METODOLOGIA E CONTEÚDOS BÁSICOS DE CIÊNCIAS NATURAIS E SAÚDE INFANTIL

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METODOLOGIA E CONTEÚDOS BÁSICOS DE CIÊNCIAS NATURAIS E SAÚDE INFANTIL – avaliação final
A qualidade do ensino é algo preocupante em nosso país. Pesquisadores afirmam que um dos principais desafios do ensino de Ciências é melhorar as deficiências apresentadas pelos professores na forma de ensinar.
Diante disso, analise as setenças a seguir:
 
I- A teoria ensinada ao estudante durante sua formação inicial já é suficiente para orientar a prática docente em sala de aula.
 
II- O sistema universitário não tem acompanhado as mudanças da sociedade para garantir uma educação efetiva, e continua oferecendo um ensino com base nos conhecimentos científicos, muitas vezes de forma descontextualizada.
 
III- As propostas oferecidas pela universidade durante a formação de professores são de excelência em nosso país e a culpa de não ofertar um ensino de qualidade é somente do professor.
 
IV- As instituições de ensino superior demonstram pouca vontade em ofertar um ensino de qualidade.
 
 Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A
Somente a sentença I está correta.
B
As sentenças I, II e IV estão corretas.
C
Somente a sentença II está correta.
D
As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
2 Dentre as formas de organização e metodologias pertinentes à realidade do campo, a Pedagogia da Terra busca um trabalho pedagógico fundamentado em um princípio. Sobre esse princípio, assinale a alternativa CORRETA:
A
Capitalismo de estado.
B
Sustentabilidade.
C
Distribuição controlada.
D
Máximo uso de seus recursos.
3 Observar, comparar, descrever, narrar, desenhar e perguntar são modos de buscar e organizar informações sobre temas específicos, alvos de investigação pela classe. Tais procedimentos por si só não permitem a aquisição do conhecimento conceitual sobre o tema, mas são recursos para que a dimensão conceitual. As atividades e os projetos de Ciências Naturais devem ser organizados para que os alunos ganhem progressivamente as seguintes capacidades. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
 (    ) Estabelecer relações entre características e comportamentos dos seres vivos e condições do ambiente em que vivem, valorizando a diversidade da vida.
 
 (    ) Reconhecer processos e etapas de transformação de materiais em objetos.
 
 (    ) Formular perguntas e suposições sobre o assunto em estudo.
 
 (    ) Conhecer todas as características da fauna e flora de sua região.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - V - V - F.
B
F - F - V - V.
C
F - V - F - V.
D
V - F - F - F.
4 Segundo pesquisadores, há uma ligação entre a política e a finalidade da educação, no que diz respeito ao papel do professor e o que será colocado em prática. Desse modo, analise as setenças a seguir:
I- O país que não investe em educação científica poderá comprometer o desenvolvimento da sociedade, impedindo que avance científica e tecnologicamente.
 
II- A escola manipulada por diretrizes ideológicas dominantes será manipuladora de seus educandos, prevalecendo, assim, os saberes produzidos por ela.
 
III- Os problemas na educação de um país se agravam cada vez mais quando as alterações propostas no currículo estão voltadas para atender as necessidades da economia, em função da competitividade internacional.
 
IV- A educação no nosso país se mostra desvinculada de questões políticas.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A
Somente a sentença III está correta.
B
Somente a sentença I está correta.
C
As sentenças II e IV estão corretas.
D
As sentenças I, III e IV estão corretas.
5 Na escola, as atividades físicas estão relacionadas com a disciplina de educação física, em que no período de uma aula ocorrem diversas movimentações e atividades. Esse profissional da educação física deve observar que atividades realizar com cada faixa etária, buscando inicialmente um aquecimento para posterior atividade física. Sobre os benefícios das atividades físicas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
(    ) Bem-estar físico e psicológico, repercutindo na melhora do humor.
 
(    ) Melhor integração social, possibilidade de intercâmbio de experiências de cooperação e solidariedade.
 
(    ) Proteção contra transtornos alimentares, como anorexia e bulimia.
 
(    ) Ajuda no controle da ansiedade e da depressão.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V – V – V – V.
B
F – V – V – V.
C
V – F – V – F.
D
F – F – F – V.
6 Para determinar as capacidades que pretendemos desenvolver nos alunos durante o processo ensino-aprendizagem, temos conteúdos factuais, conceituais, procedimentais e atitudinais. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Conteúdos atitudinais representam uma aprendizagem em que o aluno apenas memorizou os fatos, pois consegue reproduzi-los por meio da memorização e da verbalização.
 
(    ) Conteúdos conceituais priorizam as experiências prévias que o aluno já possui, conseguindo utilizá-los nas mais variadas formas e situações.
 
(    ) Em uma dimensão procedimental, o professor deve criar mecanismos de aprendizagem, desenvolvendo situações significativas, propondo desafios para que o aluno perceba que esse aprendizado faz sentido.
 
(    ) Quanto aos conteúdos factuais, o ensino engloba uma série de conteúdos, podendo ser agrupados em valores, atitudes e normas, para ajudar a moldar as atitudes do aluno, priorizando os valores de solidariedade, respeito, cooperação, atitudes, comportamento.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V – V – V – F.
B
V – V – F – F.
C
F – V – V – V.
D
F – V – V – F.
7 Para favorecer a interdisciplinaridade, conteúdos são apresentados em blocos temáticos para possibilitar maior articulação.
Sobre blocos temáticos propostos para os ciclos de aprendizagem, assinale a alternativa CORRETA:
A
Meio ambiente, corpo humano, educação física, Terra.
B
Ambiente, corpo humano e saúde, recursos tecnológicos, Terra e universo.
C
Corpo celeste, saúde, recursos tecnológicos, Terra.
D
Terra, recurso de informática, corpo humano e saúde.
8 Um dos programas do governo federal possui o intuito de contribuir para o crescimento, desenvolvimento, a aprendizagem, o rendimento escolar dos estudantes e a formação de hábitos alimentares saudáveis.
Qual programa possui tais aspectos?
A
Programa Nacional de Erradicação da Pobreza.
B
Programa Educação para Todos.
C
Programa Nacional de Alimentação Escolar.
D
Programa Nacional de Imunizações.
9 Seja qual for o tipo de linguagem, sempre há uma intenção envolvida. Tais intenções permitem que se possa compreender e agir em dados contextos de vida, além do que se discute.
Esse ponto de vista está expresso nas palavras de qual teórico?
A
Noam Chomsky.
B
Mikhail Bakhtin.
C
Valentin Volóchinov.
D
Ferdinand de Saussure.
10 A educação deve progredir no mesmo ritmo, acompanhando os progressos e trabalhando em vistas para diminuir as desigualdades que se originam devido aos avanços, visto que há pessoas que ficam desprovidas dessas inovações. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir:
I- A escola é um ente responsável pelo bem-estar físico e mental da criança.
 
PORQUE
 
II- É necessário que ocorra um movimento forte de todos os segmentos da sociedade.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
B
As asserções I e II são proposições falsas.
C
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
D
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
11As Diretrizes Curriculares da Educação Infantil e os Referenciais Curriculares propõem a educação infantil como espaço de cuidar e educar. Essa concepção também se estende às creches, sobre as quais se afirma:
I- As creches são lugares de proteção e de cuidados com a saúde, bem como de educação para as crianças;
II- O ambiente escolar da creche se constitui como espaço assistencialista às crianças;
III- O processo educativo na crechepromove o desenvolvimento afetivo, cognitivo e social;
IV- Como espaço de guarda e tutela, a creche tem especial cuidado com a saúde e a higiene das crianças.
São afirmações adequadas à concepção de creche, expressas nos documentos citados, APENAS:
A
II e III.
B
I e II.
C
I e III.
D
II e IV.
12(ENADE, 2005) Na aula de Biologia, em uma escola de Ensino Médio, ao trabalhar um determinado assunto a partir do livro didático adotado, o professor é interpelado por um aluno sobre a atualidade daquela matéria. O aluno explicou que, tendo acessado o site de uma universidade pela internet, leu que havia novos conhecimentos sobre o conteúdo em pauta, que contrariavam o que estava no livro. Diante da situação, o professor, que sempre tivera posturas que valorizam a produção de conhecimentos pelos alunos, deve:
A
Desqualificar a internet como meio de transmissão do conhecimento, informando sobre a existência de muitos sites não confiáveis.
B
Recomendar à turma que estude pelo livro didático adotado, explicando que a prova terá o livro como base.
C
Acatar a informação do aluno como verdadeira, indicando à turma que esse conhecimento será objeto de avaliação.
D
Incentivar a turma a pesquisar sobre o assunto para avaliar as novas informações trazidas pelo aluno, deslocando a discussão para uma próxima aula.