AVALIAÇÃO TEORIA E PRÁTICA AOL 4 - CORRIGIDO PELO AVA

Prévia do material em texto

Módulo C - 64592. 7 - Avaliação: Teoria e Prática - D.20212.C
Avaliação On-Line 4 (AOL 4) – Questionário
1. Pergunta 1
/1
Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de avaliação alternativa:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Questionário
2. 
Portfólios
Resposta correta
3. 
Resumo do capítulo de um livro 
4. 
Prova escrita
5. 
Exercícios de lacunas
2. Pergunta 2
/1
No contexto da avaliação formativa, o professor se transforma em pesquisador da prática pedagógica e, para tanto, deve pautar-se pelos seguintes princípios, de acordo com Luckesi (2011, p. 175):  
I.Conscientizar se de que sua atividade tem por objetivo “iluminar” a realidade de aprendizagem de seu aluno.
II.Focar constantemente na medição do desempenho dos alunos com base em testagens que possam o classificar e distinguir-se dentro outros.
III.Comprometer se com uma visão pedagógica que leve em consideração o fato de que o ser humano sempre pode aprender.
IV.Fundamentar a avaliação no conteúdo relevante, tornando-se curador seletivo e criterioso deste conteúdo, evitando assim que os alunos se percam em meio às fake news.
V.Estar ciente de que a construção do conhecimento depende tanto da exposição teórica de conteúdos quanto dos instrumentos utilizados para abordá los na prática, além de algumas outras variáveis.
VI.Ter a noção clara de que a prática avaliativa vinculada à aprendizagem só faz sentido se for parte de um processo, bem como se fornecer uma posição sobre a aprendizagem final do aluno.
VII.priorizar métodos de avaliação individual ao grupal.
Assinale a alternativa que contempla apenas as assertivas adequadas diante da visão de Luckesi (2011, p. 175):
Ocultar opções de resposta 
1. 
III – IV – VII
2. 
I – II – V
3. 
I – III – V – VI
Resposta correta
4. 
todas as assertivas estão de acordo com o autor.
5. 
nenhuma das alternativas  está de acordo com o autor.
3. Pergunta 3
/1
Segundo Morales (2003) as provas práticas visam avaliar todo tipo de habilidade que o aluno manifesta através do que faz e não através do escreve ou diz. Assim, de acordo com este pensamento e diante de tudo o que você aprendeu, O o que define uma prova prática?
Ocultar opções de resposta 
1. 
Instrumento de reflexão sobre a teoria estudada.
2. 
Questões chaves sobre um texto lido previamente.
3. 
A avaliação dos objetivos educacionais dentro do âmbito psicomotor ou procedimental. 
Resposta correta
4. 
Resultado de ampla pesquisa.
5. 
Relato reflexivo individual sobre determinado tema o qual pode ser apresentado oralmente.
4. Pergunta 4
/1
O avaliador, como um___________, escolhe e constrói o instrumento de coleta de dados (LUCKESI, 2011,p.337).
Ocultar opções de resposta 
1. 
Investigador
Resposta correta
2. 
Colaborador
3. 
Refletor
4. 
Iluminador
5. 
Professor
5. Pergunta 5
/1
Para Vasconcelos, para que o professor realize uma avaliação para ajudar o aluno a superar suas dificuldades, ele precisa começar mudando___________________________________.
Ocultar opções de resposta 
1. 
Sua prática pedagógica
 
2. 
Sua intenção ao avaliar
Resposta correta
3. 
 Seus valores e concepções de ensino
4. 
Sua crença sobre avaliação e projetos didáticos
5. 
 Nenhuma das alternativas
6. Pergunta 6
/1
Segundo Ludke (1995), infelizmente o que se vê com frequência é uma identificação redutora do ____________ ao conceito de prova. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
projeto didático
2. 
termo avaliação
Resposta correta
3. 
programa de ensino
4. 
seminário e da apresentação
5. 
feedback
7. Pergunta 7
/1
Prestes (2015, p. 32) observa que é relevante que se tenha conhecimento_____________________________de cada instrumento de avaliação que se pretende utilizar”. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Das qualidades
2. 
Das perspectivas teóricas
3. 
Das potencialidades e as limitações
Resposta correta
4. 
Das Afinidades 
5. 
Das adaptações possíveis  
8. Pergunta 8
/1
Também no que respeita ao conceito de avaliação formativa, Fernandes (2006) refere a importância de avaliação formativa. Um dos contextos que tem sido referência na avaliação formativa é a de_________________________, respondendo __________________ .
Ocultar opções de resposta 
1. 
Colaborar para o projeto político pedagógico / as necessidades da escola
2. 
Desconsiderar o princípio evolutivo da aprendizagem / aos questionamentos dos pais
3. 
Pertencer ao grupo de alunos / a contextualização da atividade pedagógica
4. 
Alterar resultados significativos / as qualidades dos alunos
5. 
Elaborar adaptações curriculares / as necessidades especiais dos alunos
Resposta correta
9. Pergunta 9
/1
Lafourcad (1981) afirma que as provas práticas são instrumentos em que o indivíduo é solicitado a cumprir uma determinada atividade real, para comprovar a eficácia de sua realização. A comparação da destreza e as habilidades adquiridas para efetuar uma determinada tarefa deve levar em consideração: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
a proficiência verbal e oratória.
2. 
a eficiência na elaboração de relatórios científicos e de pesquisa.
3. 
tanto os processos (e sequência de movimentos necessários para executá-las), quanto os produtos obtidos através de tais processos. 
Resposta correta
4. 
as habilidades comportamentais e disciplinares do indivíduo.
5. 
o desempenho em provas de conhecimento, preferencialmente as subjetivas.
10. Pergunta 10
/1
O que a autora Nérici (1993) argumenta sobre as perguntas objetivas (múltipla escolha)?
Ocultar opções de resposta 
1. 
São importantes e cobrem a extensão da matéria
Resposta correta
2. 
Verificam a profundidade de conhecimento
3. 
Analisam a prática pedagógica do professor
4. 
Contribuem apenas para a memorização
5. 
Contribuem com os relatórios realizados em sala