Avaliação substituta ESTUDOS DISCIPLINARES VII

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ESTUDOS DISCIPLINARES VII 6699-15_SEI_PD
NOTA 10
PERGUNTA 1
1. No que diz respeito à relação entre a cultura e a sociedade, o conhecimento não é “depositado” no indivíduo, nem tampouco é uma construção individual que o sujeito faz: o conhecimento é historicamente construído e culturalmente organizado. E é a partir das interações sociais que esses conhecimentos são compartilhados entre os membros da cultura. Desse modo, o tema central tratado nas charges (textos I e II) se refere a:
 
 Texto I - Em 2012:                                             Texto II - Em 2014:
    
http://br.noticias.yahoo.com/blogs/alpino/
	
	a.
	Mídia e o perfil dos consumidores.
	
	b.
	Formação psicológica dos indivíduos.
	
	c.
	Acesso às novas tecnologias.
	
	d.
	Formação continuada dos indivíduos.
	
	e.
	Mídia e desigualdade social.
1 pontos   
PERGUNTA 2
1. Para Bauman (2010), o processo da tomada de decisão busca explicações na forma de resultados de uma causa, em geral, satisfazemos nossa curiosidade concluindo que o evento era inevitável ou pelo menos provável. Segundo o autor, a forma de explicar a conduta humana é mais complexa, pois implica as motivações que orientam as ações. Desse modo, considerando a tirinha podemos afirmar que:
 
         http://blogdosquadrinhos.blog.uol.com.br/
	
	a.
	As pessoas são capazes de extrair todas as informações no seu ambiente de trabalho.
	
	b.
	As pessoas rejeitam as ações motivadoras para o sucesso do trabalho.
	
	c.
	As pessoas ignoram as circunstâncias do contexto do trabalho.
	
	d.
	As pessoas tendem a responder somente aos estímulos proporcionados no trabalho.
	
	e.
	As pessoas interpretam corretamente o objetivo das ações que devem ser postas em prática.
1 pontos   
PERGUNTA 3
1. O empreendedor é a inovação do mundo, tornando obsoletas as antigas formas de fazer negócios. Assim, três características básicas identificam o espírito empreendedor: necessidade de realização; disposição para assumir riscos; e autoconfiança. Desse modo, identifique a alternativa que se refere às características do trabalho do empreendedor:
	
	a.
	Foco na impessoalidade, na organização e hierarquia, concentra-se nos atos de planejar, organizar, dirigir e controlar.
	
	b.
	Foco nas demandas, nas restrições e as alternativas.
	
	c.
	Foco na criação e modificação de agendas, metas e planos para sua organização, concentra-se em desenvolver redes de relacionamento.
	
	d.
	Foco nos papéis dos gerentes, nas relações interpessoais, informacionais e decisórias.
	
	e.
	Foco nos aspectos estratégicos, nas análises de oportunidades, concentra-se no comprometimento e controle de recursos.
1 pontos   
PERGUNTA 4
1. A partir da visão pragmática, destacam-se os estudos do comportamento humano e seus efeitos na comunicação, assim como nas relações interpessoais. Desse modo, as habilidades sociais do indivíduo superam os limites profissionais e interferem em todas as áreas de sua vida. Assim, considerando a tirinha, identifique a qual habilidade social se refere:               
 
	
	a.
	Há pessoas que se disponibilizam quando alguém precisa de ajuda, especialmente ajuda física. Se alguém cai e se machuca, elas respondem a esse fato, mas é muito pouco provável que identifiquem a dor psíquica que o outro possa estar experimentando.
	
	b.
	Existem também as pessoas que podem ser extraordinariamente inteligentes e que até possuem alguma motivação para compreender os outros.
	
	c.
	Há pessoas que são tão rígidas que usam sua inteligência para defender seus próprios conceitos e valores.
	
	d.
	Há pessoas que escolhem agir superficialmente e, dessa maneira, lidam com aquilo que é percebido num primeiro momento e que está em sua frente e não estão interessadas em explorar o que pode estar por trás de uma afirmação ou de uma ação.
	
	e.
	Há pessoas que são motivadas e buscam compreender os outros, desse modo, vão além da superfície e estão constantemente examinando situações e pessoas.
1 pontos   
PERGUNTA 5
1. O mundo capitalista é o mundo dos lucros e do retorno de mercado, da competição, da concorrência e da onda do “politicamente correto” por conta de uma visão de um outro mundo possível. Desse modo, a charge sugere que:
 
	
	a.
	O capitalismo passa por uma crise definitiva e a nova economia global terá que se reinventar.
	
	b.
	É necessário incrementar a dependência econômica global com novas oportunidades que surgem em momentos de crise.
	
	c.
	Os profetas que antecipavam o “fim do capitalismo” estavam certos.
	
	d.
	Capitalizar-se vendendo a ideia do “fim do capitalismo” é imoral.
	
	e.
	É importante decidir aspectos reguladores em torno dos problemas do momento.
1 pontos   
PERGUNTA 6
1. O Professor Pardal, personagem de histórias em quadrinhos, representa um cientista muito inteligente, criativo e inventivo. Nesta imagem, podemos vê-lo evitar passar por debaixo de uma escada, pois isso, em algumas culturas, supostamente dá azar – mas sem reconhecer, sem assumir o receio. Considerando a tirinha, o Professor Pardal faz isso porque ele sabe que:
 
http://andersonyankee.wordpress.com/2011/11/22/mito-filosofia-senso-comum-e-ciencia/
	
	a.
	A ciência é incompatível com a superstição.
	
	b.
	As superstições não resistem à análise racional e científica.
	
	c.
	As superstições são baseadas em uma visão crítica.
	
	d.
	A superstição como a ciência prova o que afirma.
	
	e.
	A ciência diferente da superstição acredita em profecias.
1 pontos   
PERGUNTA 7
1. De modo geral, todos os textos revelam os valores e as crenças de um grupo social e algumas vezes ocorrem conflitos intergrupais. A argumentação é a arte de convencer e persuadir. E decorre do posicionamento do enunciador. Sendo assim, é correto afirmar que:
	
	a.
	A argumentação não está presente em qualquer texto.
	
	b.
	A argumentação pode ser compreendida como uma estratégia utilizada pelo autor do texto com o objetivo de levar o leitor a dar adesão às ideias defendidas pelo texto.
	
	c.
	Para convencer, é necessário que o texto apresente opiniões contrárias as do seu leitor.
	
	d.
	Usar ideias racionais é indispensável para estabelecer uma relação lógica entre os segmentos do texto.
	
	e.
	A noção de sentido do texto é verificada pelas repetições e/ou redundâncias.
1 pontos   
PERGUNTA 8
1. Para Bauman (2006), a individualização se tornou o destino de todo habitante de uma grande cidade contemporânea, não uma opção. A sociedade estimula os indivíduos a agirem em função dos problemas e medos que surgem diariamente. E, ao tentar fazer com que as vidas tenham sentido, os homens tendem a culpar suas próprias falhas e fraquezas pelos desconfortos e derrotas que enfrentam. Para Bauman, a reação só leva a mais isolamento. Segundo o autor, “comunidade” significa entendimento compartilhado do tipo “natural” e “tácito”. Desse modo, considerando a tirinha, indique o tema central:
 
	
	a.
	Comunidade.
	
	b.
	Sociedade.
	
	c.
	Identidade.
	
	d.
	Globalização.
	
	e.
	Educação.
1 pontos   
PERGUNTA 9
1. Do ponto de vista organizacional, os objetivos globais da empresa são metas e resultados desejáveis de se alcançar e realizar. Desse modo, considerando a tirinha da Mafalda, os objetivos básicos a serem alcançados são:    
            http://educar.files.wordpress.com/2007/01/mafalda.jpg
	
	a.
	A sistematização do conhecimento acumulado como oferta de valores desejados.
	
	b.
	O resultado e a reciprocidade como fundamento da vida social.
	
	c.
	A manutenção da totalidade cultural e econômica do mercado.
	
	d.
	A construção e identificação de padrões socioculturais, éticos e morais.
	
	e.
	A cultura como hierarquia de significados, estimulando a criatividade e a variedade de objetivos.
1 pontos   
PERGUNTA 10
1. O texto é construído na interação dos indivíduos autor e leitor para a construção do sentido do texto. Desse modo, na tirinha do Calvin, na expressão linguística, além das estratégias gramaticais, há outra forma de se retomar as palavras no texto. É o mecanismo de substituição por:  
http://depositodocalvin.blogspot.com/a.
	Hiperônimos.
	
	b.
	Hipônimos.
	
	c.
	Polissemias.
	
	d.
	Sinônimos.
	
	e.
	Homonímias.