Lingua Portuguesa prova 2

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1Os textos, para que possam ser compreendidos sem prejuízo de significado, necessitam de uma estrutura consistente. Existem, na Língua Portuguesa, inúmeras estruturas que caracterizam os textos, de acordo com a finalidade à qual se destinam. Com relação às características estruturais dos textos, assinale a alternativa CORRETA:
A
Os textos interacionais apresentam caracterizações de objetos, pessoas ou processos através de uma seleção de suas principais características.
B
Os textos argumentativos apresentam-se sempre em forma de diálogo, pois argumentar implica discutir algo com alguém.
C
Os textos descritivos comentam, explicam, apresentam ou confrontam ideias, conhecimentos, opiniões, crenças ou valores.
D
Os textos narrativos têm por característica apresentar fatos ou ações de personagens; tem espaço e enredo.
2Cada indivíduo, na medida em que vai se relacionando com os textos, vai adquirindo familiaridade com ele. Ler bem um gênero não é garantia de que também produzirá bem aquele gênero. Ler bem é um começo. Contudo, para produzir bem é preciso exercício, tentativas, experiência. Um desses textos que circulam em sociedade é o texto injuntivo - que tem características específicas. Sobre essas características, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A bula de remédio é um exemplo texto injuntivo.
(    ) Um elemento que pode ser encontrado em texto injuntivo é o vocativo.
(    ) Todos os textos injuntivos são da área médica.
(    ) A linguagem direta e simples é uma característica do texto injuntivo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - V - V.
B
V - V - F - V.
C
F - V - V - V.
D
F - F - V - F.
3A estrutura dos textos é muito importante para que possamos compreender qual é a função dele de acordo com o contexto no qual está inserido. A partir da observação de sua estrutura, podemos classificá-los em narrativos, argumentativos, descritivos, interacionais ou poéticos. Sobre a estrutura dos textos, assinale a alternativa INCORRETA:
A
Narrativos: apresenta fatos para comprovar algum posicionamento, alguma visão, uma tese. Os argumentos são essenciais nesse texto.
B
Argumentativos: este tipo de texto comenta, explica, apresenta ou confronta ideias, conhecimentos, opiniões, crenças ou valores.
C
Descritivos: este tipo de texto caracteriza objetos, pessoas ou processos através de uma seleção de seus principais traços distintivos.
D
Expositivos: esse texto apresenta ou desenvolver um conceito ou ideia; ele possui duas formas comuns: argumentativo e expositivo.
4Analisar, interpretar e produzir textos vai além de simplesmente decodificar letras ou códigos. Podemos ilustrar esta afirmação com o seguinte exemplo: quando nos deparamos com um texto escrito em uma língua que não conhecemos, embora possamos ler o que está escrito, não conseguiremos interpretar ou analisar o que ali está posto, haja visto não possuirmos o domínio da língua. Da mesma forma, é a produção de um texto: para produzirmos um texto de um gênero específico, precisamos ter conhecimento sobre ele. Acerca da resenha, assinale a alternativa CORRETA:
A
Ao ler o material para produzir a resenha, é interessante ler, anotar e repensar as anotações.
B
Ao ler o material para produzir a resenha, não é adequado ler outros materiais; pode-se confundir.
C
Para escrever, antes, é necessário interpretar; interpretar é ler o texto sem ter que voltar.
D
Para escrever, antes, é necessário interpretar; interpretar é entender o texto já na primeira leitura.
5A análise de um texto pode seguir as mais variadas vertentes, pelas mais diversificadas perspectivas. Uma dessas análises abrange os elementos constitutivos. Eles ajudam a delinear a história. Perceber esses elementos faz parte de uma leitura mais aprofundada do que se lê. Sobre os papéis do narrador, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O narrador é considerado o intruso da história; ele é o personagem que conduz.
(    ) O narrador neutro é chamado de "narrador personagem"; de forma ideológica, posiciona-se.
(    ) O narrador que conhece a história muito bem é chamado de onisciente.
(    ) O narrador onisciente neutro conhece, contudo, não se posiciona claramente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - V - V - V.
B
V - V - F - V.
C
F - F - V - V.
D
V - F - V - F.
6Um processo muito comum é deixarmos que nossos preconceitos interfiram na interpretação do texto. Muitas vezes, escolhemos um texto imaginando que ele trará uma informação e, quando o lemos, percebemos que não era aquilo que esperávamos encontrar nele. Estas características fazem parte do processo de interpretação do texto. Da mesma forma, ao fazermos uma descrição, o autor produzirá um texto a partir de uma postura específica, segundo seus propósitos e características do gênero textual. Quanto à descrição, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A análise do autor da descrição é sempre objetiva, portanto o leitor deve apenas observar aquilo que é objetivo no texto, buscando o concreto.
(    ) A análise do autor da descrição é sempre subjetiva, portanto o leitor não deve se ater às informações objetivas do texto, buscando a verdade objetiva.
(    ) A análise do autor da descrição é sempre objetiva, portanto o leitor não deve se ater ao conteúdo subjetivo do texto, buscando flagrar o autor.
(    ) A análise do autor pode ser tanto objetiva quanto subjetiva, portanto o leitor deve analisar se essas duas descrições estão ou não presentes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - F - F - V.
B
V - V - F - V.
C
V - F - V - F.
D
F - V - V - F.
7A leitura é um ato que cria um diálogo com o mundo do emissor (autor) com o receptor (leitor). Quando o leitor entra em contato com o texto, passa a entrar no mundo do autor, seus preceitos, sua filosofia e depara-se com outros modos de pensar. Considerando as estratégias para alcançar uma leitura eficaz do texto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Torna-se essencial realizar a leitura em diferentes etapas, para ir aprofundando a leitura.
(    ) A identificação sobre o assunto do texto é irrelevante e não faz diferença na sua interpretação.
(    ) Uma estratégia pode ser ler com o dicionário ao lado - aprimora a leitura.
(    ) Ter tempo para ler vagarosamente contribui com a concentração e a leitura linear.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - V - F.
B
V - F - V - V.
C
V - V - F - F.
D
F - V - F - V.
8Uma das formas de estabelecermos relacionamentos em sociedade é por meio de textos: orais e escritos. Assim estabelecemos vínculos, conexões e relacionamento com os outros, com a nossa cultura e a cultura dos outros sujeitos. Esses textos são adaptados à situação específica de comunicação, num dado momento, em um determinado contexto, direcionado a um ou mais interlocutores. Um desses textos que circulam em sociedade é intitulado "dissertativo". Sobre o texto dissertativo, assinale a alternativa CORRETA:
A
O texto dissertativo realiza uma narração de algum assunto.
B
Dissertar é explorar um tema de forma sistemática, profunda e abrangente.
C
A dissertação-argumentação procura fugir de qualquer posicionamento, deixando a conclusão para o leitor.
D
A dissertação-locução costuma abordar temas já bastante difundidos e debatidos.
9Os veículos de comunicação nos direcionam textos com determinadas características em comum: um jornal apresentará textos com características informativas, um gibi apresentará textos de cunho humorístico, e assim por diante. Cada texto adéqua-se, portanto, à situação a qual será destinado. Com relação à caracterização linguística dos textos, assinale a alternativa INCORRETA:
A
Textos ficcionais: estes textos possuem a intencionalidade de convencer os leitores (persuasão); deseja-se fazer com que os leitores realizem a adesão a algo proposto pelo texto.
B
Textos científicos: quando se trata de informar acerca de conteúdos referentes à pesquisa (resultadosde pesquisas em áreas diversas), esses textos são muito utilizados.
C
Textos jornalísticos: este tipo de texto busca informar acerca das ações e fatos no momento em que eles acontecem. Transmitir as notícias sobre os mais diversos assuntos referentes a outros países também é função deste tipo de texto.
D
Textos publicitários: estes textos possuem como características gerais o fato de estarem relacionados à persuasão, ou seja, busca-se informar acerca de um produto ou serviço com a finalidade de convencer o receptor a comprá-lo.
10O estudo dos componentes de um texto amplia a visão dos leitores. Por esse motivo, contribui para a leitura de textos cada vez mais complexos, assim como para o momento em que esse leitor irá produzir um texto na mesma esfera, do mesmo gênero. Da mesma forma, o leitor ganha ao desenvolver um um olhar mais sensível, compreendendo a história de uma forma mais profunda. Sobre os elementos da narrativa, assinale a alternativa CORRETA:
A
Tempo: o tempo de uma narrativa é formado pelo jogo entre presente e passado.
B
Narrador: pode ser onisciente, intruso, rebelde ou ignorante.
C
Clímax: é a história formada por começo, meio e fim; de forma ordenada.
D
Espaço: é o tempo em que a história se passa; pode ser marcado por dias, meses ou anos.