se a uma relação de herança entre os antepassados . 
 Relação de pessoas como sendo uma unidade que se dá quando os indivíduos interagem entre si e 
compartilham normas e objetivos. 
 São as expectativas de comportamentos partilhados por parte dos membros do grupo. Esses padrões ou 
normas de comportamento são estabelecidos com a especificação de atitudes ou comportamentos 
desejáveis por parte dos membros. 
 A institucionalização começa como um processo que as pessoas vão, aos poucos descobrindo qual a 
melhor forma de desempenhar suas tarefas, com uma regularidade de normas os quais nos permitem 
conviver em grupo. 
 Elas podem ser classificadas por primárias e secundárias 
Sua resposta 
A institucionalização começa como um processo que as pessoas vão, aos poucos descobrindo qual a melhor forma 
de desempenhar suas tarefas, com uma regularidade de normas os quais nos permitem conviver em grupo. 
 Para que um hábito se estabeleça é preciso que tarefas cotidianas determinadas por essas normas se repitam muitas 
vezes, e então essas bases já concretas, estabelecidas com o decorrer do tempo, não são mais questionadas, se 
tornando em tradição 
 Questão 4 Respondida 
Os conceitos de aprendizagem organizacional objetivam aumentar a capacidade de aprendizado e inovação das 
empresas, para garantir o desenvolvimento o aumento da produção, eficiência, satisfação, adaptabilidade e 
sobrevivência organizacional (CHIAVENATO, 2020). 
 De acordo com o texto assinale a alternativa que corresponde a definição de organização. 
 I A organização é um sistema de atividades coordenadas de duas ou mais pessoas. A cooperação entre elas é 
essencial para a existência da organização. 
 II Uma organização somente existe quando há pessoas capazes de se comunicar entre si e que estão dispostas a 
participar e a contribuir com ação conjunta, a fim de alcançar um objetivo comum. 
 III As organizações permitem satisfazer diferentes tipos de necessidades dos indivíduos: emocionais, espirituais, 
intelectuais, econômicas etc. Elas existem cumprir objetivos que os indivíduos isoladamente não podem alcançar 
em face das suas limitações individuais. 
 De acordo com as alternativas assina a correta; 
 Apenas a I está correta; 
 Apenas a III está correta; 
 I e III estão corretas 
 I e II estão corretas 
 Todas as alternativas estão corretas. 
Sua resposta 
Todas as alternativas estão corretas. 
 A aprendizagem organizacional como o processo individual e coletivo de investigação (identificação e análise) 
pelo qual as teorias são construídas e modificadas. Nesse sentido, a aprendizagem individual e grupal se torna 
aprendizagem organizacional à medida que se incorpora às teorias em uso na organização. 
 
 Questão 5 Respondida 
A teoria dos pressupostos básicos possui suas raízes na teoria freudiana, que tenta explicar os fenômenos grupais a 
partir da libido (instinto sexual), ou seja, os fenômenos grupais possuem um investimento afetivo sobre um 
objetivo que não pode ser obtido, seguido pela identificação com os supostos rivais. (SAMPAIO, 2002). 
Considerando os 3 tipos de comportamentos provindos da Mentalidade de grupo, assinale a alternativa correta: 
 Inclusão Controle e afeito 
 Dependência, acasalamento e luta e fuga 
 Forming, Storming e Norming 
 Dependência e Interdependência 
 Subsocial, supersocial e social 
Sua resposta 
Dependência, acasalamento e luta e fuga 
 As 3 as Suposições básicas que geram 3 formas de funcionamento grupal ligam-se a condições ontogênicas do ser 
humano características da espécie para sobrevivência na horda original Dependência dependência de líder 
indispensável a sobrevivência grupal Luta-fuga comportamento desenvolvido para lutar ou fugir de condições 
adversas (predadores) Acasalamento sobrevivência da espécie com base na reprodução dos indivíduos As 
suposições básicas são INCONSCIENTES e formam-se a partir da realidade subjetiva dos sujeitos. 
 
 Questão 6 Respondida 
O problema é analisado de forma mais detalhada, buscando-se compreender as suas causas, e quais as prováveis 
consequências. Desta forma, os limites são fixados, os objetivos das decisões são definidos, as pessoas envolvidas 
são identificadas, bem como todas as correlações existentes entre o problema e a solução. 
Segundo o autor de que etapa da tomada de decisão ele está se referindo: 
 Estrutura da decisão; 
 Feedback 
 Tomada de Decisão 
 Análise de Ambiente 
 Coleta de Informações 
Sua resposta 
Estrutura da decisão; 
 No processo da tomada de decisões, o gestor ou decisor ao chegar nesta fase, já possui as informações e 
conhecimentos necessários para julgar. Na análise de ambiente já foram analisados os dados da empresa com o 
objetivo de compreender a sua estrutura organizacional, cultura organizacional, como também o seu ambiente 
externo e interno. 
 
 Questão 7 Respondida 
Para Lewin o comportamento humano é resultado de um campo, o indivíduo e o entorno nunca devem ser vistos 
como duas realidades separadas. Na prática são duas instancias que sempre estão interagindo entre si e que se 
modificam mutuamente em tempo real. Assim ele indica que, quando queremos compreender o comportamento 
humano, devemos considerar todas as variáveis que podem estar em seu espaço vital. 
Como Lewin considerava que o comportamento deve ser visto em sua totalidade, ele criou o conceito de grupo. 
Para ele, não era a soma das características de seus membros, mas algo novo, resultante dos processos que ali 
ocorreram. 
De acordo com o texto acima, Kurt Lewin criou qual teoria do grupo. Assinale a alternativa correta: 
 Teoria do apego 
 Teoria do Campo de Forças 
 Teoria de Educação de Laboratório 
 Teoria de Grupo T 
 Teoria Study Group 
Sua resposta 
Teoria do Campo de Forças 
 Segundo Lewin, o comportamento do sujeito é resultado de fatores tanto externos a ele, tanto quanto internos. Ao 
encontro desses dois níveis que estãointerligados e em constante relação Lewin deu o nome de Espaço Vital, que 
é o espaço (campo psicológico). Ou seja, constitui o próprio espaço de vida do indivíduo, onde se dão origem aos 
nossos comportamentos (família, amigos, etc). Então o campo em si pode ser definido como a totalidade de fatos e 
acontecimentos interdependentes e coexistentes. 
 
 
 Questão 8 Respondida 
 “Quando o indivíduo se junta às massas, perde suas características superiores e sua autonomia, passando a ser 
regido por uma alma coletiva, com características independentes das de seus membros, além de mais primitivas e 
inconscientes” (Gustav Le Bom, 1814-1931). 
 Considerando que As ideias e emoções da multidão são atraídas principalmente a partir de um inconsciente 
social compartilhado e as multidões poderiam ser uma força poderosa apenas para a destruição, assinale a 
alternativa correta: 
 O autor chama esse movimento de Facilitação Social 
 Esse fenômeno é chamado de Inconsciente Social 
 Esse fenômeno é chamado de Poder do Coletivo ou conhecido também como efeito manada; 
 Grupos sociais e grupos não -sociais 
 Grupos de aprendizagem 
Sua resposta 
Esse fenômeno é chamado de Poder do Coletivo ou conhecido também como efeito manada; 
 Para Le Bom, havia uma ruptura profunda entre o fenômeno individual e o fenômeno coletivo, ao ponto de se 
poder falar de uma “psicologia das multidões” e de uma psicologia do indivíduo. 
 
 Questão 9 Respondida 
Para Kim (1998) a aprendizagem individual ocorre a partir da experiência, da observação e da capacidade que o 
indivíduo tem de refletir e avaliar a situação, gerando estruturas cognitivas, modelos interpretativos e rotinas 
pessoais de trabalho. A aprendizagem se torna organizacional quando esses modelos interpretativos e rotinas 
deixam de ser individuais e passam a ser compartilhados pelos membros da organização. (BASTOS, 2002). De 
acordo com o texto a aprendizagem organizacional ocorre quando: 
I Quando a mudança acontece em nível do grupo ou sistema da empresa; 
II Quando for constatada mudanças no conhecimento e nos valores coletivos e; 
III Quando for observadas mudanças nos padrões comportamentais e normativos coletivamente partilhados. A 
reflexão, aqui, é coletiva e não individual. 
 
De acordo com as alternativas, assinale a correta. 
 I apenas 
 II apenas 
 I e III apenas 
 I e II apenas 
 I, II e III 
Sua resposta 
I, II e III 
 Passa a existir aprendizagem organizacional, no momento em que a organização tem a capacidade de disseminar e 
favorecer o compartilhamento de estruturas cognitivas dos indivíduos, por conseguinte, criar uma unidade de 
entendimento com um significado comum acerca dos eventos que ocorrem nesse contexto. 
 
 Questão 10 Respondida 
O termo laboratório refere-se à criação de um ambiente e condições parecidas ao local de trabalho, para que os 
participantes do grupo se experimentem neste, sem estar sujeito às consequências de suas ações. Trata-se, de um 
ambiente protegido, preparado para que a pessoa experimente seus limites, reações e emoções e possa receber 
feedback útil para um processo de mudanças pessoais. (SANT’ANNA, 2009). 
De acordo com o texto acima Quais são os níveis de conhecimento que são abrangidos pela técnica de 
Treinamento de Laboratório, segundo a autora Fela Moscovici? 
 Sua função visa desenvolver a competência técnica e interpessoal. 
 Seu objetivo é desenvolver os níveis cognitivos, atitudinal e comportamental. 
 Este permite aprender vivendo os conceitos e melhoria de comportamentos. 
 Maturidade, motivação, aptidão, inteligência e a experiencia anterior. 
 Conteúdo, metodologia, desempenho do coordenador ou facilitador, do grupo mas sim, das relações 
interpessoais do grupo, do seu clima, funcionamento etc. 
Sua resposta 
 Seu objetivo é desenvolver os níveis cognitivos, atitudinal e comportamental.