História da Infância e Multiculturalismo

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História da Infância e Multiculturalismo
O professor da educação infantil, diante destas novas concepções de infância e das necessidades da criança, também precisou reorganizar sua maneira de atuar no ambiente escolar. Analise as sentenças abaixo e assinale a alternativa correta considerando tal contexto abordado..
I - O professor é o mediador entre as crianças e o ambiente que as cerca. OK
II - O professor organiza os conhecimentos e as situações de aprendizagem e articula os recursos com a capacidade de cada criança.OK
III - O professor compreende as capacidades afetivas, emocionais e cognitivas das crianças, pois a formação docente em todo o Brasil é de qualidade.
Movimentos sociais pela cidadania e a consciência moral da humanidade lutam pela conservação dos direitos dos cidadãos e de modo específico da criança. No entanto, a violência na escola é uma questão recorrente que demanda reflexões constantes. Quanto aos tipos de violência contra a criança, analise as proposições verdadeiras e as falsas e assinale a correta.
(  ) a violência física é a mais conhecida, é definida por abuso da força que provoca ferimentos no outro. V
(  ) a violência física é evidente, mas não é o único tipo de agressão. V
(  ) a violência psicológica causa um padrão de comportamento destrutivos, provoca conflitos emocionais e traumas. V
(  ) a negligência é a falta de cuidados básicos com a criança, como alimentação, sono, higiene. V
A esse respeito, é correto apenas o que se afirma em?
Relacionando a questão multicultural à educação, nos deparamos com a necessidade de arranjos educacionais, tanto no que tange às práticas, como às políticas que busquem combater as diferentes opressões e discriminações sociais a grupos historicamente desprivilegiados no Brasil. Desse modo, é possível afirmar que:
Assinale a alternativa correta:
e. O multiculturalismo em educação envolve, necessariamente, além de estudos e pesquisas, ações politicamente comprometidas.  OK
Reis Neto (2019) postula que uma docência descolonizada deve se comprometer com um  processo contínuo, pautado em desconstruir noções racistas e de hierarquização de grupos étnicos distintos. Assim, recomenda a busca de: 
I - Construir novos caminhos a partir da diversidade, de epistemologias e linguagens que não se pautem em uma lógica de poder colonial e etnocêntrica. OK
II - Considerar no âmbito escolar a prática da alteridade e a valorização da diversidade, como princípios básicos. OK
III - Eliminar do currículo e da prática pedagógica todo referencial teórico-metodológico de matriz civilizatória europeia.
IV - Construir processos educacionais de formação múltipla, que abarque diferentes saberes e referências epistêmicas, como a filosofia e cosmovisão afro-brasileira, que indicam a busca de uma justiça cognitiva. OK
Conforme Silvio Almeida, negros e negras são considerados o conjunto da população brasileira, que apresentam um menor índice de escolaridade. Com relação aos estudos dos autor, analise as afirmativas abaixo:
I - O racismo não se trata apenas de um fenômeno situacional, mas de uma estrutura. OK
II - O sistema político e econômico privilegia pessoas consideradas brancas em detrimento de populações negras. OK
III - O racismo é produzido a partir de comportamentos individuais patologizantes.
Conforme Bramowicz e Vandenbrock (2014), a educação infantil deveria se constituir como um espaço de diáspora, que não é a pátria idealizada e homogênea, mas uma inflexão territorial e temporada, operadas pelos coletivos sociais a partir da racialização, do gênero, da sexualidade, e etnia. Considerando tais perspectivas, analise se as sentenças são verdadeira sou falsas, no que diz respeito aos pedagógicos para uma educação multicultural:
(  ) O educador tem de ter preparação para trabalhar esses temas. V
(  ) O educador tem de ter somente sensibilidade para trabalhar esses temas. F
(  ) O lúdico é importante no contexto dos fazeres para positivação da diversidade. V
(  ) A ideia de diferença deve ser construída com a criança como algo bom e relacional. V
A partir de 1988, a Constituição Federal reconheceu que a educação é direito de todos e assume para si a responsabilidade de assegurar este acesso. De acordo com o artigo 277 analise as sentenças verdadeiras e falsas.
(  ) É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança e ao adolescente o direito à educação. V
(  ) É dever somente do Estado assegurar à criança e ao adolescente o direito à educação. F
(  ) Cabe a família e ao Estado colocar as crianças e adolescentes a salvo de toda forma de negligência. V
(  ) Cabe à família somente cuidar da saúde, lazer, profissionalização e cultura. F
Pensando em específico na Educação infantil, destacamos que com a ludicidade, sensibilidade e posicionamento ético-estético político que valorize a diversidade étnico-cultural é possível traçar um caminho para uma educação multicultural. Considerando as diretrizes presentes nas Metas de Aprendizagem para a Educação Pré-Escolar, analise as sentenças:
I - A criança deve poder se reconhecer em laços de pertença com diferentes grupos que constituem elementos da sua identidade cultural e social. OK
II - A criança pode manifestar respeito pelas necessidades, sentimentos, opiniões culturais e valores dos outros (crianças e adultos), esperando que respeitem os seus. OK
III -  A criança reconhece a diversidade de características e hábitos de outras pessoas e grupos, manifestando o respeito por crianças e adultos, independentemente de diferenças físicas, de capacidades, de gênero, etnia, cultura, religião ou outras. OK
IV - A criança reconhece a superioridade de alguns valores universais que se relacionam com todas as experiências sociais, independentemente de diferenças físicas, de capacidades, de gênero, etnia, cultura, religião ou outras. 
A violência na escola é um grande desafio para os professores, sua origem é multifatorial e complexa, e a instituição escolar tem um papel decisivo na prevenção da violência. Nesta direção os professores necessitam se posicionar de que maneira em situações de violência? Analise as sentenças e assinale a alternativa correta:
b. Ao longo de sua formação, o professor necessita desenvolver a capacidade de intervir e evitar comportamentos agressivos na escola. A capacidade de ensinar a ler, escrever e fazer operações matemáticas não é mais suficiente para educar os jovens que hoje frequentam nossas salas de aula. (ROYER, 2002, p.253). 
De acordo com a nova concepção de criança, na qual há um reconhecimento da sociedade em relação à infância, formação, necessidades e construção, analise as proposições abaixo e responda a partir dos estudos de Kramer, se as sentenças são verdadeiras ou falsas.
(  ) Na etapa da  educação infantil , a organização do trabalho pedagógico deve reconhecer os saberes da criança. V
(  ) O espaço físico, de interação das crianças, deve permitir uma diversidade de experiências, utilizando materiais diversificados como areia, água, terra, brinquedos, livros entre outros. V
(  ) As crianças de 0 a 6 anos necessitam de um espaço rico em experiências culturais que favoreçam seu desenvolvimento integral. V