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RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO Vídeo 1 – Assistido dia 01/10/2021 de 19:00 às 19:26 horas CMSP Formação de professores – Ciências 2º ano - Observando os animais Link: https://www.youtube.com/watch?v=KVNYfKQTrSU&list=PL60RgCqDy5uU1a3qbNyp 0RJySijujhfv4&index=5 Professor/palestrante:Genoveva Alves e Joelson Lima Postagem: 11 de Março de 2021 Tempo: 25:49 minutos Relato geral: Foi abordada a observação de animais e incentivada a descrição de características dos mesmos, relacionando o ambiente em que vivem e fazem parte do cotidiano dos alunos. Os professores incentivam os alunos a realizarem a descrição dos animais através de características como pelos, cor, tamanho, entre outras, e realizar a diferenciação dos animais por raça, por exemplo. São citados também comportamentos específicos de animais domésticos para que os alunos possam comparar. Análise crítica: A abordagem dos professores é bem interessante, mas a linguagem não está totalmente adequada para a idade dos alunos, o que não prende a atenção do aluno que devido o isolamento necessita de algo que chame a atenção e atraia o interesse. Proposta e sugestões: Tornar a aula mais dinâmica, mantendo uma linguagem adequada para os alunos, focando em realizar a observação pelas características externas dos animais e não somente no comportamento. Incentivar a observação dos alunos e sugerir a comparação e a anotação do que foi observado. Vídeo 2 – Assistido dia 05/10/2021 de 12:30 às 12:55 horas CMSP Formação de professores – Ciências 4º ano - Animais e suas classificações. Link: https://www.youtube.com/watch?v=-jCtkHAQgIQ&list=PL29QuIuZ-XLiBhCzYG26uo Dg0UDOr_Co2 Professor/palestrante: Aline Gaque Postagem: 11 de Fevereiro de 2021 Tempo: 25:10 minutos Relato geral: A aula de ciências aborda a identificação de animais através da classificação em animais domésticos ou silvestres. É realizada uma comparação dos animais num quadro de exemplos e explicada a diferença entre animais domésticos ou silvestres. Dentre os silvestres a professora exemplifica a diferença entre animais nativos e exóticos. Durante a aula existe um quiz que incentiva os alunos na comparação e definição dos conceitos de animais silvestres e domésticos Análise crítica: A abordagem é bem didática e descontraída, possui linguagem adequada para a idade dos alunos e possui muitos exemplos. Proposta e sugestões: Seria interessante abordar o tema através de uma maior exposição do conteúdo através de exemplos práticos, para esse tipo de abordagem quanto mais exemplos mais fácil fica a aprendizagem do aluno Vídeo 3 – Assistido dia 10/10/2021 de 18:00 às 18:25 horas CMSP Formação de professores – Artes 3º ano A arte Link: https://www.youtube.com/watch?v=DL_3uuqPfxw Professor/palestrante: Adriano José Neves e Franciele Lopes Postagem: 27 de Outubro de 2021 Tempo: 24:59 minutos Relato geral: A aula trabalha com a arte através do contexto do que é arte e expondo as características que definem a arte como desenho , pintura , escultura e gravura. Expondo as características e os elementos que podem que constituem cada tipo de arte. Análise crítica: A aula é bem expositiva e tem um conteúdo de acordo com a faixa etária sendo apenas necessário melhorar a linguagem para melhor se adequar ao vocabulário dos alunos. Proposta e sugestões: Dividir o conteúdo em mais aulas, para melhorar a exposição e trabalhar com mais exemplos Vídeo 4 – Assistido dia 15/10/2021 de 12:00 às 12:25 horas CMSP Formação de professores – Educação Física- 3º ano Práticas lúdicas esportivas de marca Link: https://www.youtube.com/watch?v=bt4gALITbVw Professor/palestrante: Franciele Lopes e Karen Alencar Postagem: 26 de Outubro de 2021 Tempo: 24:35 minuto Relato geral: A aula aborda atividades lúdicas que são adaptadas de forma lúdica para trabalharem através de conceitos e contato esportivo. Não necessariamente uma atividade esportiva, mas algo que caracteriza-se por ter uma regra esportiva. Análise crítica: A atividade poderia trazer mais adaptações e exemplificar mostrando mais as atividades propostas Proposta e sugestões: Sugerir que os pais e responsáveis atuem de forma pró ativa com os alunos . Vídeo 5 – Assistido dia 20/10/2021 de 20:00 às 20:25 horas CMSP Formação de professores – Ciências 3º ano - As raízes e o solo. Link: https://www.youtube.com/watch?v=7swppTkqQXg&list=PL5fWrhbqSfZeec26ssYkIq mDGix-BoZSC&index=32 Professor/palestrante: Priscila Ortega e Genoveva Alves Postagem: 21 de Outubro de 2021 Tempo: 25: 20 minutos Relato geral: A aula aborda a importância da raiz para as plantas e como o solo interfere no crescimento e na nutrição das plantas, com exemplos dos tipos de raízes e exemplos do solo. Análise crítica: A aula podia ser mais dinâmica e adequada para a faixa etária dos alunos. Proposta e sugestões: trabalhar com mais imagens e com atividades que possam instigar os alunos a buscar conhecer de forma prática as raízes. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Centro de Mídias da Educação de São Paulo, 2º ano EF - Ciências - Observando os animais. Youtube. 11 de março de 2021. Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=KVNYfKQTrSU&list=PL60RgCqDy5uU1a3qbNy p0RJySijujhfv4&index=5>. Acesso em:01 de out. 2021 Centro de Mídias da Educação de São Paulo, 3º ano EF - Artes - A arte. Youtube. 27 de outubro de 2021. Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=DL_3uuqPfxw>. Acesso em: 10 de out. 2021 Centro de Mídias da Educação de São Paulo, 3º ano EF - Ciências - As raízes e o solo. 21 de outubro de 2021. Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=7swppTkqQXg&list=PL5fWrhbqSfZeec26ssYkIq mDGix-BoZSC&index=32>. Acesso em: 20 de out. 2021 Centro de Mídias da Educação de São Paulo, 3º ano EF - Educação Física - Práticas lúdicas esportivas de marca. Youtube. 26 de outubro de 2021. Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=bt4gALITbVw>. Acesso em: 15 de out. 2021 Centro de Mídias da Educação de São Paulo, 4º ano EF - Ciências - Animais e suas classificações. Youtube. 11 de fevereiro de 2021. Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=-jCtkHAQgIQ&list=PL29QuIuZ-XLiBhCzYG26uo Dg0UDOr_Co2>. Acesso em: 05 de out. 2021 https://www.youtube.com/watch?v=KVNYfKQTrSU&list=PL60RgCqDy5uU1a3qbNyp0RJySijujhfv4&index=5 https://www.youtube.com/watch?v=KVNYfKQTrSU&list=PL60RgCqDy5uU1a3qbNyp0RJySijujhfv4&index=5 https://www.youtube.com/watch?v=DL_3uuqPfxw https://www.youtube.com/watch?v=7swppTkqQXg&list=PL5fWrhbqSfZeec26ssYkIqmDGix-BoZSC&index=32 https://www.youtube.com/watch?v=7swppTkqQXg&list=PL5fWrhbqSfZeec26ssYkIqmDGix-BoZSC&index=32 https://www.youtube.com/watch?v=bt4gALITbVw https://www.youtube.com/watch?v=-jCtkHAQgIQ&list=PL29QuIuZ-XLiBhCzYG26uoDg0UDOr_Co2 https://www.youtube.com/watch?v=-jCtkHAQgIQ&list=PL29QuIuZ-XLiBhCzYG26uoDg0UDOr_Co2
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