APOSTILA MES DE SETEMBRO DE QUÍMICA 2 ANO - ITAMAR

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ESCOLA ESTADUAL ANDRÉ ANTONIO MAGGI 
DISCIPLINA: QUÍMICA SÉRIE/ANO: 2º Ano Ensino Médio TURMA:________ 
PROFESSOR: Itamar Pereira Mês: setembro 
ALUNO(a)..................................................................................................................... ...................................... 
DATA DE DEVOLUÇÃO 08/10/2021. 
ORIENTAÇÕES: Identifique-se escrevendo seu nome completo e o turno na qual estuda, e em seguida leia 
atentamente o enunciado e responda as questões abaixo em folha separada. OBSERVAÇÃO: ENTREGAR NA 
ESCOLA somente as folhas de atividades e respostas com identificação do aluno, disciplina, serie e turno. 
Parte 01 
Ciclos biogeoquímicos 
CICLO DO CARBONO 
 
 
Ciclo do carbono (Foto: Colégio Qi) 
 
Os elementos químicos renovam-se no meio ambiente, sendo retirados e devolvidos à natureza de forma 
contínua, constituindo os ciclos biogeoquímicos. Dentre os principais, estão o ciclo do carbono, oxigênio, 
água e nitrogênio. 
O carbono é o quinto elemento mais abundante do planeta e presente nas moléculas orgânicas. Na 
atmosfera, é encontrado sob a forma de dióxido de carbono (CO2), também chamado gás carbônico, 
liberado da respiração dos seres vivos, decomposição e combustão da matéria orgânica. Dessa forma, 
o CO2 passa a circular na atmosfera e é retirado do ambiente através processo de fotossíntese realizado 
pelos seres autótrofos, representados principalmente pelas plantas. Na presença de luz e clorofila, o gás 
carbônico (CO2) e a água (H2O) são convertidos em glicose (C6H12O6), havendo liberação de oxigênio (O2), 
como representado na equação abaixo: 6CO2+6H2O + energia (luz solar) → C6H12O6+O2 
Atividades Escolares 
1°/2º ano do Ensino Médio 
DISCIPLINA: QUÍMICA CARGA HORÁRIA: 4 HORAS 
CÓDIGOS DAS HABILIDADES OBJETOS DE CONHECIMENTOS 
(EM13CNT105) 
(EM13CNT203) 
 Ciclos biogeoquímicos; 
 Equilíbrio Químico 
http://educacao.globo.com/biologia/assunto/fisiologia-celular/fotossintese.html
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Parte 02 
OXIGÊNIO 
O oxigênio é um elemento químico presente em várias moléculas orgânicas e inorgânicas, como água e gás 
carbônico. Na atmosfera, o mesmo é encontrado na forma de gás (O2) e é liberado para o ambiente através 
da fotossíntese realizada pelos seres autótrofos. Tal gás é consumido pelas plantas e animais através da 
respiração, reiniciando o ciclo. O ciclo do oxigênio e do carbono estão intimamente relacionados. 
 
Ciclo do oxigênio (Foto: Colégio Qi) 
 
ÁGUA 
A água na sua forma líquida cobre 71% da superfície da Terra, sendo a maior parte dela presente no oceano 
e a menor nas grandes massas de gelo em regiões próximas aos polos e no topo das montanhas elevadas. O 
ciclo da água é representado basicamente por dois processos, a evaporação e a transpiração. Com base 
nisso, esse ciclo é dividido em: Curto: quando a água dos oceanos, rios, mares, lagos evaporam e retorna à 
superfície na forma de chuva e neve; Longo: quando a água passa pelo corpo dos animais antes de voltar 
para o meio ambiente. A água é retirada do solo pelos vegetais para a fotossíntese ou passada para outros 
animais da cadeia alimentar, retornando à superfície através da evapotranspiração (conjunto de transpiração 
e evaporação), respiração, fezes, urina ou decomposição. 
http://educacao.globo.com/geografia/assunto/geografia-fisica/agua-uso-e-problemas.html
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Parte 03 
 
Ciclo da água (Foto: Colégio Qi) 
NITROGÊNIO 
Cerca de 78% da atmosfera é composta por nitrogênio na forma de gás (o azoto N2). Esse elemento 
químico é muito importante, pois constitui as proteínas e os ácidos nucléicos. Entretanto, os seres vivos, 
exceto alguns microorganismos, não conseguem incorporar e utilizar o nitrogênio na forma de gás, 
obtendo esse nutriente na forma de íons amônio (NH4+) e íons nitrato (NO3−). O ciclo do nitrogênio é 
dividido em quatro etapas: 
1ª etapa – Fixação do nitrogênio 
A fixação ou assimilação do N2 do pode ser feita através da radiação ou com a participação de 
microorganismos, sendo esse processo denominado biofixação. As cianobactérias dos 
gêneros Nostoc e Anabaena e as bactérias Azotobacter, Clostridium e Rhizobium (vivem nas raízes de 
leguminosas). Esses organismos fixam o N2 amosférico em uma forma utilizável pelos seres vivos, 
como amônio e nitrato. O N2 reage com o hidrogênio para formar a amônia (NH3). 
2ª etapa – Amonificação 
A amônia pode ser obtida tanto pela ação dos biofixadores como pela decomposição de proteínas, ácidos 
nucléicos, resíduos nitrogenados dos cadáveres e excretas pelos decompositores (bactérias e fungos). 
 
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Parte 04 
3ª etapa – Nitrificação 
É a conversão da amônia nitrato através da nitrificação que é dividida em duas partes: 
-Nitrosação: converte amônia (NH3) em nitrito (NO−2) pela ação das bactérias nitrificantes (Nitrosomonas, 
Nitrosococcus, Nitrosolobus) que são autótrofas quimiossintetizantes e utilizam a energia da nitrificação 
para a síntese de substâncias orgânicas. 
 2NH3+3O2 →2H++2NO−2+2H2O+energia 
 
-Nitração: o nitrito (NO−2) que é liberado no solo é oxidado a nitrato (NO−3) por outras bactérias autótrofas 
quimiossintetizantes nítricas (Nitrobacter). O nitrato pode ser absorvido pelos vegetais na fabricação de 
suas proteínas e de seus ácidos nucleicos. O nitrogênio é liberado do corpo do organismo pela excreção de 
produtos nitrogenados (uréia e ácido úrico) e/ou decomposição de organismos mortos pela ação dos 
decompositores, que também degradam proteínas dos organismos mortos, transformando-as em amônia. 
 2NO−2+O2→2NO−3+energia 
4ª etapa – Desnitrificação 
As bactérias desnitrificantes (Pseudomonas denitrificans) transformam utilizam o nitrato para oxidar 
compostos orgânicos e produzir energia, sendo transformadas em gás, reiniciando o ciclo. 
 
Ciclo do nitrogênio (Foto: Colégio Qi) 
 
 
Referencias 
Átomos, compostos e íons | Conteúdos de Química | Ciências | Khan Academy 
2.6: Moléculas e Compostos Moleculares - LibreTexts químicas 
https://pt.khanacademy.org/science/chemistry/atomic-structure-and-properties/introduction-to-compounds/a/paul-article-2?modal=1
https://chem.libretexts.org/Bookshelves/General_Chemistry/Map%3A_Chemistry_-_The_Central_Science_(Brown_et_al.)/02._Atoms_Molecules_and_Ions/2.6%3A_Molecules_and_Molecular_Compounds
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ESCOLA ESTADUAL ANDRÉ ANTONIO MAGGI 
DISCIPLINA: QUÍMICA SÉRIE/ANO: 2º Ano Ensino Médio TURMA:________ 
PROFESSOR: Itamar Pereira Mês: Setembro 
ALUNO(a)..................................................................................................................... ...................................... 
DATA DE DEVOLUÇÃO 08/10/2021. 
ATIVIDADES REFERENTE A APOSTILA 
(UCS 2012) Os átomos dos elementos químicos são assimilados e transferidos continuamente entre os 
organismos e o ambiente, e a ciclagem desses elementos é denominada Ciclo Biogeoquímico. Considere o 
Ciclo Biogeoquímico do Carbono representado na figura abaixo. 
Representação do ciclo do carbono (Foto: Reprodução/UCS) 
Analise as afirmações a seguir, de acordo com a figura acima apresentada. 
 
I. O processo I corresponde à assimilação pela fotossíntese. 
II. O processo II corresponde à respiração. 
III. O processo III corresponde à assimilação pela decomposição. 
 
Das afirmações acima, 
a) apenas I está correta. 
b) apenas II está correta. 
c) apenas I e II estão corretas. 
d) apenas II e III estão corretas. 
e) I, II e III estão corretas. 
 
 
(UERJ 2011) O nitrogênio é um dos principais gases que compõem o ar atmosférico. No esquema 
abaixo, estão resumidas algumas etapas do ciclo biogeoquímico desse gás na natureza. 
DISCIPLINA: QUÍMICACARGA HORÁRIA: 4 HORAS 
CÓDIGOS DAS HABILIDADES OBJETOS DE CONHECIMENTOS 
(EM13CNT105) 
(EM13CNT203) 
 Ciclos biogeoquímicos; 
 Equilíbrio Químico 
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Resumo do ciclo do nitrogênio (Foto: Reprodução/UERJ) 
 
O processo de nitrificação, composto de duas etapas, e o de desnitrificação, ambos executados por 
microrganismos, estão identificados, respectivamente, pelos seguintes números: 
a) 2 e 3; 4 
b) 1 e 5; 7 
c) 4 e 6; 8 
d) 2 e 5; 1 
 
 
 
03 Sobre os ciclos biogeoquímicos, que possibilitam a interação dos elementos com o meio ambiente e com 
os seres vivos, assinale a alternativa correta 
A Raízes de leguminosas como feijão, soja e ervilha possuem a capacidade de associação com bactérias 
fixadoras de nitrogênio. 
BO aquecimento global é decorrente da redução da taxa de oxigênio da atmosfera e do aumento das 
emanações de dióxido de enxofre. 
CAs cianobactérias são capazes de degradar matéria inorgânica e disponibilizar o fósforo para outros 
seres vivos. 
DA principal forma de incorporar nitrogênio atmosférico (N2) em moléculas orgânicas é por meio da 
absorção foliar durante a fotossíntese. 
EA preservação de florestas contribui para a diminuição do efeito estufa, pois garante a captura de CO2 
atmosférico por meio da respiração das plantas 
 
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04. Leia as afirmativas a seguir: I. A deglutição é a condução dos alimentos ingeridos pelo ser humano 
através da faringe para o esôfago. II. Atualmente, o nitrogênio e o hélio juntos somam cerca de 99% dos 
gases que compõem a atmosfera terrestre. Marque a alternativa CORRETA: 
A As duas afirmativas são verdadeiras. 
B A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa. 
C A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa. 
D As duas afirmativas são falsas 
 
05. Observe a Imagem 
 
 
A imagem acima ilustra um dos ciclos biogeoquímicos mais importantes, para a manutenção da vida no 
planeta Terra. É através dele que os aquíferos subterrâneos e superficiais são abastecidos, a regulação da 
precipitação, entre outros processos. Para a água retornar e abastecer os aquíferos, ela precisa “voltar” para 
a atmosfera na forma de vapor através de dois processos que ocorrem na vegetação e no solo. 
 
Assinale a alternativa correta que diz o nome correto do processo “volta” da água para a atmosfera: 
A Evaporação e Condensação. 
B Transpiração e Gotejamento. 
C Gaseificação e Transpiração. 
D Transpiração e Evaporação. 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ESCOLA ESTADUAL ANDRÉ ANTONIO MAGGI 
DISCIPLINA: QUÍMICA SÉRIE/ANO: 2º Ano Ensino Médio TURMA:________ 
PROFESSOR: Itamar Pereira Mês: Setembro 
ALUNO(a)..................................................................................................................... ...................................... 
DATA DE DEVOLUÇÃO 08/10/2021. 
ATIVIDADES DE INTERVENÇÃO 
FAÇA A LEITURA MINUCIOSA DESTE TEMA ABAIXO 
ÁTOMOS E COMPOSTOS 
Átomos são as menores unidades da matéria que ainda mantêm as propriedades químicas fundamentais de 
um elemento. No entanto, muito do estudo da química envolve analisar o que acontece quando átomos se 
combinam com outros átomos para formar compostos. Um composto é um grupo de átomos distintos unidos 
por ligações químicas. Assim como a estrutura do átomo é mantida pela atração eletrostática entre núcleos, 
carregados positivamente, e elétrons que os circundam, carregados negativamente, a estabilidade entre as 
ligações químicas também se deve à atração eletrostática. Para ilustrar, considere os dois maiores tipos de 
ligações químicas: ligações covalentes e ligações iônicas. Em ligações covalentes, dois átomos 
compartilham pares de elétrons, enquanto em ligações iônicas, elétrons são totalmente transferidos entre 
dois átomos de maneira que íons sejam formados. Vamos considerar ambos os tipos de ligação em detalhes. 
Ligações covalentes e moléculas 
Uma ligação covalente é formada quando dois átomos compartilham pares de elétrons. Em uma ligação 
covalente, a estabilidade vem da atração eletrostática entre os núcleos atômicos carregados positivamente 
e os elétrons negativamente carregados compartilhados entre eles. 
 
Um único átomo de hidrogênio neutro é mostrado à esquerda; uma molécula de hidrogênio, H2, é mostrada 
à direita. 
Um átomo neutro de hidrogênio, mostrado à esquerda, contém um elétron. Dois átomos de hidrogênio 
podem se combinar através da doação de cada um de seus elétrons para formar uma ligação covalente, 
representada à direita pela área onde as nuvens cinzas em torno de cada átomo de hidrogênio se sobrepõe. 
Na ligação covalente, o par de elétrons é compartilhado entre os dois átomos de hidrogênio. Quando a 
ligação covalente é formada, não temos mais dois átomos separados de hidrogênio, mas sim uma única 
molécula de hidrogênio — H2 start subscript, 2, end subscript. Fonte: Wikipedia, CC BY-SA 3.0 
Quando os átomos se combinam através da formação de ligações covalentes, o conjunto resultante de 
átomos é chamado de molécula. Sendo assim, podemos dizer que uma molécula é a unidade mais simples 
https://en.wikipedia.org/wiki/Covalent_bond#/media/File:Covalent_bond_hydrogen.svg
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/
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de um composto covalente. Como veremos agora, há diversas maneiras diferentes de representar e desenhar 
moléculas. 
Representando moléculas: fórmulas químicas 
As fórmulas químicas, às vezes chamadas também de fórmulas moleculares, são a forma mais simples de 
representar as moléculas. Em uma fórmula química, usamos os símbolos da tabela periódica para indicar 
quais átomos estão presentes, e usamos subscritos para indicar quantos átomos de cada elemento existem 
na molécula. Por exemplo, uma única molécula de NH3 amônia, contém um átomo de nitrogênio e três 
átomos de hidrogênio. Por outro lado, uma única molécula de N2H4, hidrazina, contém dois átomos de 
nitrogênio e quatro átomos de hidrogênio. 
Verificação de conceito: A fórmula química para o ácido acético, um ácido comum encontrado no vinagre, 
é C2H4O2, Quantos átomos de oxigênio existem em três moléculas de ácido acético? 
Conforme você for continuando o seu estudo da química, você descobrirá que, às vezes, os químicos 
escrevem fórmulas moleculares de maneiras diferentes. Por exemplo, como acabamos de ver, a fórmula 
química para o ácido acético é C2H4O2; porém, a veremos constantemente escrita como CH3COOH. O 
motivo deste segundo tipo de fórmula é que a ordem na qual os átomos são escritos ajuda a mostrar a 
estrutura da molécula de ácido acético—o que é chamado às vezes de fórmula estrutural condensada. Sendo 
assim, podemos pensar na fórmula CH3COOH como sendo algo entre uma fórmula química e uma fórmula 
estrutural, que veremos a seguir. 
Representação de moléculas – fórmulas estruturais 
As fórmulas químicas nos dizem apenas quantos átomos de cada elemento estão presentes em uma 
molécula, mas as fórmulas estruturais também nos dão informações sobre como os átomos estão ligados no 
espaço. Nas fórmulas estruturais, nós, de fato, desenhamos as ligações covalentes conectando os átomos. 
Na última seção, nós vimos a fórmula química da amônia, que é NH_33start subscript, 3, end subscript. 
Agora, vejamos a sua fórmula estrutural: 
 
Questão 1 
Atomística é a área da Química que estuda os átomos. O átomo é a unidade fundamental da 
matéria e a estrutura que identifica os elementos químicos. 
Sobre os átomos é correto afirmar que 
I. Embora a palavra átomo tenha origem grega e signifique indivisível, hoje sabemos que o 
átomo é formado por partículas ainda menores. 
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II. Átomos no estado fundamental são carregados negativamente. 
III. Um conjunto de átomos com o mesmo número de prótons representa um elemento químico. 
Estão corretas as afirmativas: 
a) I e II 
b) II e III 
c) I e III 
d) Todas as alternativas 
 
Questão 2 
O núcleo de um átomo pode ser definido como 
a) Uma pequenae densa região central, que é responsável por praticamente toda a massa do 
átomo. 
b) Uma grande região carregada positivamente, pois é formada apenas por prótons. 
c) Uma região pequena e neutra, pois é constituída apenas das partículas chamadas de 
nêutrons. 
d) Uma região do átomo sem carga, visto que as partículas positivas e negativas se anulam 
neste espaço. 
 
Questão 3 
Os estudos sobre a radioatividade levaram o cientista neozelandês Ernest Rutherford a 
identificar uma região do átomo constituída de grandes espaços vazios chamada de 
a) Núcleo 
b) Orbital 
c) Eletrosfera 
d) Camada elétrica 
 
	NITROGÊNIO
	Questão 1
	Questão 2
	Questão 3