slide 12 2 Mód Formação em Ciências da Natureza e suas Tecnologias - AVAMEC

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Atividade
Você se lembra da situação-problema da última atividade? Se não, leia-a novamente:
Ao lado da escola tem um terreno baldio com acúmulo de lixo, provocando
infestação de roedores e insetos que começam a invadir a escola. Sua turma
foi convidada para estudar o cenário e propor uma solução transformadora e
sustentável para esta situação, baseada nos princípios da conservação
ambiental e na legislação pertinente à política de resíduos sólidos. 
Partindo do princípio de que esta situação-problema considerou as necessidades do mundo
contemporâneo, o interesse dos estudantes, o contexto local e a capacidade da escola, responda
corretamente as atividades, a seguir: 
O eixo Estruturante de Investigação Cientí�ca
tem como objetivos de aprendizagem a análise
das propriedades físico-químicas dos resíduos
sólidos mais comuns e dos de interesse; a
descrição de impactos ambientais causados
pelo descarte inadequado dos resíduos sólidos;
o conhecimento da contaminação do solo
receptor de resíduo sólido e da lógica da coleta
seletiva; a listagem das contribuições da
arquitetura sustentável e do aproveitamento de
resíduos orgânicos e inorgânicos, entre outros.
Na sequência, assinale Certo (C) ou Errado (E)
Questão 1
SUMÁRIO 
M2 Ciências da Natureza nos Itinerários
Formativos
q ( ) ( )
para as habilidades que fazem parte deste eixo:
(EMIFCG01) e (EMIFCG02). a
E
C
(EMIFCG03) e (EMIFCNT01). b
E
C
(EMIFCNT08). c
E
C
(EMIFCNT03). d
E
C
Leia os seguintes Objetos de Conhecimento e
assinale a alternativa que corresponda ao Eixo
Estruturante correspondente:
1. Incentivar o consumo sustentável;
2. Organizar uma campanha de
conscientização de descarte de resíduos
sólidos;
3. Difundir a Política nacional de resíduos
sólidos.
Processos Criativos.a
Empreendedorismo.b
Mediação e Intervenção
Sociocultural.
 c 
Questão 2
Investigação Cientí�ca.d
Já é sabido que as habilidades (EMIFCG05),
(EMIFCG06), (EMIFCNT05) e (EMIFCNT06) fazem
parte do Eixo Estruturante de Processos
Criativos. Dessa forma, assinale (C) Certo ou (E)
Errado para os Objetos do Conhecimento que
estão relacionadas a este eixo:
Listar as bactérias e fungos que
habitam resíduos urbanos mal
acondicionados.
 a
E
C
Planejar uma ação de proteção
da área e apontar
possibilidades de tratamento
químico e biológico do resíduo.
 b
E
C
Enumerar as possibilidades de
isolamento da área em questão.
 c
E
C
Esquematizar um processo de
separação responsável e seguro
do resíduo em questão.
 d
E
C
O Eixo Estruturante Empreendedorismo tem
como objetivo de aprendizagem difundir o
empreendedorismo social baseado na
importância econômica e ambiental da
reciclagem. A seguir, assinale a alternativa que
contém as habilidades que correspondam a este
eixo:
Questão 3
Questão 4
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Respondidas 4 de 4 questões
Progresso da Módulo
VOLTAR
12
de
17
AVANÇAR 
1 2 3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16 17
Realização
(EMIFCG11) e (EMIFCNT10). a 
(EMIFCG03), (EMIFCNT01) e
(EMIFCNT03).
b
(EMIFCG08), (EMIFCG09),
(EMIFCNT08) e (EMIFCNT09).
c
(EMIFCG05) e (EMIFCG06).d

 SAIBA MAIS
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