Atividade 1 - Educação especial e inclusão escolar

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Nome Completo: Edwilton Moreira RGM: 20097557
Instituição: UNICID Data: 02/11/2021
Curso: Letras - Português e Inglês ( Licenciatura)
Disciplina: Estágio Curricular Supervisionado em Língua Inglesa
A educação é um direito de todos em nosso país e deve ser orientada no
sentido do pleno desenvolvimento educacional e cultural, visando ao
desenvolvimento humano e à construção da cidadania. Em seu contexto geral,
passou por inúmeras alterações nas últimas décadas, visando minimizar o
número de crianças especiais que estavam sendo educadas em casa e/ou em
instituições especializadas, denominadas escolas especiais.
Na contemporaneidade, após o advento da Inclusão Escolar, a
participação, como alunos, das pessoas com deficiências físicas, intelectuais e
múltiplas passou a fazer parte integrante da rotina das escolas, buscando
educar todas as crianças e jovens dentro de um mesmo contexto.
O objetivo da educação inclusiva é integrar o sistema educacional, ou
seja, torná-lo igualitário e único, oferecendo oportunidades de desenvolvimento
das habilidades e competências a todos, e acessível a todas as crianças e
jovens, inclusive pela acessibilidade por meio de rampas.
A inclusão escolar deve oferecer uma interação efetiva entre gestores,
professores, pais e alunos, bem como entre os demais profissionais da escola.
A qualidade do entrosamento entre professor e aluno é um dos fatores
fundamentais nas atividades de ensino-aprendizagem, promovendo um maior
rendimento escolar para esses alunos. 
Podemos observar no vídeo disponibilizado, no ambiente virtual, que a
inclusão funciona quando a sociedade, como um todo, é desprovida de
preconceito em relação às crianças especiais, ofertando igual tratamento a
todos. Cito como exemplo a fala da mãe de um aluno, senhora Eliete da Silva,
de Dourados-MS, no momento em que ela afirma: “Ele se formando igual aos
outros, não tendo as diferenças, tratando as igualdades”. O desafio é fazer com
que isso aconteça em todas as escolas, transformando cada uma delas em
“uma escola para todos”.