AOL 3 - FRANCES

Prévia do material em texto

Módulo C - 65434 . 7 - Francês - D.20212.C 
Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário 
Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário 
Fernanda Marlene Ramos Gouveia 
Nota finalEnviado: 07/12/21 10:46 (BRT) 
9/10 
Conteúdo do exercício 
Conteúdo do exercício 
1. Pergunta 1 
/1 
Analise as imagens a seguir: 
FRANCES DOL UNID 3 QUEST 2.PNG 
Considerando as imagens e o conteúdo estudado sobre a culinária e as regiões da França, pode-se 
afirmar que, em francês, os itens apresentados são, respectivamente: 
Ocultar opções de resposta 
1. La Bouillabaisse et la Choucroute. 
2. Resposta correta 
3. La Bouillabaisse et la tarte tatin. 
4. La Choucroute et la quiche Lorraine. 
5. La Tarte tatin et le cantal. 
6. Le boeuf bourguignon et la quiche Lorraine. 
7. 
2. Pergunta 2 
/1 
Analise a tabela a seguir: 
FRANCES DOL UNID 3 QUEST 17.PNG 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os cardápios e as “formules”, pode-se 
afirmar que os itens apresentados na tabela são, respectivamente: 
Ocultar opções de resposta 
1. um prato principal, uma bebida, uma sobremesa e uma entrada. 
2. Resposta correta 
3. uma entrada, uma bebida, uma sobremesa e um prato principal. 
4. uma entrada, um prato principal, uma sobremesa e uma bebida. 
5. um prato principal, uma entrada, uma bebida e uma sobremesa. 
6. uma sobremesa, uma bebida, um prato principal e uma entrada. 
7. 
3. Pergunta 3 
/1 
Observe a rotina de passatempos de Pierre: 
Le Jeudi: Pierre danse. 
Le Vendredi: Pierre chante. 
Le Samedi: Pierre joue au football. 
Le Dimanche: Pierre va au zoo. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre les jours de la semaine, analise as 
afirmativas a seguir: 
I. Às quartas-feiras, Pierre dança. 
II. Às sextas-feiras, Pierre canta. 
III. Aos sábados, Pierre joga futebol. 
IV. Aos domingos, Pierre vai ao zoológico. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. II e III. 
2. I, III e IV. 
3. I e III. 
4. II, III e IV. 
5. Resposta correta 
6. II e IV. 
7. 
4. Pergunta 4 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
 
“Podemos afirmar que, principalmente na preparação de molhos, cremes, caldas e na confeitaria de 
uma forma geral é muito importante usar utensílios de cozinha para pesar ou medir. Por exemplo, 
no preparo de uma calda, sabemos que existe uma medida exata de açúcar e água para chegar 
naquele resultado, e essa medida não está ali à toa. Já no preparo de um bolo, ou um pão, há uma 
quantidade de farinha para uma certa quantidade de fermento, e assim por diante.” 
Fonte: Terra. A importância de seguir as medidas durante a receita. 2016. Disponível em: 
<https://www.terra.com.br/vida-e-estilo/culinaria/a-importancia-de-seguir-as-medidas-durante-a-
receita,884d4713d69aff270f892fcecfbaf2fdxtybf3in.html>. Acesso em: 03 mar. 2020. 
 
Considerando essa informação e as unidades de medida, analise as afirmativas a seguir: 
 
I. Peso, em francês, é poids. 
II. Litro, em francês, é litros. 
III. Volume, em francês, é volume. 
IV. Quilograma, em francês, é kilogramme. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. I, III e IV. 
2. Resposta correta 
3. II e IV. 
4. I, II e IV. 
5. I e III. 
6. I e IV. 
7. 
5. Pergunta 5 
/1 
Os dias da semana, em outro idioma, é um vocabulário bastante importante, visto que é algo muito 
utilizado para abordar assuntos como rotina pessoal ou profissional. No entanto, é algo que, 
comumente, os aprendizes de língua estrangeira apresentam dificuldade. 
Considerando essa informação e o conteúdo estudado sobre jours de la semaine, analise os dias 
disponíveis a seguir e os associe a suas respectivas traduções para o francês. 
1) Segunda-feira 
2) Terça-feira 
3) Quarta-feira 
4) Quinta-feira 
( ) Mardi 
( ) Mercredi 
( ) Jeudi 
( ) Lundi 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 3, 2, 4, 1. 
2. 4, 2, 3, 1. 
3. 1, 3, 4, 2. 
4. 2, 3, 4, 1. 
5. Resposta correta 
6. 1, 3, 2, 4. 
7. 
6. Pergunta 6 
/1 
Como a gastronomia francesa é mundialmente copiada e reconhecida, muitos acreditam que esta 
seja complicada. No entanto, muitos já utilizam diversas técnicas tipicamente francesas, sem ao 
menos perceber, e elas são mais simples do que podem imaginar. 
Considerando essas informações e os termos técnicos de cozinha, analise os termos disponíveis a 
seguir e os relacione a suas respectivas características. 
 
1. Bain-marie 
2. Emincer 
3. Réduire 
4. Parer 
 
( ) Ferver um líquido em fogo alto, sem tampa, para diminuir sua quantidade e acentuar seu sabor. 
( ) Recipiente cheio de água fervente onde se coloca um outro recipiente com um preparo que não 
pode ir diretamente ao fogo. 
( ) Remover de um alimento algo que prejudica sua aparência. 
( ) Cortar carne ou legumes em fatias finas. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 1, 3, 4, 2. 
2. 4, 2, 3, 1. 
3. 2, 3, 1, 4. 
4. 3, 1, 4, 2. 
5. Resposta correta 
6. 3, 2, 4, 1. 
7. 
7. Pergunta 7 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
“O calendário maia foi criado por volta do Século VI a.c. pela civilização maia da Mesoamérica 
pré-colombiana. [...] Contar o tempo, medir os anos e acompanhar os ciclos do Sol e da Lua foi uma 
prática cultural em comum às civilizações antigas ao redor do mundo. Nenhuma civilização, 
contudo, teve um sistema tão complexo, sofisticado e preciso quanto o calendário da civilização 
maia.” 
Fonte: HIPERCULTURA. Como funciona o calendário maia: toda a verdade por trás do falso fim 
do mundo. 2017. Disponível em: <https://www.hipercultura.com/calendario-maia/>. Acesso em: 04 
mar. 2020. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os meses do ano, analise os números 
a seguir e os associe a seus respectivos meses em francês. 
1. 3 
2. 5 
3. 7 
4. 9 
( ) Mai 
( ) Mars 
( ) Juillet 
( ) Septembre 
Agora, assinale a alternativa correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 3, 2, 4, 1. 
2. 2, 1, 3, 4. 
3. Resposta correta 
4. 1, 3, 4, 2. 
5. 4, 2, 3, 1. 
6. 2, 3, 1, 4. 
7. 
8. Pergunta 8 
/1 
Leia o texto a seguir: 
“No mundo atual, entretanto, a capacidade de se comunicar em uma segunda língua, que não a 
língua materna, torna-se primordial para uma atuação significativa em sociedade. Com o 
desenvolvimento das redes de comunicação e fortalecimento dos processos de globalização da 
economia, intensificando o fluxo e a circulação de bens, serviços e pessoas ao redor do mundo, a 
relação entre os povos está cada vez mais próxima e vivida de forma cada vez mais intensa. Logo, a 
intensificação do contato entre os povos resulta em uma necessidade crescente de um segundo 
domínio linguístico.” 
Fonte: PEREIRA, L. A importância de aprender uma segunda língua. 2016. Disponível em: 
<https://www.infoescola.com/educacao/a-importancia-de-aprender-uma-segunda-lingua/>. Acesso 
em: 04 mar. 2020. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre vocabulários da cozinha, analise as 
afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
I. ( ) Café-da-manhã, em francês, é petit-déjeuner. 
II. ( ) Comida/alimento, em francês, é nourriture. 
III. ( ) Mercado/feira, em francês, é boulangerie. 
IV. ( ) Padaria, em francês, é marché. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. V, F, V, V. 
2. Incorreta: 
V, V, F, F. 
3. V, F, V, F. 
4. V, V, F, F. 
5. Resposta correta 
6. F, V, V, F. 
7. 
9. Pergunta 9 
/1 
Analise o diálogo a seguir: 
Serveur: Vous avez choisi? 
Client: J’aimerais la formule 10 euros. 
Serveur: Vous préférez l’entrée ou le boisson? 
Client: Je préfère le boisson, s’il vous plaît. 
Serveur: D’accord. Comme plat? 
Client: Je prends un steak frites, s’il vous plaît. 
Serveur: Comme boisson, il y a du vin rouge ou de la bière. 
Client: Alors,je prends de la bière. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre cardápios, analise as afirmativas a 
seguir e assinale V para a(s) Verdadeiras e F para a(s) falsa(s). 
I. O garçom pergunta se o cliente prefere a sobremesa ou a bebida. 
II. O cliente responde que prefere a bebida. 
III. O garçom informa que há vinho tinto e cerveja. 
IV. O cliente escolhe a cerveja. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. F, F, V, V. 
2. V, F, V, F. 
3. F, V, V, F. 
4. F, V, V, V. 
5. Resposta correta 
6. V, V, V, F. 
7. 
10. Pergunta 10 
/1 
Leia o texto a seguir: 
Je m’appelle Ernest et j’habite à Paris. Il y a plusieurs musées d’art et des beaux restaurants à visiter 
ici. Il y a même une grande cathédrale, c’est la Notre Dame. J’habite dans la rue Mouffetard. Il y a 
toujours des touristes aux bars d’ici, donc il n’y a pas de silence le soir. Il n’y a pas de doute: Paris 
est une fête! 
Considerando o texto e o conteúdo estudado sobre o verbo haver em francês, analise as afirmativas 
a seguir e assinale (V) para a(s) verdadeira(s) e (F) para a(s) falsa(s): 
I. ( ) Não há bons restaurantes na cidade. 
II. ( ) Ernest mora em uma rua muito silenciosa. 
III. ( ) Há uma grande catedral na cidade. 
IV. ( ) Ernest tem certeza que Paris é uma festa. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. V, F, F, V. 
2. V, V, F, F. 
3. F, F, V, V. 
4. Resposta correta 
5. F, V, F, V. 
6. V, F, V, V. 
7. 
 
 
	Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário
	Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário (1)
	Conteúdo do exercício