Prova curricular dimensões psicologicas

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Conforme a Teoria da Autodeterminação da Motivação de Deci e Ryan (1985) para que um indivíduo alcance sua motivação intrínseca, que é o estágio de motivação mais benéfico, ele precisará ter as suas necessidades psicológicas básicas satisfeitas. As necessidades psicológicas básicas são autonomia, relacionamento e competência.
Assinale a alternativa que representa ações que ajudam a satisfazer as necessidades psicológicas básicas e consequentemente contribuem para o alcance da motivação intrínseca na prática de exercício físico ou esporte:
a. 
Estabelecer a periodização de treino e as sessões de treinamento sem que haja participação do atleta ou aluno nas tomadas de decisões
b. 
Comunicar ao aluno ou atleta princípios de treinamento que estão sendo aplicados a ele
c. 
Buscar saber o que o(a) seu (sua) aluno(a) ou atleta gosta e o que não gosta de fazer. Conhecer seu nível de competência e manter uma boa relação com ele
d. 
Mostrar ao aluno ou atleta a importância do trabalho interdisciplinar, estimulando-o a procurar fisioterapeuta, nutricionista, psicólogo
e. 
Focar apenas no treinamento considerando que seus gostos, preferências, sua vida pessoal são questões que transcendem o ambiente de treinamento
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A resposta correta é: 
Buscar saber o que o(a) seu (sua) aluno(a) ou atleta gosta e o que não gosta de fazer. Conhecer seu nível de competência e manter uma boa relação com ele
Questão 2
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
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Texto da questão
É um dos obstáculos mais comuns enfrentados por um atleta, mas possível de acontecer também com praticantes de exercício físico, treinadores, instrutores ou fisioterapeutas. Em resumo, é um fenômeno que faz parte do contexto esportivo e precisa ser estudado e compreendido. Sua ocorrência é influenciada por fatores físicos mas também existe um papel dos fatores psicológicos, como por exemplo o estresse. É uma expressão da limitação do ser humano (WEINBERG; GOULD, 2008; DIAS; SOUSA, 2012).
Essa descrição se refere a:
a. 
Coesão
b. 
Estresse
c. 
Ansiedade
d. 
Motivação introjetada
e. 
Lesão Esportiva
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A resposta correta é: 
Lesão Esportiva
Questão 3
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
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Texto da questão
No que se refere a relação da psicologia do esporte, do exercício e o rendimento esportivo, analise as afirmações a seguir (WEINBERG; GOULD, 2008; RUBIO, 2007):
I -  O treinamento de habilidades psicológicas pode ser aplicado apenas no rendimento.
II -  Em relação ao exercício físico, o psicólogo atua em questões de motivação e adesão à prática e controle de pensamentos, sentimentos e emoções.
III -  O treinamento de habilidades psicológicas não é adequado para pessoas que praticam exercício físico buscando saúde e bem-estar.
Assinale a alternativa correta:
a. 
I e II estão corretas
b. 
Apenas I está correta.
c. 
I, II e III estão corretas
d. 
I e III estão corretas
e. 
Apenas II está correta
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A resposta correta é: 
Apenas II está correta
Questão 4
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
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Texto da questão
Existem muitas questões éticas e sociais envolvidas na atuação profissional em Psicologia do Esporte e do Exercício e são considerados os diferentes públicos, seja crianças, adolescentes, atletas, praticantes de exercício físico. A respeito da ética, analise as seguintes afirmações (MARTIN, 2001; SAMULSKI, 2002; ECO, 1997): 
(   ) A ética permeia todas as relações sociais.
(   ) É importante falar de ética na psicologia aplicada a Educação Física e ao esporte e exercício pois implica em diversas relações, seja entre profissionais, atletas, dentre outros.
(   ) A dimensão ética começa quando o outro entra em cena. Isso significa que toda lei moral ou jurídica é criada no intuito de regular as relações interpessoais.
(   ) Cada profissão tem um corpo de práticas que atende demandas sociais, norteado por padrões técnicos e normas éticas que orientam a relação de cada profissional com a sociedade.
Assinale a alternativa correta:
a. 
V-F-V-F
b. 
F-V-F-V
c. 
V-V-V-V
d. 
V-F-F-V
e. 
V-F-V-V
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A resposta correta é: 
V-V-V-V
Questão 5
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
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Texto da questão
Consiste em um desequilíbrio entre demanda (física e/ou psicológica) e as condições de responder a isso. Pode ser considerado um processo e nesse caso possui quatro estágios. No estágio 1 algum tipo de demanda é imposta ao indivíduo, no estágio 2 ocorre a percepção da demanda, no estágio 3 pode ocorrer ansiedade e no estágio 4 ocorre a resposta. Pode ser proveniente do ambiente, ou seja, situacional, ou ainda, possui algumas fontes pessoais como a ansiedade traço (WEINBERG; GOULD, 2008).
Essa descrição corresponde a qual fenômeno psicológico?
a. 
Estresse
b. 
Autoconfiança
c. 
Agressividade
d. 
Desempenho
e. 
Ansiedade estado
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A resposta correta é: 
Estresse
Questão 6
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
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Texto da questão
A atuação profissional em psicologia do esporte pode ocorrer de três formas: pesquisa científica, ensino e consultoria (WEINBERG; GOULD, 2008). Analise as afirmações a seguir:
I-            O pesquisador tem como função contribuir para o crescimento e avanço da àrea por meio de produções científicas. Isso significa conduzir investigações sistematizadas que promovam conhecimentos.
II-           O ensino diz respeito a profissionais que não necessariamente são psicólogos mas são professores em instituições e ministram cursos ou disciplinas referentes aos aspectos psicológicos no esporte ou exercício.
III-          A atuação por meio de consultorias se refere às intervenções com atletas, equipes ou treinadores com objetivo de aprimorar habilidades psicológicas contribuindo para um melhor desempenho e/ou bem-estar
Assinale a alternativa correta:
a. 
Apenas II e III estão corretas
b. 
Todas as alternativas estão corretas
c. 
Apenas I está correta
d. 
Apenas I e III estão corretas
e. 
Apenas III está correta
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A resposta correta é: 
Todas as alternativas estão corretas
Questão 7
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
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Texto da questão
A respeito dos fatores psicológicos esportivos no esporte, considere as seguintes afirmações (RUBIO, 2001; DIAS; SOUSA, 2012):
I-              Há uma supervalorização da vitória, do melhor, do mais forte e do mais habilidoso, do primeiro lugar. Aqueles que vencem inclusive são utilizados como modelo para os perdedores.
II-             O esporte é caracterizado a partir de elementos de força, superar limites, vencer. Os meios de comunicação em massa É um espetáculo a partir, e os protagonistas são vistos como heróis ou deuses
III-            A busca pela perfeição no esporte ao mesmo tempo em que é opressora, podendo causar sofrimentos, é construtora de valores como a persistência, paciência, humildade, dedicação.
a. 
Nenhuma das alternativas está correta
b. 
Apenas I e II estão corretas
c. 
Apenas II está corretas
d. 
Apenas III está correta
e. 
Todas as alternativas estão corretas
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A resposta correta é: 
Todas as alternativas estão corretas
Questão 8
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
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Texto da questão
Um ponto importante para a permanência das crianças na prática esportiva, em contramão à desistência, é a percepção de competência. Além disso, existem algumas estratégias que podem ser usadas pelo professor de educação física para que as crianças sejam beneficiadas pela prática esportiva (WEINBERG; GOULD, 2008).
Analise as afirmações a seguir e assinale a que melhor representa uma estratégia que pode ser aplicada à educação física escolar para melhorar o processo de ensino aprendizagem:
a. 
Priorizar atividades individuais.
b. 
Enfatizar a vitória a qualquer custo
c. 
Não perder de vista a diversão e as aulas dinâmicas
d. 
Se restringir ao ambiente escolar, evitando assuntos e eventos extraclasse.
e. 
Incentivar todo tipo de expectativa.
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A resposta correta é: 
Não perder de vista a diversão e as aulas dinâmicas
Questão 9
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
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Texto da questão
Sobre a história da Psicologia do Esporte, já existiam indíciosde pesquisas sobre psicofisiologia no esporte no final do século XIX. Outro marco importante foi o surgimento dos primeiros laboratórios na década de 1920 (SAMULSKI, 2002). Segundo Weinberg e Gould (2008) a história da Psicologia do Esporte pode ser dividida em cinco períodos.
Indique a alternativa que apresenta a ordem correta dos períodos da história da Psicologia do Esporte conforme apresentado didaticamente por Weinberg e Gould (2008):
a. 
A era Triplett, Os primeiros anos, Preparação para o futuro, Ciência e Prática Multidisciplinar, Disciplina Acadêmica
b. 
Os primeiros anos, Preparação para o futuro, Ciência e Prática Multidisciplinar, A era Griffith, Disciplina Acadêmica.
c. 
Os primeiros anos, Preparação para o futuro, A era Griffith, Ciência e Prática Multidisciplinar, Disciplina Acadêmica
d. 
Os primeiros anos, A era Griffith, Preparação para o futuro, Disciplina Acadêmica, Ciência e Prática Multidisciplinar.
e. 
A era Griffith, Os primeiros anos, Disciplina Acadêmica, Preparação para o futuro, Ciência e Prática Multidisciplinar
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A resposta correta é: 
Os primeiros anos, A era Griffith, Preparação para o futuro, Disciplina Acadêmica, Ciência e Prática Multidisciplinar.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
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Texto da questão
Sobre a vivência de lesão esportiva, analise as seguintes afirmações (WEINBERG; GOULD, 2008; DANISH, PETITPAS; HALE, 1993):
( ) Algumas reações comuns são negação, raiva, depressão, perda de identidade, medo, ansiedade, revolta.
(  ) A reação é algo muito individual e precisa ser compreendida pelas pessoas que rodeiam o indivíduo ou atleta lesionado.
(  ) O tratamento de um atleta lesionado depende apenas do apoio médico.
( ) É importante inicialmente entender o que a lesão representa ou significa para a pessoa. Alguns pontos a serem compreendidos são as crenças sobre a lesão e o processo de recuperação
a. 
V-V-V-F
b. 
V-V-V-V
c. 
F-V-V-V
d. 
V-F-V-F
e. 
V-V-F-V
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A resposta correta é: 
V-V-F-V