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1/3 Avaliação Online (SALA EAD) LEGENDA Resposta correta na questão # Resposta correta - Questão Anulada X Resposta selecionada pelo Aluno Disciplina: TEORIAS E PRÁTICAS DO CURRÍCULO [capítulos - 1,2,3] - Avaliação com 10 questões, com o peso total de 30,00 pontos Turma: Segunda Graduação: Matemática para Bacharéis - ] Questão 001 Os Parâmetros Curriculares Nacionais, criados pelo Governo Federal em consonância com a Lei de Diretrizes e Bases (LDB 9.394/96), é uma legislação com a função de: Organizar e estruturar a educação brasileira Organizar os planos de aulas dos professores Organizar a educação a nível municipal Organizar a educação a nível apenas estadual X Organizar a educação a nível escolar. Questão 002 (FUNIVERSA, 2015) No campo de estudo do currículo, existem diversas teorias que podem ser obtidas para buscar seus diferentes significados em diferentes contextos. Sobre as teorias do currículo, selecione uma alternativa correta. Para uma teoria crítica, questões técnicas são mais importantes que o conteúdo propriamente dito. Preocupa-se com a transmissão dos conteúdos Nas teorias críticas e pós-críticas, uma prática docente não é levada em conta para análise e compreensão do conceito de currículo Nas teorias tradicionais, uma reflexão dá-se a partir das relações entre saber, identidade e poder A teoria pós-crítica preocupa-se com questões relacionadas à organização curricular, e não com sua aplicação prática X As teorias tradicionais valorizam as teorias neutras ou científicas que estejam a serviço de verdade Questão 003 (IF-BA, 2019) As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio colocam como tratamento transversal, permeando o currículo, alguns componentes curriculares. Sobre os temas transversais, analise os itens a seguir: I. educação alimentar e nutricional; II. processo de envelhecimento, respeito e valorização do idoso, de forma a eliminar o preconceito e a produzir conhecimentos sobre a matéria; III. educação Ambiental; IV.educação para o Trânsito; V. educação em Direitos Humanos; Assinale X se todos os itens estiverem corretos. se somente os itens I e II estiverem corretos. se somente os itens II, III e IV estiverem corretos se somente os itens III, IV e V estiverem corretos. se somente os itens I, II e III estiverem corretos. 2/3 Questão 004 As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica (DCNEB) fundamentam-se em ideias que estão em conformidade com: As teorias defendidas por Dewey As ideias de Bobbit e Tyler X As teorias Pós-Críticas do currículo A neutralidade do currículo As teorias tradicionais. Questão 005 (CESPE, 2012) Um currículo elaborado conforme a tendência emancipadora de educação X Privilegia os saberes dos alunos como ponto de partida para a seleção de conteúdos. Apresenta lógica temporal rígida e inflexível Fundamenta-se nos princípios da administração científica de Taylor. Prescreve os conteúdos necessários aos alunos Valoriza diferentes áreas de conhecimento, conforme sua importância ou status na sociedade. Questão 006 (FCC, 2018) A Reorganização Curricular das Escolas da Educação Básica da Rede Pública Estadual da Bahia estabeleceu o currículo referenciado. No âmbito da reorganização entende-se por currículo referenciado aquele que privilegia a ênfase nos componentes curriculares específicos da parte diversificada. X privilegia a ênfase nos componentes curriculares da base nacional comum. concentra a maior carga horária nas disciplinas de referência para a avaliação externa. privilegia a ênfase em componentes curriculares voltados à formação profissional. toma por referência o atendimento às expectativas de públicos específicos Questão 007 (IBADE, 2018) A palavra currículo tem origem no termo latino scurrere, que significa “curso” ou “pista de corrida”. É assim com o currículo escolar. Na escola, ele precisa ser revisado constantemente, até como forma de manter sua eficiência e coerência diante de mudanças ou problemas que eventualmente apareçam. Ele precisa ser um caminho norteador do planejamento pedagógico. O currículo escolar deve se basear: nas atividades pedagógicas reconhecidamente testadas e de acordo com a legislação atualizada. na experiência profissional do corpo docente e no regimento interno da Unidade Escolar. X nos princípios da Rede e da Unidade, elaborados com base nas diretrizes nacionais em vigor. nos materiais elaborados pelas equipes pedagógicas das Secretarias Estaduais de Educação nos livros didáticos distribuídos pelo Governo Federal e consequente treinamento dos professores. Questão 008 QUADRIX, 2019) A respeito do planejamento escolar, assinale a alternativa correta. 3/3 É o processo de planejamento da atividade docente voltada para a manutenção do status quo social. X É estruturado e articulado nos níveis escolar, curricular e de aula. É o conjunto de formulários que devem ser preenchidos pela equipe diretiva da escola, a fim de manter o controle administrativo. É o processo de seleção dos conteúdos que deverão ser ministrados em uma aula É um momento de reflexão sobre as temáticas curriculares necessárias à progressão dos alunos nos níveis de ensino Questão 009 ADM&TEC, 2019) Leia as afirmativas a seguir. I. O conselho escolar não pode prescindir dos professores e dos funcionários. Os conselhos reafirmam, tanto nos aparatos legais como nas práticas vinculadas a sua função e atuação, a gestão democrática nas escolas públicas que têm no estabelecimento de seus mecanismos legais a participação política da população como um de seus pilares, ou seja, a participação da comunidade que é tida como condição à democratização. II. O projeto político-pedagógico (PPP) pressupõe a construção coletiva da concepção de currículo, gestão democrática e de formação continuada. Assim, o PPP das escolas precisa concretizar as metas e estratégias do Plano de Educação de seu município, estado e país. Ele é o instrumento que pode projetar a curto prazo e no cotidiano escolar ações para atingir as metas desses planos. Marque a alternativa CORRETA. A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa. A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa A afirmativa II é falsa. As duas afirmativas são falsas X As duas afirmativas são verdadeiras. Questão 010 RBO, 2017) “A área de Ciências Humanas reúne no texto de referência da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) os componentes curriculares de história, geografia e ensino religioso no Ensino Fundamental [...]” (Revista Educação. Publicação datada no dia 01 de dezembro de 2015. Como ficam as ciências humanas com a nova base nacional curricular). Considere as proposições a seguir a respeito do grande objetivo da área. I. Levar os alunos a refletir sobre a própria existência. II. Promover a reflexão acerca do valor dos direitos humanos. III. Favorecer o exercício da autonomia e da responsabilidade coletiva sobre o mundo a ser herdado pelas próximas gerações. IV. Promover o entendimento de importância acerca do exercício político-ideológico. V. Reconhecer a importância da distribuição do poder decisório não equitativo. É correto o que se afirma apenas em III. IV I e IV X I, II e III II, III e IV.
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