Psicologia da Aprendizagem AOL1

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Módulo B - 57679 . 7 - Psicologia da Aprendizagem - D. 20212.B
Avaliação On-Line 1 (AOL 1) – Questionário
Nota finalEnviado: 13/09/21 21:25 (AMT)
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Conteúdo do exercício
Conteúdo do exercício
1. Pergunta 1
/1
A ciência psicológica sofreu diversas modificações ao longo do tempo. Dentre essas, a modificação nas escolas cientificas. A partir disso, relacione cada uma com suas principais características.,
BQ01_PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM_13.PNG
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta.
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1. 
II –III – I
2. 
III- II- I
3. 
I – III - II
Resposta correta
4. 
II – I – III
5. 
III –I - II
2. Pergunta 2
/1
A psicologia tem origem na filosofia, razão esta de ser considerada parte das ciências humanas. Tanto a filosofia antiga, quando a moderna, a partir de seus pensamentos ideais, alimentaram as teorias conhecidas hoje, sendo que:
I)   Platão era determinista, ou seja, o homem é produto do espaço e tempo, não havendo construção de suas ideias, pois esta vem de um mundo ideal, o qual seria a meta final, o ápice da existência humana.
II)   Para Aristóteles, o mundo ideal baseava-se na premissa de que mente e corpo são separados, colocando o homem no centro e descontruindo o determinismo.
III)   O zeitgeist do período da revolução industrial influenciou totalmente os filósofos e escritores desta época, descontruindo toda a ideia de Deus no centro do universo, a partir daí todo o teocentrismo foi erradicado da filosofia.
IV)   Os filósofos pré-socráticos eram reducionistas.
V)        A filosofia moderna foi um marco na interpretação do homem, como dono de sua mente e corpo, visto que a partir daí ele foi visto como produto delas. 
Agora, assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas.
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1. 
As afirmativas II e IV estão corretas.
2. 
As afirmativas I e III estão corretas.
3. 
As afirmativas I e II estão corretas.
4. 
As afirmativas II, III e IV estão corretas.
5. 
As afirmativas I, II e V estão corretas.
Resposta correta
3. Pergunta 3
/1
“A investigação reducionista, a retirada de Deus do centro do universo e colocação do homem como senhor de suas ações, levou a ciência a buscar respostas para doenças, calamidades, e sobre o comportamento humano, no próprio homem. Graças a essa mudança histórica, foi possível haver estudos sobre cognição, desenvolvimento e consciência. A ciência psicológica passa então a receber também influências fisiológicas” (p.10).
A respeito da influência fisiológica na pesquisa psicológica escolha a opção que corresponde a influência desta na pesquisa psicológica.
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1. 
A relação entre cérebro e comportamento só pode ser estudada hoje por biólogos, visto que o comitê de ética nacional exige habilitação em disciplinas na área de fisiologia. 
2. 
A medicalização para doenças mentais marcou a história dessas pesquisas, dando início ao estudo da relação entre drogas e comportamento.
3. 
Métodos de extirpação, como a retirada de partes do cérebro de animais eram realizadas desde o século XIX, para que com isso se observasse mudanças comportamentais a partir deste dano.
Resposta correta
4. 
A pesquisa descritiva não se interessa por assuntos fisiológicos.
5. 
O método experimental é o único capaz de estudar a interação entre cérebro e comportamento.
4. Pergunta 4
/1
“ A noção de desenvolvimento está atrelada a um contínuo de evolução, em que nós caminharíamos ao longo de todo o ciclo vital. Essa evolução, nem sempre linear, se dá em diversos campos da existência, tais como afetivo, cognitivo, social e motor. Este caminhar contínuo não é determinado apenas por processos de maturação biológicos ou genéticos. O meio (e por meio entenda-se algo muito amplo, que envolve cultura, sociedade, práticas e interações) é fator de máxima importância no desenvolvimento humano. Os seres humanos nascem “mergulhados em cultura”, e é claro que esta será uma das principais influências no desenvolvimento. Embora ainda haja discordâncias teóricas entre as abordagens que serão apresentadas adiante sobre o grau de influência da maturação biológica e da aprendizagem com o meio no desenvolvimento, o contexto cultural é o palco das principais transformações e evoluções do bebê humano ao idoso. Pela interação social, aprendemos e nos desenvolvemos, criamos novas formas de agir no mundo, ampliando nossas ferramentas de atuação neste contexto cultural complexo que nos recebeu, durante todo o ciclo vital” (RABELLO, Elaine T.; PASSOS, José Silveira. Vygotsky e o desenvolvimento humano. Recuperado de https://josesilveira. com/wp.../07/Artigo-Vygotsky-eo-desenvolvimento-humano. pdf, 2010.) 
O texto acima é sobre psicologia do desenvolvimento humano, de acordo com essa teoria, assinale as opções verdadeiras.
I-   Na linha 5, a maturação biológica ou genética refere-se a teoria da epistemologia genética Piagetiana. 
II-   Na linha 7, “Os seres humanos nascem “mergulhados em cultura”’, remete a teria sócio histórica Vygotskyana.
III-   A afirmação “Embora ainda haja discordâncias teóricas entre as abordagens que serão apresentadas adiante sobre o grau de influência da maturação biológica e da aprendizagem com o meio no desenvolvimento” na linha 8, quer dizer que o avanço do estudo psicobiológico desconstruiu a teoria de desenvolvimento por estágios.
IV-   Piaget e Vygotsky são teóricos do desenvolvimento humano.
V-   A Psicologia do desenvolvimento humano abrange o ser humano desde a gestação até a velhice.
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1. 
As afirmativas II e IV estão corretas.
2. 
As afirmativas I e II estão corretas.
3. 
As afirmativas II, III e IV estão corretas.
4. 
As afirmativas I , II , III e V estão corretas.
5. 
As afirmativas I, II, IV e V estão corretas.
Resposta correta
5. Pergunta 5
/1
“A psicologia escolar e educacional investiga os processos de ensino-aprendizagem, alguns teóricos a chamam de Psicologia Escolar porque o psicólogo atua dentro da Escola, sempre focado no aprendizado do aluno, mas ela também é chamada de psicologia educacional porque para outros teóricos o aprender não acontece apenas no ambiente escolar, englobando também a participação de outros ambientes educativos e participações chave como a família por exemplo” (p. 34). 
Observe as afirmações sobre psicologia escolar e educacional e em seguida, assinale V, de verdadeiro, para as opções que caracterizam estratégias adotadas por esse profissional, e F, de falso, para as que não caracterizam.
I   -   ( ) O trabalho deste profissional deve ser em uma parceira multiprofissional.
II   -   ( ) O psicólogo escolar atua para cuidar da saúde mental de toda a Escola.
III   - ( ) São considerados casos para o psicólogo escolar, crianças vítimas de abuso infantil, quando os professores descobrem.
IV   -   ( ) A estratégia de trabalho deste profissional é sistêmica, visto que muitas são as variáveis que compõe o ambiente escolar.
V   -   ( ) Condições críticas devem ser encaminhadas aos órgãos parceiros, como conselho tutelar, DISQUE 100, CRAS e CREAS, CAPS ou polícia militar e civil. 
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta.
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1. 
V, F, V, F e V
2. 
F, V, V, F e V
3. 
F, F, V, F e V
4. 
V, F, F, V e V
Resposta correta
5. 
V, V, V F e F
6. Pergunta 6
/1
“A pesquisa de levantamento é a entrevista com os participantes. Esse tipo de pesquisa é muito utilizada por ser prática e acessível, mas requer mais cuidado do pesquisador para não analisar os dados tendenciosamente”.
Sobre a pesquisa de levantamento marque as opções correta, ou seja, as que dizem respeito a essa modalidade de pesquisa.
I-   Pesquisa Ibope para intenção de votos
II-   Pesquisa de opinião quanto a um atendimento oferecido por uma empresa.
III-   Entrevista não estruturada
IV-   Entrevista semi estruturada.
V-   Observação participante.
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1. 
As afirmativas I e II estão corretas.
2. 
As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
Resposta correta
3. 
As afirmativas I, III e IV estão corretas.
4. 
As afirmativas I,II, III e V estão corretas.
5. 
As afirmativas I, II, IV e V estão corretas.
7. Pergunta 7
/1
Leia o texto sobre tecnologia e educação.
 “Nem todas as tecnologias inventadas pelo homem são relevantes para a educação. Algumas apenas estendem sua força física, seus músculos. Outras apenas lhe permitem mover-se pelo espaço mais rapidamente e/ou com menor esforço. Nenhuma dessas tecnologias é altamente relevante para a educação. No entanto, as tecnologias que amplificam os poderes sensoriais do homem, sem dúvida, o são. O mesmo é verdade das tecnologias que estendem a sua capacidade de se comunicar com outras pessoas. Mas, acima de tudo, isto é verdade das tecnologias, disponíveis hoje, que aumentam os seus poderes mentais: sua capacidade de adquirir, organizar, armazenar, analisar, relacionar, integrar, aplicar e transmitir informação” (Retirado de: CHAVES, Eduardo OC. Tecnologia na Educação. Encyclopedia of Philosophy of Education, edited by Paulo Ghirardelli, Jr, and Michal A. Peteres. Published eletronically at, p. 14, 1999).
Considerando que na atualidade há um grande avanço tecnológico e de uso de celular por crianças, marque a opção que apresenta uma reflexão psicológica da tecnologia na infância.
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1. 
A criança utiliza a brincadeira como processos de desenvolvimento e aprendizagem para evoluir cognitivamente.
2. 
Do ponto de vista neurocognitivo, “aprender” um novo hábito é um treino que se torna prazeroso.
3. 
Quando a criança interage com uma interface pronta, as imagens, cenários, desenvolver das histórias já estão prontos, de modo que o interlocutor participa passivamente, não estimula o processo de criação e imaginação.
Resposta correta
4. 
é imprescindível que a criança pratique exercícios como brincar com massinha de modelar no jardim de infância, pegue um papel e o transforme em bola, etc, eles estimulam a imaginação.
5. 
As brincadeiras infantis estimulam a imaginação, a criação.
8. Pergunta 8
/1
A respeito da escola psicológica associacionista, assinale V, de verdadeiro, para as opções que a caracterizam e F, de falso, para as que não caracterizam.
I   -   ( ) Se baseou em ideias filosóficas empiristas e positivistas, de Augusto Comte, que defendia que a ciência deve ser construída por meio de um protocolo sistemático de observações empíricas e de fenômenos concretos passiveis de serem observados e confirmados por consenso público.
II   -   ( ) Inspirou teóricos importantes na psicologia, como Ivan Pavlov, e também filósofos como John Locke, que defendia a tese aristotélica que o homem nasce sem qualquer conhecimento prévio, ou seja, como uma tábula-rasa. Para Locke o conhecimento é fruto da sensação (experiência sensorial) e reflexão (cognitiva mental).
III   - ( ) Está presente na psicologia atual.
IV   -   ( ) Estudava a consciência fracionadamente.
V   -   ( ) Surgiu como oposição ao funcionalismo e estruturalismo.
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta.
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1. 
V, F, F, F e V
2. 
F, F, V, F e V
3. 
F, V, V, F e V
4. 
V, V, V, F e F
Resposta correta
5. 
V, F, V, F e V
9. Pergunta 9
/1
“A Psicologia Comunitária dedica-se a estudar, compreender e intervir no cenário de questões psicossociais que caracterizam uma comunidade. Salienta-se por sua praticidade e pela diversidade das opções teóricas e intencionalidades que estruturam seus fazeres” (Retirado de Kochenborger Scarparo, Helena Beatriz de Fátima Guareschi, Neuza Maria, psicologia e comunais SOCIAL FORMAÇÃO PROFISSIONAL. Psicologia & Sociedade [online] 2007, 19 (PY): [de consulta: 06 de abril de 2019] Disponível em: <http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=309326391024> ISSN 0102 -7182 ). 
A psicologia comunitária pertence ao grupo da psicologia social. No Brasil, está surgiu como um meio para atender a população que carece de assistência social, mas, é importante lembrar que os órgãos que compõe o sistema são para todos. Sendo assim, relacione os exemplos apresentados no quadro, com cada órgão da assistência social.
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta.
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1. 
III – IV - I - V - II
2. 
IV- V- II – I- III
Resposta correta
3. 
I – III - IV - II – V
4. 
III – IV – V – I - II
5. 
II – IV – III - V – I
10. Pergunta 10
/1
A pesquisa experimental consiste em determinar um objeto de estudo, selecionar as variáveis que seriam capazes de influenciá-lo, definir as formas de controle e de observação dos efeitos que a variável produz no objeto” Gil (2007).
A respeito da pesquisa experimental, assinale a opção correta.
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1. 
É utilizada apenas em laboratórios
2. 
Permite a manipulação de variáveis.
Resposta correta
3. 
Utiliza-se para essa modalidade de pesquisa, apenas participantes não humanos.
4. 
O controle experimental diz respeito ao comportamento do pesquisador.
5. 
deve ser feita com sujeito único.