PROVA PARA David 2 d21

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DATE:	SCORE
STUDENT:	TEACHER: VANDA	GRADE:1st 1º ano
AVALIAÇÃO PARCIAL LÍNGUA INGLESA -	- 2021
A) Leia e depois responda as questões:
Responda em inglês:
1ª) Qual a profissão de Marvin? 	
2ª) What is Marvin´s team programming? 	 3ª) Complete:
a) Marvin é responsável em promover maneiras de	.
b) Marvin lembra os moradores de desligar os	.
4ª) Qual o pedido que Marvin faz para as crianças? 	 5ª) Procure a tradução no texto das seguintes expressões:
a) Xícara de café: 	
b) Ótimo trabalho: 	
c) Reunião de emergência: 	
d) Atordoado e confuso: 	
e) Desligar o fogão: 	
f) Bombeiro: 	
g) Procure no texto a expressão em inglês que revela o que aconteceu com a casa de Marvin.
6ª Observe a ilustração a seguir:
Em relação a ela, é correto afirmar que:
a) Os personagens formam um casal que, aparentemente, está discutindo sobre o relacionamento deles.
b) Os personagens são velhos amigos e um aparenta consolar o outro.
c) Um dos personagens relata para o outro que a sua sofreguidão está fora de controle.
d) Há uma convergência de interesses entre os personagens.
6.1) Elabore um parágrafo em português sobre o assunto abordado nessa charge:
7ª Leia:
8ª) What were dinosaurs? (Quais eram os dinossauros?)
a. giant reptiles	b. terrible animals	c. big animals only	d.small animals only
9ª) The pronoun THEY (marcado no texto), means:
a) lizards	b) reptiles	c) animals	d) dinosaurs
10ª) Complete com AM, ARE ou IS.
1. He	my brother.
2. They	students.
3. I	a boy.
4. Mary	cousins.
5. Susan	a good friend.
6. Giraffes	very tall.
7. It	my dog.
8. You	my best friend.
9. We	10 years old.
10. Mr. Green	a doctor.
11ª ) Find the alternative with correct sequence:	a. doctor – nurse – waiter – driver
b. nurse – doctor – driver – waiter
c. nurse – doctor – manager – secretary
d. secretary – doctor – driver – waiter
12ª) Read the text and answer:
1ª) Calvin gostaria de andar de triciclo
a) no parque.	b) na praça.
c) no telhado.	d) no muro.
e) na escola.
2ª) A tradução da frase no 3º quadrinho é
a) “Então eu posso comer um biscoito?”
b) “Eu posso comer um presunto?”
c) “Eu posso brincar lá fora?”
d) “Você pegou meus biscoitos?”
e) “O que você está fazendo?”
3ª) O que Calvin queria fazer no primeiro quadrinho?
a) Passear de bicicleta.
b) Brincar com fogo com seu amigo.
c) Não ir para a escola.
d) Colocar fogo no seu colchão.
e) Brincar no colchão da cama.
4ª) Associe as palavras abaixo com suas respectivas traduções:
(A) roof	( ) colchão
(B) mattress	( ) telhado
(C) cookie	( ) cama
(D) fire	( ) mãe
(E) mom	( ) biscoito
(F) bed	( ) fogo
5ª Qual o sentido expresso pelo modal CAN, usado pelo personagem Calvin no
texto? 	
Observe a imagem acima. Leia a tirinha e, em seguida responda às questões propostas.
QUESTÃO 1 – Em relação à tirinha acima, assinale a alternativa incorreta:
a) O personagem aduz que talvez tenha testado a paciência da sua mãe.
b) O personagem se vale do tempo verbal presente perfeito, em sua reflexão.
c) O personagem demonstra senso de certeza em seu pensamento.
d) O personagem aparenta estar perplexo diante da situação em que se encontra.
2 – Em relação à tirinha acima, assinale a alternativa correta:
a) Há três verbos na tirinha.
b) O preço de venda do personagem está definido.
c) O personagem se vale de um verbo modal e um verbo auxiliar, em sua reflexão.
d) O personagem vem atazanando a sua mãe há dias.
3 – Quanto à tirinha acima, é incorreto afirma que :
a) na escrita “neighbourhood garage sale” a palavra garage faz as vezes de um adjetivo.
b) na escrita “neighbourhood garage sale” há a presença de três substantivos.
c) na escrita “neighbourhood garage sale” a partícula -hood se trata de um sufixo como em “why don’t you put upyour hood?”
d) na escrita “neighbourhood garage sale” a palavra neighbourhood faz as vezes de um adjetivo.
4 – Quanto à tirinha acima, não cabe aduzir que:
a) O verbo push é regular.
b) Se trata de uma feira de venda de objetos pessoais (entre eles uma criança).
c) O personagem pondera que talvez tenha desrespeitado limites na relação com a sua mãe – ideia corroboradapor too far.
d) Make an offer diz respeito a uma condição de pagamento.
5 – Quanto à tirinha acima, assinale a alternativa correta:
a) A remoção da palavra may não causa prejuízo ao sentido da frase I may have pushed mom too far today.
b) I may have pushed mom too far today apresenta três semi-verbos.
c) A palavra far em I may have pushed mom too far today se trata de um verbo.
d) O vendedor não necessariamente se posicionará em sua garagem para efetuar as vendas.
Escolha a alternativa que preenche corretamente cada uma das frases abaixo:
1) I did everything that I	, but we lost the match.
a) can	b) can’t	c) may	d) could
2) You	take this job. It’s perfect for you!
a) should b) can’t c) can	d) shouldn’t
3) I wish I	buy this new car, but it’s only a distant dream.
a) might b) shall c) can	d) could
4) If I had your number, I	call you tomorrow.
a) can	b) should	c) would	d) can’t
5) The show	go on.
1. a) can	b) shouldn’t c) could d) must
Escolha entre as palavras will e would e complete cada uma das frases a seguir:
6) 
I think she	leave Brazil one day.
7) If I could, I	help you, but unfortunately I have a lot of things to do.
8) I’m going.	you come with me?
Escolha a melhor alternativa para cada uma das perguntas abaixo:
9) Como você falaria com o seu amigo para pedir uma ajuda com o dever de casa?
a) Could you help me with my homework?
b) Can you help me with my homework?
c) Should you help me with my homework?
d) Would you help me with my homework?
10) Imagine que você está em sala de aula e precisa pedir para ir ao banheiro. Qual a melhor opção?
a) Can I go to the toilet, please?
b) Could I go to the toilet, please?
c) May I go to the toilet, please?
d) Would I go to the toilet, please