TCC Estácio Letras

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TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 100% 
 
 1. Ref.: 253227 Pontos: 2,50 / 2,50
O problema da pesquisa se refere ao que você pretende responder com seu trabalho. É uma pergunta da qual se
originam as hipóteses. Este problema, naturalmente, precisa estar em harmonia com seus objetivos. Descreva os
objetivos de seu trabalho vinculando-os ao seu problema de pesquisa.
 
Resposta: O trabalho em questão tem como principal objetivo analisar o uso de músicas como uma ferramenta
para o ensino da língua espanhola como língua estrangeira em colégios do ensino médio do Rio de Janeiro, além de
demonstrar a eficácia e os benefícios desta prática. Para maior aprofundamento sobre o tema e visando
contemplar o objetivo geral, o trabalho tem como principal questionamento: a) a música pode ser considerada um
material didático? b) Se sim, pode ser entendido como método eficaz? c) Esta prática traz grandes benefícios para
a aquisição de uma língua estrangeira?
 
 
Gabarito: O aluno deve descrever seu problema de pesquisa e vinculá-lo aos objetivos do trabalho.
 
 2. Ref.: 253226 Pontos: 2,30 / 2,50
Descreva resumidamente seu referencial teórico explicando o processo de definição de autores, obras e modelos
teóricos selecionadas para sua pesquisa. Qualifique estes em termos de qualidade, quantidade e pertinência em
relação ao seu tema. É importante que sua resposta contenha os motivos da escolha dos autores e/ou teorias que
utilizou para fundamentar suas colocações.
 
Resposta: Como foram analisados muitos documentos e livros, uma parte da pesquisa foi feita através da internet
e a outra através de livros físicos. Os autores presentes no trabalho, como Herman Dommel, Ulrich Scker, Denise
Bandeira, Francisco Moreno Fernandez, entre outros, foram escolhidos graças a sua relevância e profundos estudos
na área analisada.
 
 
Gabarito: O aluno deverá explicar sua escolha de autores e sistemas teóricos.
 
 3. Ref.: 253229 Pontos: 2,30 / 2,50
A metodologia de um trabalho pode ser definida quanto aos objetivos como: exploratória, descritiva ou explicativa.
Quanto aos procedimentos como: bibliográfica, documental, experimental, estudo de campo ou de caso, pesquisa-
ação e de levantamentos. Apresente a metodologia aplicada ao seu trabalho e justifique a adequação da mesma
em função de seu objeto de investigação.
 
Resposta: O TCC foi realizado através de uma pesquisa explicativa e quantitativa. Para melhor entendimento, foi
realizado um procedimento bibliográfico e documental através de artigos acadêmicos e de documentos nacionais.
Creio que a metodologia aplicada foi adequada visto que a análise a ser feita precisava ter artigos acadêmicos e
leis nacionais como base.
 
 
Gabarito: O aluno deverá descrever a metodologia aplicada ao seu trabalho correlacionando-a com os objetivos
propostos.
 
 4. Ref.: 253232 Pontos: 2,50 / 2,50
Escreva resumidamente sobre as considerações finais do seu trabalho. Examine suas conclusões, seus resultados
obtidos e faça uma análise crítica sobre o quanto você obteve sucesso e coerência entre seus objetivos e seus
resultados.
 
Resposta: Meu trabalho pretendeu entender o uso de músicas como ferramenta de aprendizagem durante as aulas
de espanhol e seus benefícios, a partir de uma pesquisa qualitativa e explicativa. Para atingir a compreensão do
objetivo geral, foram definidos três objetivos específicos. O primeiro, se a música pode ser considerada um
material didático. Verificou-se que a música pode ser entendida como um recurso facilitador que auxilia os
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docentes na aplicação da matéria a ser estudada em sala de aula. O segundo objetivo, era entender se uso de
músicas dentro das salas de aula poderia ser considerado um método eficaz. Segundo análise, a música funciona
como um intermediário entre a sala de aula e a vida real, porque a música é uma ferramenta que conversa com
assuntos transversais. O terceiro e último objetivo, era observar se esta prática traz grandes benefícios para a
aquisição de uma língua estrangeira. Observou-se que os benefícios dessa prática vão muito além do encontro
multicultural, ou seja, os benefícios podem ser linguísticos e não-linguísticos. Com isso, a hipótese de que a música
pode e deve ser considerada uma ferramenta didática eficaz se confirmou. Pôde-se observar que além de ser
entendida como um método de aprendizagem pelos autores estudados, a música também é defendida pelos
documentos que regem a educação nacional. Por tanto, foi possível concluir que o uso da música em atividades
escolares e extraclasses, não deve ser entendido como um mero passatempo sem uma finalidade estabelecida,
mas sim como um mecanismo que traz benefícios para todos os envolvidos na prática. Assim sendo, julgo
importante que sigam investigando o uso desta prática afim de aprimorar os estudos na área, visando uma
aprendizagem mais lúdica e dinâmica, onde os alunos possam aprender e colocar em prática o que lhes é ensinado
dentro e fora da sala de aula.
 
 
Gabarito: O aluno deverá relatar as considerações finais de seu trabalho correlacionando-as com os objetivos
iniciais.