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“[...] espera-se que o professor, ao trabalhar a aprendizagem c)a fala, a escuta, a leitura e a escrita. “Ao longo dos anos, surgiram diferentes maneiras e)Era dos Métodos, Era das Abordagens “A partir da década de 1940, com a chegada a)Behaviorista, cognitivista e sociointeracional. “No final do século XIX e início do século XX, b)Movimento da reforma. "Segundo Crystal [...] uma língua se torna tradicionalmente internacional e)Inglaterra. "A disseminação do inglês em todo o mundo e o uso e)Segunda língua. "O objetivo principal é compreender as razões a)Língua Estrangeira. “O processo de aprendizagem, mediado pela interação, c)Que seja capaz de construir o seu “[...] espera que os alunos sejam expostos a)a fala, a escuta, a leitura e a escrita. “O estudo de línguas modernas [...] iniciou-se d)as habilidades de escrita e leitura, “[...] os processos cognitivos são gerados a)No aluno e suas próprias técnicas “De acordo com Richards e Rodgers [...] a)Europa. “Para que o aluno aprenda uma língua [...] c)Ambiente de ensino, praticabilidade “Diferentes teorias sobre a natureza da linguagem a)1 - 3 - 2 “Entender os princípios de cada abordagem a)2 – 2 – 1 – 1 “Para que o aluno aprenda uma língua, é preciso d)1 – 2 – 2 “[Fazendo] um passeio pela história dos d)Método elaborado por teorizadores “[...] as habilidades linguísticas estão essencialmente a)Mantendo a de aula, bem “[Kumaravadivelu acredita que os três parâmetros] tenham potencial a)Macroestratégico. “[Os teóricos] passaram a pensar o ensino de línguas de c)listening (escuta), speaking (fala), “A pedagogia do pós-método permite aos professores c)1 - 2 - 3 “[As] macroestratégias e microestratégias são b)Guia que auxilia o professor a criar “[Os métodos e as abordagens acabam sutilmente se encontrando]. c))Particularidade, praticabilidade “No processo de sensibilização realidade sociopolítica b)Uma tentativa de auxiliar o professor “[...] há a necessidade de constante reflexão e)Criar em seus alunos uma “[...] o conhecimento de mundo que cada aluno a)Fazendo perguntas para “Embora os professores de Língua Inglesa b)habilidades linguísticas. “No processo de sensibilização realidade b)Uma tentativa de auxiliar o Apol 2 /2 “O parâmetro de particularidade se opõe à ideia de que b)uma habilidade do professor para “[...] as habilidades linguísticas estão essencialmente a)Mantendo a sala de aula, “[...] o conhecimento de mundo que cada aluno a)Fazendo perguntas para sua própria
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