Física Geral e Experimental 1, 2, 3 e 4

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1. Pergunta 1
/1
Algumas estações de tratamento de água (ETA) utilizam o gás cloro na etapa de desinfecção da água a ser distribuída para consumo humano. Este agente desinfectante é armazenado em cilindros seguros e capazes de suportar a pressão do gás. Além disso, a quantidade de gás disponível nos cilindros pode ser monitorada através da instalação de manômetros na saída dos cilindros.
Agora, observe o manômetro da imagem a seguir e considere que 1 kgf = 10 N.
nanometro(2).jpg
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre instrumentos de medição e conversão de unidades, analise as afirmativas a seguir.
I. Pode-se assumir a resolução do manômetro apresentado como sendo igual a 0,5 kgf.cm-2.
II. A faixa de leitura do manômetro apresentado, em unidades do SI, é de 0 a 2,0 x 106 Pa.
III. A faixa de leitura do manômetro, em bar, é de 0 a 20 bar.
IV. É possível afirmar que manômetro apresentado indica uma pressão igual a 4,7 kgf.cm-2.
Está correto apenas o que se afirma em:
Ocultar opções de resposta 
1. 
I, II e III.
Resposta correta
2. Pergunta 2
/1
Leia o excerto a seguir:
“A entropia, que é uma medida do grau de desordem de um sistema, está relacionada à probabilidade. Essencialmente, um estado mais ordenado tem uma probabilidade relativamente baixa, enquanto um estado menos ordenado tem uma probabilidade relativamente alta. Portanto, durante um processo irreversível, o universo se desloca de um estado de probabilidade relativamente baixa para outro de probabilidade relativamente alta.”
Fonte: TIPLER, P.; MOSCA, G. Física para Cientistas e Engenheiros: mecânica, oscilações e ondas, termodinâmica. Rio de Janeiro: LTC, 2011. p. 658.
Sabendo que entropia S é uma grandeza obtida pela razão entre energia e temperatura, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I.( ) A dimensão da entropia é dim ⁡(S)=L
2
 M T(-2) θ(-1).
II. ( ) A unidade da entropia no SI é erg ℃ (-1).
III. ( ) N∙m.K(-1) é uma unidade válida para entropia.
IV. ( ) A entropia e a quantidade de calor são grandezas de mesma natureza.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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1. 
 V, F, V, F.
Resposta correta
3. Pergunta 3
/1
Leia o trecho a seguir:
“As medidas de pressão têm um extensivo e importante papel nos processos industriais. Existem diversas aplicações da grandeza pressão; por exemplo, nas indústrias de petróleo, petroquímica, meteorológica, aeroespacial, aviação, etc. A confiabilidade destas medições está associada às questões de comércio, qualidade, saúde, segurança, etc.”Fonte: INMETRO. Calibração de Instrumento de Medição Mostrador Analógico de Pressão (manômetro, vacuômetro e manovacuômetro) – Guia de Calibração. [s.l.]: INMETRO, 2010. p. 3.
Disponível em: <www.inmetro.gov.br/metcientifica/mecanica/pdf/manAnalogico.pdf>. Acesso em: 21 jan. 2020.
Considerando essas informações e o manômetro exposto, analise as afirmativas a seguir e assinale V paras a(s) verdadeira(s) e F para as falsa(s).
I. ( ) A faixa de medição do manômetro em pascal é de 0 a 2,5 MPa.
II. ( ) A faixa de medição do manômetro em mmHg é de 0 a 18.
III. ( ) A resolução do manômetro é de 0,1 bar.
IV. ( ) O manômetro é capaz de medir valores de pressão maiores que a pressão atmosférica.
V. ( ) O manômetro permite leituras com, no máximo, 2 algarismos significativos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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1. 
V, V, F, V, F
Resposta correta
4. Pergunta 4
/1
No Sistema Gravitacional Britânico, a unidade de massa, cujo nome é slug, é definida a partir da segunda Lei de Newton, que relaciona aceleração de uma corpo com sua massa com a resultante das forças que atuam sobre ele. Assim, define-se que 1 lb = (1 slug)(1ft/s2 ). 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre grandezas e unidades, pode-se afirmar que no Sistema Britânico Gravitacional de unidades:
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1. 
a massa é uma grandeza derivada.
Resposta correta
5. Pergunta 5
/1
Leia o trecho a seguir:
“Instrumento de Medição é o dispositivo utilizado para realizar uma medição. No âmbito da Metrologia Legal, os instrumentos de medição são utilizados no comércio, nas áreas de saúde, segurança e meio ambiente e na definição ou aplicação de penalidades (efeito fiscal).”Fonte: INMETRO. Instrumentos de Medição. [s.d].
Disponível em: <http://www.inmetro.gov.br/consumidor/instrumentosmedicao.asp>. Acesso em: 12 dez 2019.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre instrumentos de medição, analise as afirmativas a seguir.
I. O controle de temperatura de uma reação química, em meio aquoso, deve ser feito com o uso de um termômetro de infra-vermelho. 
II. O psicrômetro é utilizado para medir o grau de umidade de sais. 
III. O barômetro pode ser utilizado para acompanhar a variação de pressão atmosférica durante a subida de uma serra.
IV. O nível de líquido em um tanque pode ser medido com auxílio de um manômetro e de uma equação que relacione pressão com altura do líquido.
Está correto o que se afirma em:
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1. 
 III e IV.
Resposta correta
6. Pergunta 6
/1
Quando medirmos uma grandeza e desejarmos descrevê-la a alguém, precisamos definir e especificar uma unidade para essa grandeza que seja compreendida por ambas as partes. Não faria sentido, por exemplo, para um membro de uma tribo africana intocada, se um explorador do século XVII falasse para ele que a o comprimento de uma canoa fosse igual a 3 metros. 
Considerando essas informações e o conteúdo sobre sistemas de unidades, analise as afirmativas a seguir.
I. O comprimento é uma grandeza de base.
II. O metro é a unidade de base de comprimento no SI e é definido como o trajeto percorrido pela luz no vácuo durante um determinado intervalo de tempo. 
III. O metro já foi definido com base num comprimento de onda do Argônio.
IV. Por ser uma unidade de base, o metro é adimensional.
Está correto o que se afirma em:
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1. 
I e II.
Resposta correta
7. Pergunta 7
/1
Leia o excerto a seguir:
“No monitoramento da temperatura quente ou fria de alimentos, usam-se termômetros digitais com sensor metálico de penetração ou termômetros infravermelho. Para avaliação da cocção, reaquecimento, refrigeração e congelamento, a temperatura deve ser medida no centro geométrico do alimento. Para o procedimento de descongelamento, a temperatura deve ser medida na superfície.”
Fonte: ANVISA – AGÊNCIA NACIONAL DE VIGILÂNCIA SANITÁRIA. Orientações sobre o uso de termômetros para aferição da temperatura de alimentos. 09 nov 2016. Disponível em <https://bit.ly/38tc6dD>. Acesso em: 12 dez. 2019.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre medição, pode-se afirmar que o tipo de termômetro a ser utilizado para medir a temperatura de um alimento: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
deve ser especificado no procedimento de medição.
Resposta correta
8. Pergunta 8
/1
Leia o excerto a seguir:
“A enfermeira do Grupo Hospitalar Conceição no Rio Grande do Sul, ligado ao Ministério da Saúde, Raquel Michells, explica qual o termômetro mais recomendado: ‘O termômetro que eu recomendaria para uso familiar é o termômetro clínico, que é de vidro, com uma coluninha de mercúrio […]’.
”Fonte: MINISTÉRIO DA SAÚDE. Saiba qual o termômetro mais indicado para se usar em casa. 2013. Disponível em: <http://www.blog.saude.gov.br/promocao-da-saude/30186-saiba-qual-o-termometro-mais-indicado-para-se-usar-em-casa>. Acesso em: 22 dez. 19.
Agora, observe a figura a seguir, que mostra um termômetro clínico com coluna de mercúrio:
mmm.jpg
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre medição, analise as afirmativas a seguir.
I. A resolução do termômetro apresentado é de 0,05 ºC.
II. A temperatura lida deve ser escrita como 37,5 ºC.
III. A faixa de medição do termômetro apresentado é de 34,9 ºC a 42 ºC.
IV. O termômetro apresentado permite leituras com até três algarismos significativos.
Está correto apenas o que se afirma em:
Ocultar opçõesde resposta 
1. 
III e IV.
Resposta correta
9. Pergunta 9
/1
 Leia o excerto a seguir:
“Muitos dos números em ciência são o resultado de medidas e são, portanto, conhecidos apenas dentro de um certo grau de incerteza experimental. A magnitude da incerteza, que depende tanto da habilidade do experimentador quanto do equipamento utilizado, pode, com frequência, ser apenas estimada. Uma indicação aproximada da incerteza em uma medida é dada pelo número de algarismos utilizados.”.Fonte: TIPLER, P. A.; MOSCA, G. Física para cientistas e engenheiros: mecânica, oscilações e ondas, termodinâmica. 6. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2011, p. 7.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre algarismos significativos, analise as afirmativas a seguir.
I. Na leitura 10,153 mm há uma dúvida sobre os três milésimos de milímetros.
II. Arredondando-se 11,74500 à segunda casa decimal tem-se 11,75.
III. Arredondando-se 5,6815000 à terceira casa decimal tem-se 5,682.
IV. Em 5,7 x 10⁵ J tem-se certeza dos 6 dígitos do resultado do cálculo de energia de um sistema.
Está correto apenas o que se afirma em:
Ocultar opções de resposta 
1. 
 I e III.
Resposta correta
10. Pergunta 10
/1
O calor é uma forma de energia que se transfere devido a uma diferença de temperatura. Se a temperatura de um corpo é maior que a temperatura de sua vizinhança, sua energia será transferida para a vizinhança na forma de calor.
A equação qn x   =  -k ∆T/∆x diz que a taxa de transferência de calor qn x , através de uma placa, é proporcional à diferença de temperatura ∆T e inversamente proporcional à sua espessura ∆x. A unidade de qn x no SI é W/m².
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre dimensões e unidades, pode-se afirmar que a constante de proporcionalidade k:
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1. 
Possui dimensão M L T‾ ³ Θ‾¹ e sua unidade no SI é W m-1 K-1.
Resposta correta
1. Pergunta 1
/1
Um artista de rua faz malabarismo com tochas. Em um determinado momento, ele lança uma tocha para cima, imprimindo-lhe uma velocidade inicial igual a 7,5 m/s. A tocha sobe em linha reta e retorna à mão do artista de rua a 1,5 m do solo. A posição inicial da tocha é y=1,0 m, e a aceleração da força da gravidade é g=9,8 m/s.
Analisando a situação apresentada e considerando o conteúdo estudado sobre movimento retlíneo, analise as afirmativas a seguir:
I. O deslocamento percorrido pela tocha é igual a 0.
II. A altura máxima atingida pela tocha é igual a 3,9 m.
III. A distância total percorrida pela tocha é igual a 5,3 m.
IV. A duração do deslocamento total da tocha é igual a 1,5 s.
V. A duração do percurso de subida da tocha é igual a 0,85 s.
Está correto apenas o que afirma em:
Ocultar opções de resposta 
1. 
 II, III, e IV.
Resposta correta
2. Pergunta 2
/1
A massa específica ρ é a relação entre a massa e volume de uma substância. Para calcular a massa específica de uma solução alcoólica, adota-se o seguinte procedimento: retira-se 10,00 mL da solução com uma pipeta volumétrica, cujo erro é igual a 0,02 mL, verte-se o líquido em um béquer colocado sobre uma balança de precisão, devidamente tarada, e anota-se o valor da massa. Após realizar este procedimento por 5 vezes e efetuar os cálculos, o resultado da massa é m=(8,78±0,22)g, já considerando o erro da balança.
A partir das informações apresentadas e do que foi estudado sobre propagação de incertezas, pode-se afirmar que a massa específica desta solução é:
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1. 
ρ = (0,88±0,02) g cm-3.
Resposta correta
3. Pergunta 3
/1
Um foguete de teste é lançado do solo com velocidade inicial v y (0)=100 m/s; seus motores imprimem-lhe uma aceleração a y=5,00 ms(-2). Ao atingir 1500 m de altitude, os motores falham e o foguete começa a cair em direção ao solo. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre movimento retilíneo, pode-se afirmar que o foguete de teste permanece sem contato com o solo por:
Ocultar opções de resposta 
1. 
51,5 segundos.
Resposta correta
4. Pergunta 4
/1
Leia o excerto a seguir:
“Imagine um automóvel viajando em uma rodovia. Há inúmeras maneiras pelas quais você poderia descrever para alguém o movimento do automóvel. Por exemplo, você poderia descrever a mudança de posição do automóvel enquanto ele viaja de um ponto a outro, quão rápido o automóvel se desloca e o sentido de sua viagem, e se o carro se movimenta cada vez mais rápido ou menos rápido, à medida que se desloca.”Fonte: TIPLER, P. A.; MOSCA, G. Física para cientistas e engenheiros. v. 1. 6. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2011. (Adaptado).
A partir das informações apresentadas e do conteúdo estudado sobre movimento retilíneo, analise as afirmativas a seguir e marque V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s):
I. ( ) O modelo de partícula despreza as dimensões dos corpos e trata-os como se fossem pontos.
II. ( ) A cinemática é a parte da mecânica clássica que estuda a causa dos movimentos.
III. ( ) A velocidade escalar fornece informação sobre a rapidez de um objeto.
IV ( ) A distância percorrida e o deslocamento de um corpo são sempre iguais.
V ( ) O movimento de um objeto é perfeitamente descrito se sua função do espaço em relação ao tempo for conhecida.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
V, F, V, F, V.
Resposta correta
5. Pergunta 5
/1
Um motorista está dirigindo um Aston Martin por uma estrada tranquila, com uma velocidade constante igual a 110 km/h, quando entra em uma longa reta e pisa no acelerador, imprimindo uma aceleração constante ao carro. Depois de 9,0 segundos, o carro atinge uma velocidade igual a 150 km/h.
Considerando essas informações e baseando-se no conteúdo estudado sobre movimento retilíneo, pode-se concluir que:
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1. 
após 5 segundos, o carro atinge uma velocidade igual a 1,3∙10^2 km h^(-1).
Resposta correta
6. Pergunta 6
/1
A resistência elétrica R é uma propriedade física que representa a dificuldade ofertada por um material ao fluxo de elétrons. Um técnico aplicou uma diferença de potencial a um fio metálico e, com auxílio de um ohmímetro devidamente calibrado, obteve os seguintes valores em ohms (Ω): 98,9; 99,4; 99,0; 98,7; 99,2.
Considerando essas informações e com base no que foi estudado sobre estatística aplicada à metrologia, pode-se afirmar sobre esta medição que:
Ocultar opções de resposta 
1. 
a estimativa do desvio-padrão é igual a 0,27 Ω.
Resposta correta
7. Pergunta 7
/1
Dois corredores amadores treinam em uma pista reta de um parque. O corredor A parte da extrema esquerda da pista com velocidade média escalar de 15,0 km/h no mesmo instante em que o corredor B parte da extrema direita com velocidade média escalar de 20,0 km/h. Eles correm em sentidos opostos, e o treinador cronometra 40,0 segundos para que eles se encontrem.
Considerando os dados fornecidos e o que foi estudado sobre movimento retilíneo, pode-se afirmar que:
Ocultar opções de resposta 
1. 
O corredor B leva 70 segundo para percorrer toda a pista.
Resposta correta
8. Pergunta 8Crédito total dado
/1
Leia o excerto a seguir:
“A metrologia tem sido utilizada na pesquisa e no desenvolvimento de novos produtos, assim como na comercialização de mercadorias, serviços, e processos de industrialização e no controle de processos como elemento importante para o aprimoramento de produtos.”Fonte: FARUOLO, L. B. A.; FERNANDES, J. L. A importância do ensino de metrologia, com foco na incerteza de medição, na formação de engenheiros. In: XXXIII Congresso Brasileiro de Ensino de Engenharia. Campina Grande, 2005.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre metrologia, analise as afirmativas a seguir.
I. A metrologia assegura que os componentes de um computador sejam compatíveis entre si, mesmo que oriundos de diferentes fornecedores.
II. A calibração de instrumentos utilizados no controle de qualidade de produtos é um exemplo de aplicação da metrologia científica.
III. A realização de unidades como o metro e o quilograma está relacionada com a metrologia científica.IV. A obrigatoriedade de se fazer a verificação metrológica dos cronotacógrafos a cada dois anos é um exemplo de aplicação da metrologia legal.
Está correto apenas o que se afirma em:
Ocultar opções de resposta 
1. 
I, II e IV.
Resposta correta
9. Pergunta 9
/1
Leia o excerto a seguir: 
“Indesejável, mas inevitável, o erro de medição não pode ser ignorado. Negar a sua existência seria outro erro. Desde que sejam entendidas as causas e a natureza do erro de medição, é possível conviver com ele e ainda obter informações confiáveis de um processo de medição.”Fonte: ALBERTAZZI, A.; SOUSA, A. R. Fundamentos de metrologia científica e industrial. 1. ed. Barueri: Manole, 2008. p. 39.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre metrologia, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para (a)s falsa(s):
I. ( ) Se o erro de medição for conhecido, pode-se determinar facilmente o valor verdadeiro de uma medição.
II. ( ) O erro oriundo da calibração de um instrumento de medição é um erro sistemático.
III ( ) O desvio médio e o desvio-padrão indicam a precisão de uma série de medidas.
IV. ( ) O erro de paralaxe, que ocorre na leitura de instrumentos, é um exemplo de erro indeterminado.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
F, V, V, F.
Resposta correta
10. Pergunta 10
/1
Analise o gráfico a seguir, que mostra o comportamento da aceleração de uma partícula que parte do repouso:
grafico 2.png
Analisando essas informações e com base no conteúdo estudado sobre movimento retilíneo, pode-se dizer que a velocidade e a distância percorrida pela partícula são, respectivamente:
Ocultar opções de resposta 
1. 
15 m/s em t = 25 s, e 5,6 x 10² m entre t = 0 e t = 25 s.
Resposta correta
1. Pergunta 1
/1
Um jatinho particular está voando a uma altura constante. No instante t1 = 0 s, os componentes da velocidade são dados por =90 m⁄s e =110 m⁄s. Após 30 s, os componentes da velocidade passam a ser =-170 m⁄s e =40 m⁄s.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre vetor aceleração, pode-se afirmar que o vetor aceleração média  é melhor representado na alternativa: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
=9 m⁄s² e θ=195°.
Resposta correta
2. Pergunta 2
/1
Um designer gráfico está criando uma página de internet para um escritório de advocacia. No site, ele coloca uma animação cuja posição pode ser descrita por um vetor , e suas coordenadas são x=[4,0 cm+(2,5 cm⁄s² ) t²]î e y=(5,0 cm⁄s)tĵ.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre vetor posição e velocidade, é correto afirmar que o vetor velocidade instantânea no instante t = 2,0 s será corretamente representado por: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
=10,0 cm⁄s î+5,0 cm⁄s ĵ e θ=26,6°.
Resposta correta
3. Pergunta 3
/1
Um caminhoneiro recebe a rota que deve seguir para realizar uma entrega. A rota mostra que ele deve percorrer 1,8 km para o sul em 1 minuto e meio e virar à direita, percorrendo mais 2,0 km, levando novamente mais 2 minutos e meio para chegar ao seu destino.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre vetor posição e velocidade, é correto afirmar que o vetor velocidade média terá: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
=38,4 km⁄h e um ângulo de 318º em relação ao eixo Ox.
Resposta correta
4. Pergunta 4
/1
Um ciclista está fazendo um treino progressivo. Ele o inicia pedalando com velocidade constante v em uma pista circular. A aceleração centrípeta da bicicleta é a_c. Em determinado momento, o ciclista decide aumentar a velocidade da pedalada para 2v.
Considerando a situação acima e o conteúdo estudado sobre movimento circular uniforme, pode-se afirmar que a a_c:
Ocultar opções de resposta 
1. 
aumenta para 4a_c.
Resposta correta
5. Pergunta 5
/1
O conceito de aceleração é muitas vezes erroneamente utilizado. Por exemplo, entende-se que, quando um carro está acelerado, sua velocidade tende a aumentar. Entretanto, a aceleração não está sempre relacionada ao aumento da velocidade, mas sim à variação da velocidade em relação à variação do tempo.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre vetor aceleração, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. O movimento de um corpo, cuja velocidade se reduz com a variação do tempo pode ser representado com ∆ e  antiparalelos.
Porque:
II. O corpo está desacelerando.
Agora, assinale a alternativa correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Resposta correta
6. Pergunta 6
/1
Um caminhão de entrega parte de um depósito e viaja 2,60 km para o norte. O caminhão faz uma curva para a direita e viaja 1,33 km para leste antes de fazer outra curva para a direita e viajar 1,45 km para o sul, até seu destino.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre vetores unitários, assinale a alternativa que apresenta corretamente o deslocamento do caminhão: 
îĵ
Ocultar opções de resposta 
1. 
=1,33î+1,15ĵ.
Resposta correta
7. Pergunta 7
/1
Um caminhão de carga está trafegando em uma estrada muito sinuosa, a uma velocidade escalar constante de 10 m/s. Ao passar por uma rotatória, o caminhão faz uma curva completando ¾ da mesma. A aceleração centrípeta é de 8,0 m/s2.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre movimento circular uniforme, é correto afirmar que o raio da rotatória é de:
Ocultar opções de resposta 
1. 
12,5 m.
Resposta correta
8. Pergunta 8Crédito total dado
/1
Um vetor pode assumir diferentes direções. Quando ele se encontra na diagonal, com uma certa angulação em relação à horizontal, para realizar uma operação de soma, subtração, multiplicação ou divisão, é muito mais simples decompormos esse vetor nos eixos x e y de um plano cartesiano.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre componentes de vetores, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) Um vetor nulo pode ter componentes diferentes de zero.
II. ( ) Os componentes Ax e Ay de vetores, respectivamente, na horizontal e vertical, são nulos.
III. ( ) O resultado obtido pela soma de vetores usando suas componentes é diferente do resultado obtido pelo método geométrico.
IV. ( ) Os vetores podem possuir componentes em duas ou três dimensões.
V. ( ) A terceira dimensão do plano cartesiano encontra-se perpendicular ao eixo x e y simultaneamente.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
 V, F, F, V, V.
Resposta correta
9. Pergunta 9
/1
No intuito de facilitar a compreensão do movimento dos corpos, a física muitas vezes despreza a trajetória do movimento, estando mais interessada em definir o ponto de onde o corpo partiu e o ponto onde o corpo chegou. Assim, utiliza-se como ferramenta principal o vetor deslocamento.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre vetor posição e velocidade, analise as afirmativas a seguir.
I. O deslocamento é um vetor que aponta da posição inicial de um corpo para a posição final.
II. O módulo do deslocamento de um corpo é igual à distância percorrida pelo objeto entre a posição inicial e a posição final.
III. O módulo do deslocamento de um corpo é a distância mais curta entre a posição inicial e a posição final.
IV. A direção do deslocamento de um corpo é indicada por uma seta que começa na posição inicial do corpo e termina na posição final.
V. O comprimento da seta que representa o deslocamento de um corpo corresponde a uma unidade.
Está correto apenas o que se afirma em:
Ocultar opções de resposta 
1. 
 I, III e IV.
Resposta correta
10. Pergunta 10
/1
As operações básicas de soma e subtração para grandezas vetoriais não seguem o mesmo padrão de raciocínio que estamos acostumados. Para realizar essas operações com os vetores, é necessário conhecer a direção, sentido e intensidade dos envolvidos.
Observe a figura apresentada a seguir, que mostra a disposição de dois vetores 𝐴⃗ e 𝐵⃗⃗ :
grafico 1.png
Considerando que cada quadradoda figura corresponde a 1 unidade e com base no estudo de soma e subtração de vetores, é correto afirmar que a soma entre os vetores apresentados é igual a:
Ocultar opções de resposta 
1. 
 um vetor resultante 𝑅⃗⃗ que possui módulo igual a 4.
Resposta correta
1. Pergunta 1
/1
Uma máquina é utilizada para puxar cargas pesadas e transportá-las de uma seção para outra de uma fábrica. Um bloco de massa m = 100 kg é puxado com velocidade constante de 5 m/s sobre um piso horizontal por uma força de 110 N que faz um ângulo de 35º acima da horizontal.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre potência, assinale a alternativa que apresenta corretamente a potência da força que puxa o bloco: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
 P = 450,5 W.
Resposta correta
2. Pergunta 2
/1
Uma partícula de massa m = 3,0 kg encontra-se em repouso quando começa a ser acelerada devido à aplicação de uma força  sobre ela. Desta forma, a partícula se desloca horizontalmente por 9,0 m, como mostra o gráfico da Figura 3 abaixo.
grafico 4.png
Figura 3. Gráfico de aceleração versus posição.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre teorema trabalho-energia de uma força variável, assinale a alternativa que apresenta o trabalho realizado pela força quando o bloco se desloca da origem até x = 9,0 m.
Ocultar opções de resposta 
1. 
W = 12 J.
Resposta correta
3. Pergunta 3
/1
O diagrama de corpo livre é utilizado para auxiliar na identificação de forças atuantes em um objeto. As forças e as componentes dessas forças podem ser representadas como num plano cartesiana, tomando o centro do objeto como a origem. A Figura 1 abaixo representa três situações nas quais um bloco de massa ‘M’ está sob aplicação de uma força F.
imagem 1.png
Figura 1. Aplicação de uma força F sobre um bloco de massa M
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre diagrama de corpo livre, assinale a alternativa que indica qual ou quais das situações apresenta a força normal como N=Mg+F∙sin⁡θ: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Situação 1.
Resposta correta
4. Pergunta 4
/1
Uma pessoa está esquiando na neve (μ_k=0,22) com uma velocidade de 5,0 m/s. Sem fazer um novo movimento para aumentar sua velocidade, utilize o teorema trabalho-energia para determinar a distância que essa pessoa percorre até parar.
Considerando as informações apresentadas e o conteúdo estudado sobre teorema trabalho-energia, assinale a alternativa que apresenta corretamente a distância percorrida:
Ocultar opções de resposta 
1. 
d = 5,8 m.
Resposta correta
5. Pergunta 5
/1
Imagine que uma melancia cai acidentalmente da ponta de um telhado a 25,0 m de altura do chão. Devido à massa da melancia, que é equivalente a 4,8 kg, a resistência do ar pode ser desprezada. Nessa situação pode ser considerado que houve somente a força da gravidade.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre teorema trabalho-energia, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. O trabalho total realizado sobre a melancia é igual a 1177 J.
Porque:
II. O trabalho foi realizado somente pelo peso da melancia.
Agora, assinale a alternativa correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Resposta correta
6. Pergunta 6
/1
Um bloco de 800 g é liberado a partir do repouso de uma altura h0 acima de uma mola vertical com constante elástica k = 600 N/m e massa desprezível. O bloco se choca com a mola e para momentaneamente depois de comprimir a mola em 15,0 cm.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre conservação de energia, assinale a alternativa que apresenta corretamente o trabalho realizado pela mola sobre o bloco e a altura h0:
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1. 
 Uel = - 6,75 J e h0 = 0,71 m.
Resposta correta
7. Pergunta 7
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A física representa leis observadas no comportamento da natureza. A principal delas, que abrange outras áreas da ciência, é a que diz que não se pode criar ou destruir a energia, de tal modo que ela pode somente mudar de forma.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre conservação de energia, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Uma flecha é lançada verticalmente para cima, a partir da superfície da Terra. Pode ser considerado que a energia mecânica do sistema permanece constante.
Porque:
II. A energia cinética da flecha aumenta e a energia potencial diminui na subida e o inverso ocorre na descida.
Agora, assinale a alternativa correta:
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1. 
A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa.
Resposta correta
8. Pergunta 8
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A energia potencial gravitacional é definida como o potencial acumulado por um objeto para converter posteriormente em movimento. Esse potencial está relacionado com a altura em que o objeto se encontra em relação ao solo.
O teorema trabalho-energia pode ser aplicado para esse tipo de energia sendo W_grav=-(U_(grav-2)-U_(grav-1) ).
Considerando essas afirmações e o conteúdo estudado sobre energia potencial gravitacional, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) Uma maçã de 200 g suspensa a uma altura de 3 m possui U = 5,9 J.
II. ( ) O trabalho realizado sobre uma garrafa de vidro (m = 250 g) que, ao cair de uma altura de 10 m, se espatifa no chão, é de 24,5 J.
III. ( ) O trabalho realizado sobre uma chave (m = 50 g), lançada para cima, atingindo uma altura de 2,0 m, é de 3,9 J.
IV. ( ) O trabalho realizado sobre uma bola de vôlei (m = 300 g), que é lançada a uma de altura de 2 m, e retorna a mão do lançador na mesma altura, é de 5,9 J.
A seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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1. 
V, V, F, F.
Resposta correta
9. Pergunta 9
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Muitas forças atuam sobre um mesmo objeto/corpo/partícula, fazendo com que ele se movimente e até se mantenha em repouso. O estudo da física nos orienta a identificar essas forças e aplicar algumas estratégias para melhor compreender o sistema avaliado.
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre forças conservativas e não conservativas, analise os procedimentos a seguir e ordene as etapas de acordo com a sequência que ocorrem para determinar a Energia mecânica de um sistema.
( ) Verificar se há forças conservativas e/ou forças não conservativas.
( ) Aplicar o teorema trabalho-energia.
( ) Desenhar um sistema de coordenadas com o objeto na origem.
( ) Colocar os vetores das forças interna e externas ao objeto.
( ) Identificar as partes que compõem o sistema.
( ) Identificar quais forças realizarão trabalho.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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1. 
2, 6, 3, 4, 1, 5.
Resposta correta
10. Pergunta 10
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O trabalho realizado por uma força variável sobre um objeto pode ser calculado pela integral da função da força ou pela área sob a curva em um gráfico que representa a variação da força em função do deslocamento. O gráfico da Figura 2 abaixo representa a variação da força aplicada sobre um bloco de massa m = 5,0 kg que se move em linha reta sobre uma superfície horizontal sem atrito :
grafico 3.png
Figura 2. Gráfico de Força aplicada em função da posição
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre teorema trabalho-energia de uma força variável, assinale a alternativa que apresenta o trabalho realizado pela força quando o bloco se desloca da origem até x = 8,0 m:
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1. 
 W = 50 J.
Resposta correta