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Condutividade elétrica em líquidos sólidos

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CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI 
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - NEAD 
 
 
RELATÓRIO DE PRÁTICA - ACADÊMICO 
 
IDENTIFICAÇÃO 
1. Acadêmico: Leandro Nichetti 
2. Matrícula: 3092745 
3. Curso: Engenharia Mecânica (ENM) 4. Turma: ENM0621 / 2 
5. Disciplina: Química Experimental 
6. Tutor(a) Externo(a): Paulo Welter 
 
DADOS DA PRÁTICA 
1. Título: Condutividade elétrica em líquidos sólidos 
2. Local: Laboratório Virtual AVA 
3. Período: Noturno 
4. Semestre: 2º semestre 
5. Data: 
 
INTRODUÇÃO 
 Com esse experimento vamos aprender a analisar a condutividade dos sólidos e líquidos 
com baixa e alta condutividade. 
 
OBJETIVOS 
 O objetivo é demostrar na pratica quais os materiais isolantes e condutores de 
eletricidade, e com o multímetro vimos o valor das correntes. 
 
 
MATERIAIS 
 Placa de Petri. 
 Béquer de capacidade volumétrica de 50 ml 
 Béquer de capacidade volumétrica de 250 ml 
 Sacarose 
 Cimento em pó 
 Carvão ativado 
 Espátula de aço inox 
 Bastão de vidro 
 Pisseta com água destilada 
 Sulfato de Cobre II 
 Ácido Acético 
 Ácido Clorídrico 
 Multímetro 
 Sólidos (cobre, papelão, isopor, espuma, parafina, grafite, mármore, granito, 
plástico, alumínio, porcelana e ferro). 
 
CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI 
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - NEAD 
 
 
METODOLOGIA 
 Nesse experimento foi feito testes com os matérias específicos para a condução elétrica 
ou não. 
 
 
FOTOS 
 
Legenda 
Mesa com todos os instrumentos 
 
 
Legenda 
Intensidade da iluminação com sulfato de cobre 
 
CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI 
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - NEAD 
 
 
 
Legenda 
Colocando cimento na água 
 
 
 
1. Avalie e descreva o comportamento da lâmpada em cada material, registre esses dados 
em uma tabela que se encontra abaixo: 
 
 
Material 
Multímetro Intensidade da luz 
 Corrente (A) Alta Baixa Não observada 
Água 00 X 
Sulfato de Cobre II 0,34 X 
Ácido Clorídrico 0,21 X 
Ácido Acético 0,27 X 
Água e Sacarose 0,0 X 
Água e Cimento 0,01 X 
Carvão Ativado 0~0,34 X X 
Cimento Sólido 0 X 
Cobre 0,344 X 
Papelão 0,0 X 
RESULTADOS E DISCUSSÕES 
CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI 
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - NEAD 
 
 
Isopor 0,0 X 
Espuma 0,0 X 
Parafina 0,0 X 
Grafite 0,34 X 
Mármore 0,0 X 
Granito 0,0 X 
Plástico 0,0 X 
Alumínio 0,20 X 
Porcelana 0,0 X 
Ferro 0,27 X 
 
2. Com base nos seus conhecimentos, qual o objetivo de colocar os terminais do 
circuito dentro do béquer com as soluções? Justifique. 
R: O objetivo é para ver qual é condutora de eletricidade e qual a relação de cada 
uma. 
 
3. Em seu entendimento, por que é necessário lavar os terminais com o circuito 
desligado? 
R: É necessário desligar para evitar acidentes e para não danificar o instrumento. 
 
4. Você conseguiria realizar o experimento de maneira correta sem lavar os terminais? 
Justifique 
R: Não daria, pois, teríamos resultados diferentes pois haveria contaminação dos 
outros testes já realizados. 
 
5. Descreva o comportamento da lâmpada na solução aquosa de sacarose e na mistura 
de cimento com água e justifique. 
R: Na solução aquosa de sacarose a lâmpada não acendeu por causa que é um solido 
que não tem carga molecular para conduzir a eletricidade, agora com a mistura do 
cimento com a água a lâmpada acendeu por causa que o cimento é um composto 
iônico assim a mistura de sacarose com cimento apresentam eletrólitos que dão 
condução a eletricidade. 
 
6. A intensidade da lâmpada foi constante na mistura de água e cimento, ou teve 
variação, ou você não notou diferença? Qual foi o comportamento registrado pelo 
multímetro? Justifique sua resposta 
R: A intensidade da lâmpada teve alteração de intensidade por causa dos iônicos do 
cimento e quanto mais íons maior vai ser a condutividade elétrica. 
 
7. Explique o comportamento da lâmpada no carvão ativado 
R: Teve uma variação na intensidade da lâmpada no carvão ativado porque a 
composição do carvão ativo é contida por carbono. 
 
CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI 
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - NEAD 
 
 
8. Justifique a diferença de comportamento da lâmpada na mistura de água com 
cimento e o comportamento na de cimento puro. 
R: Observamos na mistura do cimento com água tem condução de eletricidade por 
causa que o cimento é um composto iônico, e ele sozinho não tem condução de 
eletricidade. 
 
9. Com base nos seus conhecimentos, por que algumas substâncias conduzem 
eletricidade em meio aquoso, porém em meio sólido isso não ocorre? 
R: Isso acontece por causa que quando misturado com uma solução aquosa 
apresentam íons livres e tem mais condução elétrica, e já com o estado solido a 
condução elétrica não é boa, porque os elétrons estão comprometidos com a ligação 
iônica. 
 
10. Quais materiais sólidos utilizados no experimento você indicaria para ser um 
isolante elétrico? 
R: Entre os materiais sólidos utilizados que se tornaria isolante seria o plástico, 
espuma, parafina, isopor papelão porcelana e o mármore. 
 
11. Com base nos seus conhecimentos, por que alguns sólidos conduzem eletricidade e 
outros não? 
R: Os sólidos que conduzem eletricidade são os metálicos que tem baixa ionização 
e temos sólidos com ótimos condutores como o grafite, cobre e o alumínio, e temos 
os que não acendem por causa que não são bons condutores como o mármore, 
porcelana, papelão etc. 
 
 
 
 
 
 
 
 
REFERÊNCIAS 
Algetec laboratórios virtuais; Local disponível; AVA 
Unidade de Aprendizado (virtuaslab.net) 
Acesso em 1/Dezembro /2021 
 
https://www.virtuaslab.net/ualabs/ualab/7/61a816848ffb8.html

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