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See discussions, stats, and author profiles for this publication at: https://www.researchgate.net/publication/307560495 INSERCIÓN DE LA FAMILIA EN LA DISCUSIÓN DEL DIAGNÓSTICO, TRATAMIENTO Y PRONÓSTICO DEL PACIENTE PSIQUIÁTRICO Chapter · November 2014 CITATIONS 0 READS 82 3 authors, including: Some of the authors of this publication are also working on these related projects: Ensino de Farmacologia Aplicada à Enfermagem: análise das estratégias didático-pedagógicas View project Estudo das propriedades psicométricas da estrutura do Índice de Vulnerabilidade do Idoso View project Ednéia Albino Nunes Cerchiari Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul 18 PUBLICATIONS 80 CITATIONS SEE PROFILE Rogério Dias Renovato Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul 66 PUBLICATIONS 81 CITATIONS SEE PROFILE All content following this page was uploaded by Rogério Dias Renovato on 01 September 2016. 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Autor: III Congreso Iberoamericano de Psicología de la Salud. Sevilla-España, 14, 15 y 16 de noviembre de 2014 Compiladores: Eva Hita-Yáñez, Amparo Díaz-Román y Mª Teresa Ramiro. Edita: Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC). CIF: G-23220056 Facultad de Psicología. Universidad de Granada. 18011, Granada (España). Tel: +34 958 273460. Fax: +34 958 296053. E-mail: info@aepc.es. Web: http://www.aepc.es Printed in Granada, Spain. NOTA EDITORIAL: Las opiniones y contenidos de los trabajos publicados en el libro de capítulos del “III Congreso Iberoamericano de Psicología de la Salud”, denominado Avances en Psicología de la Salud. 2014, son de responsabilidad exclusiva de los autores; asimismo, estos se responsabilizarán de obtener el permiso correspondiente para incluir material publicado en otro lugar. AVANCES EN PSICOLOGÍA DE LA SALUD. 2014 ISBN: 978-84-608-1641-6 ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE PSICOLOGÍA CONDUCTUAL (AEPC) 5 1 AVANCES EN PSICOLOGÍA DE LA SALUD. 2014 ISBN: 978-84-608-1641-6 ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE PSICOLOGÍA CONDUCTUAL (AEPC) 6 1 AVANCES EN PSICOLOGÍA DE LA SALUD. 2014ISBN: 978-84-608-1641-6 ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE PSICOLOGÍA CONDUCTUAL (AEPC) 7 1 ÍNDICE Páginas IDEOLOGIA DE GÉNERO E TOMADA DE DECISÃO: ANTECEDENTES E EFEITOS DO CONFLITO Gabriela Gonçalves, Joana Vieira dos Santos, Alejandro Orgambídez-Ramos y Yolanda Borrego-Alés 13 O QUE REVELAM OS ADOLESCENTES IMIGRANTES? UM ESTUDO COM ESTUDANTES DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA /CAMPUS I / BRASIL Ieda Franken, Giordano Bruno Gomes Rolim, Vândia Cláudia Costa da Silva e Maria da Penha de Lima Coutinho 23 ADAPTAÇÃO, SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA DE IMIGRANTES BRASILEIROS RESIDENTES NA REGIÃO DE LISBOA Lyria Reis e Natália Ramos 35 ESTUDO DE CASO DE UM ADOLESCENTE EM ATENDIMENTO PSICOSSOCIAL – RELATO DE EXPERIÊNCIA NO CRAS DE TOCANTINS Vândia Cláudia Costa da Silva, Tamíria Sousa Nunes e Natália Ramos 44 COMO SE INTERPRETAN EN LA ADOLESCENCIA LA RELACIONES DE PAREJA SEGÚN LA PROCEDENCIA CULTURAL: UNA APROXIMACIÓN MEDIANTE ENTREVISTA SEMIESTRUCTURADA D. Luque, M. Bascón y M. De la Mata 53 CARACTERIZAÇÃO DA SAÚDE MENTAL DOS USUÁRIOS INFANTO-JUVENIS DOS SERVIÇOS PÚBLICOS DE SAÚDE MENTAL NO MUNICIPIO DE SÃO PEDRO DO IGUAÇU/PR/BRASIL Miriam Izolina Padoin-Dalla-Rosa , Michaella Carla Laurindo e Bárbara Moreira-do-Espirito-Santo-Locatelli 62 LA CUALIFICACIÓN TÉCNICA COMO HERRAMIENTA PARA LA EVALUACIÓN DE RIESGOS PSICOSOCIALES Ventura Pérez-Mira, Irene Nuevo-Delgado, Mónica Rodríguez-Galán, Bernabé Alonso-Fariñas y Fernando Vidal-Barrero 71 AVANCES EN PSICOLOGÍA DE LA SALUD. 2014 ISBN: 978-84-608-1641-6 ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE PSICOLOGÍA CONDUCTUAL (AEPC) 8 1 HIPERTENSIÓN PULMONAR Y CALIDAD DE VIDA: PRESENTACIÓN DEL ESTUDIO DE ADAPTACIÓN AL ESPAÑOL DE LA ESCALA CAMBRIDGE PULMONARY HYPERTENSION OUTCOME REVIEW (CAMPHOR) Aldo Aguirre-Camacho, Luis Manuel Blanco-Donoso, y Bernardo Moreno-Jiménez 81 CALIDAD DE VIDA EN PERSONAS VIH POSITIVAS CON LIPODISTROFIA: UNA COMPARACIÓN TRANSCULTURAL María Dolores García-Sánchez, Oliva Erendira Luis-Delgado, Georgina Lozano-Razo y Javier Zavala-Rayas 91 PREVALENCIA E IMPACTO SOBRE LA CALIDAD DE VIDA DE LA PERSONALIDAD TIPO D EN VARONES JÓVENES CON ALOPECIA ANDROGENÉTICA MASCULINA ACTIVOS EN INTERNET Alejandro Molina-Leyva y Ana Almodovar-Real 101 CALIDAD DE VIDA EN PACIENTES CON ESQUIZOFRENIA: APORTACIONES DEL ACOMPAÑAMIENTO TERAPÉUTICO COMO ESTRATEGIA COMUNITARIA DE SALUD MENTAL Mª Victoria Sánchez-López, Mª Teresa Rosique-Sanz, Joseba Rico- Prieto, Ángel Fernández -Sánchez, Mariana Castillo-Pantín y Diego Barral-Tafalla 112 PERCEPCIÓN DEL ESTADO DE SALUD EN UNA MUESTRA DE MAYORES DE LA CIUDAD DE ALMERÍA ATENDIENDO A SU ESTADO CIVIL Mª del Carmen Pérez-Fuentes, Francisco Soler-Flores, José Jesús Gázquez-Linares, Mª del Mar Molero-Jurado e Isabel Mercader-Rubio 121 O COMPORTAMENTO EXPLORATÓRIO DE BEBÊS E O COMPORTAMENTO DE MÃES COM DEPRESSÃO NO CONTEXTO DA PSICOTERAPIA BREVE MÃE-BEBÊ DURANTE O PRIMEIRO ANO DE VIDA Cristiane Alfaya, Rita Sobreira-Lopes e Luís Carlos Prado 132 PROMOÇÃO DE RESILIÊNCIA EM PESSOAS COM ÚLCERA VENOSA NA AMAZÔNIA BRASILEIRA Joaquim Hudson Ribeiro, Selma Perdomo, Maria de Nazaré Ribeiro, Edvania Oliveira, Lorena Sério, Cleisiane Diniz e Orlando Barbosa 141 MENOPAUSA E IMPLICAÇÕES NO RELACIONAMENTO CONJUGAL Helena Presado e Natália Ramos 151 AVANCES EN PSICOLOGÍA DE LA SALUD. 2014 ISBN: 978-84-608-1641-6 ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE PSICOLOGÍA CONDUCTUAL (AEPC) 9 1 TRANSIÇÃO PARA A PARENTALIDADE: PROMOÇÃO DA SAÚDE NO CUIDAR DO RECÉM-NASCIDO Tiago Nascimento, Helena Presado, Mário Cardoso, Andrea Carvalho y Sara Palma 161 EL PENSAMIENTO NARRATIVO PARA CONTRARRESTAR LAS ENFERMEDADES CARDIOVASCULARES. PRIMEROS RESULTADOS DE UN CAMINO DE PREVENCIÓN SECUNDARIA Loredana La Vecchia, Roberto Ferrari, Gabriele Guardigli y Andrea Fiorences 170 INTERVENCIONES PSICOTERAPÉUTICAS Y SU EFECTO EN LA ANSIEDAD, LA DEPRESIÓN Y LA IMPULSIVIDAD EN UN GRUPO DE PSICOEDUCACIÓN PARA PERSONAS CON OBESIDAD MÓRBIDA Ana Rico-De la Cruz, Amalia Macías-González, Mónica Pérez-Bernal y Asunción Luque-Budía 177 INSERCIÓN DE LA FAMILIA EN LA DISCUSIÓN DEL DIAGNÓSTICO, TRATAMIENTO Y PRONÓSTICO DEL PACIENTE PSIQUIÁTRICO Simara de Sousa Elias, Ednéia Albino Nunes Cerchiari y Rogério Dias Renovato 187 INTERVENCIÓN GRUPAL BREVE EN DISTIMIA DESDE ATENCIÓN PRIMARIA Daniel Aniorte-Martínez y Rosa María Espinosa-Gil 196 STRESS NOS ESTUDANTES NO ENSINO SUPERIOR: RESPOSTA CARDIOVASCULAR AOS STRESSORES ACADÉMICOS Teresa Guimarães, Ana Patrícia Silva, Iolanda Monteiro e Rui Gomes 206 IMPORTANCIA DEL TRATAMIENTO GRUPAL PARA RECONOCER Y AFRONTAR LA ANSIEDAD EN EL CENTRO DE SALUD MENTAL DE LORCA (MURCIA) Antonia Sánchez-López, María Ascensión Albacete-Belmonte, Jesús Onofre Valera-Bernal, José Joaquín García-Arenas y Julio César Martín-García Sancho 218 HOMOPARENTALIDADE: O EXERCÍCIO DAS FUNÇÕES PARENTAIS E A CONSTITUIÇÃO SUBJETIVA DA CRIANÇA SOB A ÓTICA PSICANALÍTICA Carla Patrícia Radtke, Paula Andrea Rauber, Michaella Carla Laurindo e Miriam Izolina Padoin-Dalla-Rosa 228 JUEGO LIBRE Y JUEGO DIRIGIDO. DESARROLLO SALUDABLE DEL NIÑO María Dolores Muñoz, Laura Jiménez y Juana Segarra 234 AVANCES EN PSICOLOGÍA DE LA SALUD. 2014 ISBN: 978-84-608-1641-6 ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE PSICOLOGÍA CONDUCTUAL (AEPC) 10 1 ENVEJECIMIENTO ACTIVO M. Antònia Font-Payeras, Mª de la Merced Novo-Vázquez, Laura Nuevo-Fernández, Anabel Yanina Lemus-Veleda, Ana Mª Hermosilla- Pasamar y Carmen Abellán-Maeso 244 CONSTRUÇÃO DO SERVIÇO DE ATENDIMENTO PSICOLÓGICO NA UNIVERSIDADE DE SOROCABA Ana Laura Schliemann 253 CALIDAD DE SUEÑO EN UNA MUESTRA DE PACIENTES CON ESCLEROSIS MÚLTIPLE DEL COMPLEJO HOSPITALARIO DE NAVARRA Ana Aparicio-Mingueza, Teresa Blanco-Ayuso, María Victoria Perea- Bartolomé, Carmen Martín-Contero y David Granados-Rodríguez 261 THE HUMANIZATION PROCESS FROM THE POINT OF VIEW OF HOSPITAL PSYCHOLOGY - PRACTISE, TECHNIQUES AND INTERVENTIONS Rosane Costa , Cristiane Guimarães, Fernanda Silva, Ralph Mesquita e Karla W. M. S. Peres 270 DEPRESIÓN SEVERA TRAS INTERVENCIÓN DE CIRUGÍA BARIÁTRICA Mª Ascensión Albacete-Belmonte, Antonia Sánchez-López, Jesús Onofre Valera-Bernal, Jose Joaquin García-Arenas, Sara García- Marín y Julio Cesar Martin García-Sancho 278 ANÁLISIS DE LAS CARACTERÍSTICAS DE INTELIGENCIA EMOCIONAL EN FUNCIÓN DEL GÉNERO EN MAYORES DE LA CIUDAD DE ALMERÍA Mª del Carmen Pérez Fuentes, José Jesús Gázquez Linares, Francisco Soler Flores, Mª del Mar Molero Jurado e Isabel Mercader Rubio 288 EL PAPEL DEL PSICOLOGO CLINICO EN PROGRAMA DE REHABILITACIÓN CARDIACA María Burillo-Gonzalvo, Bárbara Morer-Bamba, Yolanda De Juan- Ladrón, Ricardo Robles-Martínez y Belén Barajas-Iglesias 299 INTELIGENCIA EMOCIONAL COMO FACTOR DE PROTECCIÓN FRENTE AL CONSUMO DE SUSTANCIAS: REVISIÓN TEÓRICA Beatriz Corbí, Luis Pinel y Denitsa Gencheva 308 CREENCIAS SEXISTAS Y FACTORES DE VULNERABILIDAD DE LA VIOLENCIA DE PAREJA EN FUNCIÓN DEL ORIGEN CULTURAL Ainara Arnoso, Izaskun Ibabe y Edurne Elgorriaga 318 AVANCES EN PSICOLOGÍA DE LA SALUD. 2014 ISBN: 978-84-608-1641-6 ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DEPSICOLOGÍA CONDUCTUAL (AEPC) 11 1 IMIGRAÇÃO, VIOLÊNCIA E DIREITOS HUMANOS Daniel Castanheira-Amaral-Gonçalves, Vândia Cláudia Costa-Silva, Lucas Castanheira-Amaral-Gonçalves dee Rian Rodrigues-Oliveira 328 VALIDACIÓN EN POBLACIÓN ADULTA DE LA OPEN LIBRARY OF AFFECTIVE FOODS (OLAF) Rafael Delgado, Laura Miccoli, Sandra Díaz, Sonia Rodríguez-Ruiz y M. Carmen Fernández-Santaella 337 COMMUNICATION PATTERNS AND RESOLUTION OF PARENTAL-FILIAL CONFLICT QUESTIONNAIRE (CPC-RC- PROGENITORS): FACTORIAL STRUCTURE Enrique Armas-Vargas 347 ATENCION PSICOLOGICA EN ATENCION PRIMARIA (ANÁLISIS DE LA DEMANDA DE SALUD MENTAL Y ESTUDIOS PRELIMINARES) Pedro Vega-Vega, María Muñoz-Morente, Jonatan Fortit-García, Beatriz Fernández-Gutiérrez, Eva Diaz-Montilla, Fernando Moreno- Morán y Yolanda Aguilar-Heredia 358 AVANCES EN PSICOLOGÍA DE LA SALUD. 2014 ISBN: 978-84-608-1641-6 ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE PSICOLOGÍA CONDUCTUAL (AEPC) 12 1 IDEOLOGIA DE GÉNERO E TOMADA DE DECISÃO: ANTECEDENT ES E EFEITOS DO CONFLITO Gabriela Gonçalves*, Joana Vieira dos Santos*, Alejandro Orgambídez-Ramos* y Yolanda Borrego-Alés** *Universidade do Algarve, Portugal ** Universidad de Huelva, Espanha Resumo Nos últimos anos, temos assistido a uma crescente preocupação com o bem-estar dos empregados. Em consequência, o conflito trabalho-família tornou-se importante investigar. Este conflito traduz a incompatibilidade entre as expetativas de papel associadas a dois domínios da vida dos indivíduos, trabalho e família. Podemos dividir a literatura em quatro grandes grupos de preocupações. Um grupo relativo às consequências emocionais e comportamentais nos empregados (e.g., exaustão emocional, “burnout” e depressão). Outro grupo de preocupações centra-se na forma como os indivíduos equilibram os papéis e compromissos do trabalho com os papéis e compromissos familiares, associado ao suporte organizacional e às políticas amigas da família. Há ainda um foco de análise associado ao stress de papel no trabalho vs. stress de papel na família, de acordo com o JD-R model. O quarto foco, centra-se em variáveis de contexto familiar, organizacional e cultural. Por outro lado, as variáveis antecedentes associadas aos conflitos intrapessoais que a gestão da interface trabalho- família provoca têm sido menos estudadas. Nesta revisão teórica propomos analisar o conflito trabalho-família, na perspetiva dos conflitos intrapessoais, e do seu processo de decisão e da atitude face às responsabilidades associadas ao trabalho, família e às necessidades psicológicas inatas. Concluímos o nosso artigo com a apresentação de sugestões para investigação futura. Palavras-chave: Conflito trabalho-família, conflito família-trabalho, género, decisão. AVANCES EN PSICOLOGÍA DE LA SALUD. 2014 ISBN: 978-84-608-1641-6 ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE PSICOLOGÍA CONDUCTUAL (AEPC) 13 1 Abstract In recent years, we have witnessed a growing concern for the welfare of employees. As a result, the work-family conflict became important to investigate. This conflict reflects the incompatibility between the expectations of role associated with the two domains of life of individuals - work and family. We can divide the literature into four large groups of concern. A group regarding the emotional and behavioral consequences (e.g., emotional exhaustion, burnout and depression). Another group of concerns focuses on how individuals balance roles and work commitments with the papers and family commitments, associated with the organizational support and family-friendly policies. There is also a focus of analysis associated with the stress of paper at work vs. paper stress in the family, in accordance with the JD-R model. The fourth focus focuses on family background, organizational and cultural variables. On the other hand, background variables associated with intrapersonal relations conflicts that the management of the work-family interface causes have been less studied. In this theoretical review we analyze the conflict work-family, from the perspective of the intrapersonal relations conflicts, and its decision-making process and attitude with regard to the responsibilities associated with the job, family and innate psychological needs. We conclude our article with the presentation of suggestions for further research. Keywords: Work-family conflict, work-family conflict, gender, decision. Introdução O conflito é um processo inevitável que surge quando uma parte percebe que a outra parte a afetou negativamente, ou está prestes a fazê-lo, em relação a algo que é importante (Thomas, 1992). Quando dois objetivos pessoais são concomitantes, mas mutuamente exclusivos, criam uma situação de conflito intrapessoal. A conceptualização mais antiga sobre conflito intrapessoal foi apresentada por Lewin (1951). Para este autor, o conflito intrapessoal assenta na dificuldade em decidir entre dois diferentes objetivos: os dois são desejados, mas incompatíveis (aproximação/aproximação); um só objetivo com valência positiva e negativa simultaneamente (aproximação/evitamento) e c) dois objetivos com valências negativas (evitamento/evitamento). Outra perspetiva inspirada em Freud (1923/1961) diferencia a AVANCES EN PSICOLOGÍA DE LA SALUD. 2014 ISBN: 978-84-608-1641-6 ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE PSICOLOGÍA CONDUCTUAL (AEPC) 14 1 consciência moral e o Self em termos de expetativas/esperanças e objetivos (Piers e Singer, 1971). Baseada no Self, enquanto estrutura cognitiva de reconhecimento e de interpretação de si própria, Schelling (1984) defende que o conflito intrapessoal é um problema múltiplo do Self. No cerne do problema existem dois selfs que desejam diferentes, mutuamente exclusivos, resultados e lutam pelo controlo sobre o comportamento (Schelling, 1984). Este modelo tem uma dimensão temporal, os selfs dão diferentes valores a diferentes atributos em diferentes momentos. Dito de outra forma, um dos selfs está focado no presente e, assim, favorece uma decisão que fornece benefício imediato, o outro self é mais orientado para o futuro e prefere uma alternativa que maximiza o benefício futuro. “Todo mundo se comporta como duas pessoas, uma que quer pulmões limpos e uma longa vida e o outro que adora tabaco, ou um que quer um corpo magro e outro que quer sobremesa” (in Schelling, 1984, p. 58). Outros autores (e.g., Bazerman, Tenbrunsel, e Wade-Benzoni, 1998; Loewenstein, 1996) centram-se na tensão vivida pelos indivíduos quando os que querem fazer e o que acreditam que devem fazer não são compatíveis. As pessoas vivem estados de tensão entre o Self "querer", expresso pela reação visceral, e o Self "deve", relativo aos interesses de longo prazo. Loewenstein (1996) refere que as reações viscerais são uma forma de entender e explicar a clivagem entre self-interesses e comportamento. Schermerhorn, Hunt, e Osborn (2005) defendem que o conflito intrapessoal ocorre como resultado de pressões reais ou percebidas de objetivos ou expetativas incompatíveis. O conflito intrapessoal pode ser resultado não apenas de objetivos, expetativas e interesses incompatíveis, mas também de afetos, atitudes, valores, e cognições dissonantes. A perspetiva da dissonância cognitiva (Festinger, 1957) refere que quando duas cognições são incompatíveis o indivíduo sente-se internamente desconfortável e é compelido a reduzir essa dissonância (cf.,Brehm, 2007). Independentemente da perspectiva que nos baseemos, do seu conteúdo ou da sua causa, todo o conflito interno implica desconforto e, consequentemente, mal-estar, ansiedade, agressividade, depressão, etc. (e.g., Emmons e King, 1988), afeta a tomada de decisão e o comportamento do indivíduo nas várias dimensões da sua vida. AVANCES EN PSICOLOGÍA DE LA SALUD. 2014 ISBN: 978-84-608-1641-6 ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE PSICOLOGÍA CONDUCTUAL (AEPC) 15 1 Conflito trabalho- família / família-trabalho Nas últimas décadas temos assistido a mudanças na composição das famílias (e.g., Rothausen, 1999), nas responsabilidades dos membros e nas suas rotinas. As mulheres já não desempenham apenas o papel de mães e de esposas e os homens não se limitam a proteger e a garantir o sustento da família, ambos trabalham e ambos partilham as rotinas e responsabilidades de cuidar dos filhos, dos avós e das lides domésticas (e.g., Good, Gentry, e Sisler, 2009; Allen, Herst, Bruck, e Sutton, 2000; Premeaux, Adkins, e Mossholder, 2007). Esta nova distribuição de papéis implica a procura de um equilíbrio entre a família e o trabalho para homens e mulheres, que não é fácil em termos afetivos, cognitivos e comportamentais ainda mais dificultado pelas próprias motivações de realização pessoal e pela pressão das organizações para que os trabalhadores se sintam empenhados e engajados pelo trabalho e pela organização. Com o advento da psicologia positiva e o interesse crescente pelo bem-estar e funcionamento ótimo dos trabalhadores (Seligman e Csikszentmihalyi, 2000), os conflitos resultantes da interação trabalho-família (e.g., Eby, Casper, Lockwood, Bordeaux, e Brinley, 2005; Greenhaus e Powell, 2003) assumem particular importância, nomeadamente o conflito trabalho-família/família-trabalho (Netemeyer, Boles, e Mcmurrian, 1996). Ocorre conflito trabalho-família quando as exigências do trabalho (e.g, horário laboral, reuniões inadiáveis) impedem de cumprir o papel familiar (Greenhaus e Powell, 2003; Netemeyer et al., 1996) como por exemplo não participar numa reunião de pais. Quando ocorre o inverso, ou seja, quando é o papel familiar que impede de cumprir o papel profissional, referimo-nos a conflito família-trabalho. Ambos os conflitos traduzem a incompatibilidade entre as expetativas de papel associadas a dois domínios da vida dos indivíduos, trabalho e família. Contributos para a compreensão do conflito trabalho-família/família-trabalho Podemos dividir a literatura em quatro grandes grupos de preocupações, as consequências emocionais, atitudinais e comportamentais, como por exemplo, o efeito negativo em termos de exaustão emocional, burnout (e.g., Eby et al., 2005) depressão (Frone, Rusell, e Cooper, 1992), bem-estar físico, psicológico (e.g., Netemeyer, Brashear-Alejandro, e Boles, 2004; Parasuraman e Simmers, 2001) e profissional (e.g., Lenaghan, Buda, e Eisner, 2007), satisfação profissional (e.g., Bond, Galinsky, e AVANCES EN PSICOLOGÍA DE LA SALUD. 2014 ISBN: 978-84-608-1641-6 ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE PSICOLOGÍA CONDUCTUAL (AEPC) 16 1 Swanberg, 1997), empenhamento organizacional (e.g., Allen et al., 2000), desempenho dos empregados (e.g., Bond et al., 1997; cf., Santos e Gonçalves, 2014), turnover (Allen et al., 2000), sentimentos de culpa, (Korabik e McElwain, 2011), reações emocionais e comportamentos adaptativos (cf., Ilies, Pater, Lim, e Binnewies, 2012), satisfação com a vida (Qu e Zhao, 2012), com o casamento e a qualidade da relação de casal (e.g., Bedeian, Burke, e Moffett, 1988; Cooklin et al., 2015). Outro foco tem sido a forma como os indivíduos equilibram os papéis e compromissos do trabalho com os papéis e compromissos familiares associado ao suporte organizacional e às políticas amigas da família (e.g., Glaveli, Karassavidou, e Zafiropoulos, 2013; Thomas e Ganster, 1995). Um outro foco recorre à perspetiva do JD-R model (Bakker e Demerouti, 2007; Demerouti, Bakker, Nachreiner, e Schaufeli, 2001) que analisa o stress resultante do equilíbrio entre as exigências e recursos do papel familiar versus os recursos e exigências do papel profissional (e.g., Demerouti e Bakker, 2011; Proost, De Witte, De Witte, e Schreurs, 2010). Por último, mas não menos relevante e frutífero, são os estudos relativos aos antecedentes centrados nas características sociodemográficas, como por exemplo, estrutura familiar (e.g., Haar, 2013), características da função profissional (e.g., Stock, Bauer, e Bieling, 2014) e da empresa (e.g., Jamadin, Mohamad, Syarkawi, e Noordin, 2015) cultura nacional (Saija, 2010) e centrado em variáveis de personalidade e humor (e.g., Bruck e Allen, 2003). Menos abundante em estudos, têm sido as preocupações com os variáveis antecedentes associadas aos conflitos intrapessoais e à tomada de decisão que a gestão da interface trabalho-família provoca. A este propósito é de salientar a reflexão e proposta apresentada por Ilies e colegas. Estes autores consideram que as reações emocionais resultantes do conflito trabalho-família/família-trabalho dependem do processo de atribuição causal relativa à experiência do conflito, afetando por sua vez as decisões, ações e comportamentos dos trabalhadores (Ilies et al., 2012). Proposta para futuros estudos Inspirados na preocupação de Ilies e colegas (2012), e no princípio da redução da dissonância cognitiva nas tomadas de decisão sobre a gestão do equilíbrio família- trabalho, consideramos que para compreender as variáveis que afetam o processo da tomada de decisão, e os consequentes efeitos, temos que considerar igualmente a AVANCES EN PSICOLOGÍA DE LA SALUD. 2014 ISBN: 978-84-608-1641-6 ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE PSICOLOGÍA CONDUCTUAL (AEPC) 17 1 importância (valorização) que os indivíduos atribuem a cada fator subjacente à decisão e como ajustam cognições dissonantes. Vários estudos têm procurado analisar a ideologia de género enquanto preditor das exigências do trabalho e da família, do conflito e de sentimentos de culpa (e.g., Korabik e McElwain, 2011; Rajadhyaksha, Huang, e Artawati, 2011); Os resultados têm mostrado que as culturas tradicionais, comparadas com as culturas igualitárias, investem mais em um domínio, profissional vs. familiar, de acordo com o papel de género, enquanto que as culturas igualitárias investem nos dois domínios. Com base nos resultados é observável um maior conflito e mais outcomes negativos nas culturas tradicionais (e.g., Rajadhyaksha et al., 2011). A ideologia de género, apesar de ter sofrido mudanças nos últimos anos, continua a apontar para um maior grau de responsabilidade da mulher nas lides da casa, na educação dos filhos e no apoio à família (e.g., idosos) e a atribuir ao homem a responsabilidade de garantir a subsistência económica da família. Concomitantemente, os homens são pressionados para serem bons maridos e pais com o mesmo nível de qualidade das mulheres e as mulheres são pressionadas para níveis de qualidade igual aos homens no desempenho profissional. Esta pressão é ditada pela sociedade, pela organização e pelo próprio,dependendo do valor que cada um atribui aos seus objetivos profissionais e familiares. Por outro lado, a teoria da autodeterminação (Deci e Ryan, 2000) postula que o ser humano procura satisfazer nas várias dimensões da sua vida três necessidades psicológicas inatas: a necessidade de autonomia, a necessidade de competência e a necessidade de pertencer ou de estabelecer vínculos. Pelo que, em nosso entender estas, são preditores dos conflitos intrapessoais.Em suma, consideramos que estudos futuros deverão avaliar a ideologia de género e a atitude face às responsabilidades familiares, profissionais e de satisfação das necessidades inatas, enquanto preditores da dissonância cognitiva e das reações emocionais. Simultaneamente, as estratégias que os indivíduos recorrem para reduzir a dissonância cognitiva no processo de tomada de decisão, nos outocomes emocionais e comportamentais. AVANCES EN PSICOLOGÍA DE LA SALUD. 2014 ISBN: 978-84-608-1641-6 ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE PSICOLOGÍA CONDUCTUAL (AEPC) 18 1 Referências Allen, T. D., Herst, D. E. L., Bruck, C. S., e Sutton, M. (2000). Consequences associated with work-to-family conflict: A review and agenda for future research. Journal of Occupational Health Psychology, 5(2), 278-308. Bakker, A. B., e Demeurouti, E. (2007). The Job Demands-Resources model: State of the art. 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AVANCES EN PSICOLOGÍA DE LA SALUD. 2014 ISBN: 978-84-608-1641-6 ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE PSICOLOGÍA CONDUCTUAL (AEPC) 22 1 O QUE REVELAM OS ADOLESCENTES IMIGRANTES? UM ESTUDO COM ESTUDANTES DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA / CAMPUS I / BRASIL Ieda Franken*, Giordano Bruno Gomes Rolim*, Vândia Cláudia Costa da Silva** e Maria da Penha de Lima Coutinho* * Universidade Federal da Paraíba, Brasil ** Psicóloga do Núcleo de Apoio à Saúde da Família – NASF – TO/BRASIL Resumo Antecedentes: Atualmente cresce o número de adolescentes universitários imigrantes nas mais diferentes instituições e países. Este fenômeno envolve rupturas importantes no espaço e vivências destes jovens e podem comprometer a sua qualidade de vida e saúde mental. O objetivo deste estudo conduz o olhar na busca de vetores que possibilitassem conhecer a avaliação da qualidade de vida e da saúde mental destes adolescentes. Método: Este estudo exploratório descritivo empregou uma metodologia quantitativa, utilizando como instrumentos o World Health Organization Quality of Life-bref – (WHOQOL-bref), desenvolvido pela Organização Mundial de Saúde (OMS), para avaliar a qualidade de vida; e o Self Report Questionnaire (SRQ-20) recomendado pela Organização Mundial da Saúde (OMS), para estudos sobre Transtornos Mentais Comuns (TMC) e RQS20. Os dados foram colhidos entre 234 alunos matriculados no primeiro e segundo semestre de diferentes cursos do Campus I da Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Resultados: Dos pesquisados 42% são do sexo masculino; 53,5com idade entre 18 a 20 anos; 59,5% solteiros. Os resultados assinalam que 51,5% são adolescentes estudantes imigrantes intraestadual; e, 15,2% afirmaram morar sozinhos pela primeira vez. A percepção da qualidade de vida demonstrou que os domínios que refletiram os escores mais baixos de avaliação estavam relacionados às relações sociais e ao meio ambiente; e, entre os alunos imigrantes (n = 120) 26,6% apresentaram a probabilidade de presença de transtornos não psicóticos. Discussão: Compreendendo-se que, possivelmente, o processo migratório destes participantes contribuiu para estas diferenças. Conclusões: Este estudo permitiu conhecer a percepção da qualidade de vida e a saúde mental através da AVANCES EN PSICOLOGÍA DE LA SALUD. 2014 ISBN: 978-84-608-1641-6 ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE PSICOLOGÍA CONDUCTUAL (AEPC) 23 1 probabilidade da presença de transtornos não psicóticos do grupo pesquisado. Porém, sugerem-se novos estudos com amostras mais amplas com intuito de alcançar um conhecimento mais abrangente sobre estudantes universitários imigrantes. Palavras- chave: Adolescentes; migrações; qualidade de vida, saúde mental. THE SHOWING TEENS IMMIGRANTS? A STUDY WITH STUDENTS OF THE UNIVERSITY OF FEDERAL PARAÍBA / CAMPUS I / BRAZIL Abstract Background: There has been a growing trend of immigrant students in various institutions and countries. This phenomenon involves a disruption in the life and relationships of the students and may compromise their life quality and mental health. The objective of this study is to search for variables that may evaluate these students’ life quality and mental health. Method: This exploratory descriptive study has employed a quantitative metodology, utilizing as tools the World Health Organization Quality of Life-bref – (WHOQOL-bref), developed by the World Health Organization, in order to assess life quality; and the Self Report Questionnaire (SRQ-20) recommended by the World Health Organization (OMS), for studies about Common Mental Disorders (CMD). The data was obtained from 234 students enrolled on the first and second semester of different courses on Campus I of the Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Results: Of those, 42% are males; 53.5% have between 18 to 20 years of age; 59.5% are single. The results show that 51.5% are interstate immigrant students and 15.2% are living alone for the first time. The perception of quality of life showed that the spheres that received lower scores were related to social relationships and enviroment, understanding that, possibly, the migratory process of these participants contributed to those differences. Conclusion: This study allowed to discover the perception of the quality of life of the researched group. However, it is suggested new studies with bigger samples with the objective of reaching a more accurate knowledge about immigrant undergraduate students. Keywords: Teenagers; migration; quality of life, mental health. AVANCES EN PSICOLOGÍA DE LA SALUD. 2014 ISBN: 978-84-608-1641-6 ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE PSICOLOGÍA CONDUCTUAL (AEPC) 24 1 Introdução A adolescência caracteriza-se por um período do ciclo vital de enorme importância, dadas as profundas mudanças internas e externas que nela operam associados à mutação biológica e psicológica, que prepara o ser humano para um longo processo de emancipação da tutela parental. Esta emancipação, enquanto acontecimento inserido no decurso normal do desenvolvimento do ser humano, embora se apresente como um acontecimento comum a todas as culturas, ela é configurada em cada época histórica, por condições políticas sócio econômicas e pelas tradições familiares e culturais (Blos, 1996). No mundo ocidental, corresponde mais ou menos à época entre os 12 e os 20 anos; contudo existem oscilações deste período etário impostas pelas diferenças entre os sexos, etnias, meios geográficos, condições sócio econômicas e culturais. Neste período, a emancipação da tutela parental é incitada por diferentes razões entre elas o desejo de viver fora do espaço familiar, o percurso laboral e o escolar (Ferreira e Nelas, s.d.). No que se refere ao percurso escolar dos adolescentes brasileiros, verifica-se que, desde 2009 o governo Federal Brasileiro, ao mesmo tempo em que adota diferentes medidas para a melhoria da qualidade do ensino médio e para a democratização das oportunidades de acesso à educação superior, vem favorecendo a mobilidade acadêmica e tornando estes adolescentes em adolescentes estudantes universitários imigrantes. Isto constitui, muitas vezes, a primeira separação do seu núcleo familiar, às vezes gerando problemas de ajustamento, comprometendo a qualidade de vida e a saúde mental destes estudantes (Ministérioda Educação, 2009). Na atualidade, o estudo da qualidade de vida e saúde mental da população de modo geral e na população migrante, em particular, tem recebido a atenção de diversos pesquisadores de diferentes instituições e países onde este fenômeno alastra e intensifica-se, utilizando, nas metodologias diferentes instrumentos criados para avaliar a complexidade desses construtos (Franken, 2010). Entre os instrumentos criados para avaliar a qualidade de vida, a Divisão de Saúde Mental da World Health Organization (WHO), no final da década de 80, organizou um Grupo de Especialistas para Avaliação da Qualidade de Vida, intitulado World Health Organization Quality of Life Group (Group WHOQOL), tendo por AVANCES EN PSICOLOGÍA DE LA SALUD. 2014 ISBN: 978-84-608-1641-6 ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE PSICOLOGÍA CONDUCTUAL (AEPC) 25 1 finalidade operacionalizar o conceito e elaborar um instrumento de avaliação da qualidade de vida (Fleck et al., 1999). A partir daí, este construto foi definido “a percepção do indivíduo de sua posição na vida no contexto da cultura e sistema de valores nos quais ele vive e em relação aos seus objectivos, expectativas, padrões e preocupações” (Fleck et al., 1999, p.20). Quanto a saúde mental, esta mesma Organização (WHO), define como “o estado de bem-estar, no qual o indivíduo percebe as próprias habilidades, pode lidar com os stress normais da vida é capaz de trabalhar produtivamente e está apto a contribuir com sua comunidade”. É mais do que ausência de doença mental (WHO, 1997, p.1). A população universitária recebe cada vez mais a atenção de pesquisadores interessados em avaliar sua qualidade de vida e saúde mental. Cerchiari (2004) estudando a qualidade de vida e a saúde mental de 558 estudantes do curso de Graduação em Enfermagem, das Universidades Públicas de Mato Grosso do Sul, concluiu que: a qualidade de vida dos estudantes universitários é semelhante à de pacientes com sintomatologia depressiva e a primeira está diretamente relacionada às questões sócio econômicas; na estratificação social ficou evidente que àqueles com menor poder aquisitivo avaliaram a qualidade de vida como pior; além disso, evidencia- se o impacto desse fator no funcionamento social dos universitários. Com relação aos transtornos mentais menores – TMM (ou Transtornos Mentais Comuns – TMC, que, segundo Goldberg e Huxley (1992) entende-se por TMM ou TMC a presença de sintomas como irritabilidade, fadiga, insônia, dificuldade de concentração, esquecimento, ansiedade e sintomas depressivos e somatoformes, e designam situações de sofrimento mental); Cerchiari (2004) encontrou uma prevalência total de 25%, tendo nos distúrbios psicossomáticos os principais problemas de saúde mental da população universitária com 29% dos sintomas, seguido por tensão ou estresse psíquico com 28%, e, com 26% a falta de confiança na capacidade de desempenho/autoeficácia. Na verdade, a preocupação com a saúde mental do estudante universitário surgiu nos Estados Unidos, no início do século XX, a partir do reconhecimento de que os universitários passam por uma fase naturalmente vulnerável; do ponto de vista psicológico, e de que a responsabilidade em ajudá-los, nesse momento, é da instituição em que estão inseridos (Loreto, 1985). AVANCES EN PSICOLOGÍA DE LA SALUD. 2014 ISBN: 978-84-608-1641-6 ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE PSICOLOGÍA CONDUCTUAL (AEPC) 26 1 Na França, a preocupação com a saúde mental do universitário teve início formal em 1950, com o pronunciamento da conferência do Prof. Hauyer, no Congresso da “Union Nationale des Étudiants”, sobre os riscos do abuso das anfetaminas. (Loreto, 1985). No Brasil, o primeiro Serviço de Higiene Mental e Psicologia Clínica para estudantes universitários foi criado em 1957, junto à cadeira de Clínica Psiquiátrica da Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Pernambuco, para atender às necessidades dos estudantes de medicina. Logo após, as universidades federais do Rio Grande do Sul, de Minas Gerais e do Rio de Janeiro, também preocupadas com a saúde mental dos seus estudantes, implantaram seus Serviços de Saúde Mental (Loreto, 1985). Na UFPB, mais especificamente na Clínica Escola do Departamento de Psicologia, desde 2010, sob a coordenação da primeira autora, foi criado um programa de extensão universitária com o objetivo de dar assistência psicossocial a adolescentes estudantes imigrantes, matriculados em diferentes cursos de graduação do Campus I, e igualmente desenvolver pesquisas a partir da experiência assistencial. Desse modo, este trabalho, secção de uma pesquisa maior, se propõe a conhecer a avaliação da qualidade de vida e da saúde mental entre adolescentes estudantes universitários imigrantes, da Universidade Federal da Paraíba Campus I. Metodologia Trata-se de um estudo exploratório descritivo com uma metodologia quantitativa, utilizando-se como instrumentos o World Health Organization Quality of Life-bref (WHOQOL-bref) e Self-Reporting Questionnarie (SRQ-20). A versão abreviada do WHOQOL-100 o WHOQOL-bref foi desenvolvido pelo Grupo de Qualidade de Vida da Organização Mundial de Saúde, pela necessidade de instrumentos mais curto com características psicométricas satisfatórias, e foi validado na língua portuguesa brasileira por Fleck et al. (2000). Essa versão tem 26 itens e abrange quatro domínios físico (7), psicológico (6), relações sociais (3) e ambiente (8) e auto-avaliação da QV e auto-avaliação da saúde, correspondente ao domínio geral (2), (Fleck, 2007). Na década de 1970, a World Health Organization conduziu o Estudo Colaborativo em Estratégias para Atendimento em Saúde Mental, que visava validar AVANCES EN PSICOLOGÍA DE LA SALUD. 2014 ISBN: 978-84-608-1641-6 ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE PSICOLOGÍA CONDUCTUAL (AEPC) 27 1 métodos de baixo custo para rastreamento psiquiátrico. (WHO, 1975). O SRQ (Self- Reporting Questionnaire), proposto por Harding, De Arango, Baltazar, Climent, Ibrahim, e Ladrido-Ignacio (1980), versão em que são utilizadas as 20 questões, tem duas possibilidades de respostas (sim/não), e foram desenhadas para abordar sintomas emocionais e físicos para rastreamento de transtornos não psicóticos (cefaleia frequente, queixa de insónia e de alterações de apetite, diminuição da concentração, nervosismo, cansaço, queixas estomacais, diminuição do interesse pelas actividades rotineiras, pensamentos suicidas, sentimentos de tristeza e de desesperança). O questionário sócio-demográfico elaborado pelos pesquisadores foi composto por itens referentes às variáveis: sexo, idade, cidade de nascimento, tempo de residência na cidade de João Pessoa, estado civil, filhos, religião, moradia e renda. Os dados foram colhidos entre 234 alunos matriculados no primeiro e segundo semestre de diferentes cursos do Campus I da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), e processados pelo Pacote Estatísticos para Ciências Sociais (SPSS for windows 19.0), utilizando-se a estatística descritiva e inferencial. Este estudo seguiu os procedimentos éticos e foi aprovado pelo Comitê de Ética do Hospital Universitário Lauro Wanderley recebendo o protocolo n°287 em 18 de maio 2011. Resultados Dos pesquisados 42% são do sexo masculino; 53,5 com idade entre 18 a 20 anos; 59,5% solteiros; 51,5% são estudantes imigrantes; 42,7% residem na cidade de João Pessoa há um ano ou menos; 52,9% estudam no primeiro semestre conforme Tabela 1. AVANCES EN PSICOLOGÍA DE LA SALUD. 2014 ISBN: 978-84-608-1641-6ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE PSICOLOGÍA CONDUCTUAL (AEPC) 28 1 Tabela 1. Dados sócio demográficos dos participantes Variáveis Fª %b Sexo Feminino Masculino 136 98 58,1 41,9 Total 234 100 Idade 17 a 18 anos 92 39,3 19 a 20 anos 33 14,2 21 ou mais 109 46,5 Total 234 100 Natural João Pessoa 114 48,7 Outras 120 51,3 Total 234 100 Estado Civil Solteiro 139 59,4 Casado 74 31,6 Outros 21 9,0 Total 234 100 Filhos Sim 38 16,2 Não 196 83,8 Total 234 100 Vive em João Pessoa De 0 a 6 meses 46 19,6 De 7 meses a 1 ano 54 23,1 Mais de 1 ano 134 57,3 Total 234 100 Semestre Primeiro 124 52,9 Segundo 110 47,1 Total 234 100 ª Refere-se a frequência de participantes para cada variável. b Percentil com relação ao total dos participantes. A percepção da qualidade de vida demonstrou que os alunos não imigrantes apresentaram medias mais elevadas para todos os domínios sendo que nos domínios social e ambiental esta diferença foi significativa, conforme Tabela 2. AVANCES EN PSICOLOGÍA DE LA SALUD. 2014 ISBN: 978-84-608-1641-6 ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE PSICOLOGÍA CONDUCTUAL (AEPC) 29 1 Tabela 2. Valores descritivos dos Domínios do WOQOL-brief em relação à imigração Domínios Migração Fª Médiab DPc td pe Geral Imigrante 120 3,65 0,71 1,76 0,07 Não Imigrante 114 3,77 0,83 Físico Imigrante 120 3,91 0,64 1,80 0,07 Não Imigrante 114 4,01 0,67 Psicológico Imigrante 120 3,77 0,53 2,68 0,06 Não Imigrante 114 3,82 0,72 Social Imigrante 120 3,53 0,73 4,21 0,00 Não Imigrante 114 3,86 0,98 Ambiental Imigrante 120 3,31 0,58 4,8 0,00 Não Imigrante 114 3,59 0,71 Nota. Abreviaturas: WOQOL = World Health Organization Quality of Life-bref. ª Frequência dos participantes em relação a sua condição geográfica, isto é, imigrante e não imigrante. b Media alcançada pelos participantes nos diferentes Domínios. c Desvio Padrão. d Distribuição t de Student. e Valores significativos p< 0,05. Os resultados obtidos através do instrumento Self-Reporting Questionnarie – SRQ-20 que identifica a probabilidade de presença de transtornos não-psicóticos, permitiram verificar que, sobre o total de participantes (N = 234), 21,4% apresentaram a probabilidade de presença de transtornos não psicóticos. E, entre os alunos imigrantes (n = 120) 26,6% apresentaram esta probabilidade. Estes dados podem ser observados na Tabela 3 e 4. Tabela 3. Frequência em relação aos resultados obtidos pelo SRQ-20*sobre a positividade ou negatividade na probabilidade da presença de transtornos mentais não psicóticos entre os participantes. Probabiliadade da presença de transtornos não psicóticos Sim Frequência Percentil 50 21,4 Não 184 78,6 Total 234 100 Nota. Abreviatura: SRQ-20 = Instrumento Self-Reporting Questionnarie. AVANCES EN PSICOLOGÍA DE LA SALUD. 2014 ISBN: 978-84-608-1641-6 ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE PSICOLOGÍA CONDUCTUAL (AEPC) 30 1 Tabela 4. Valores descritivos em relação a imigração dos participantes e a positividade ou negatividade na probabilidade de presença de transtornos não psicóticos. Migração SRQ-20 Frequência Percentil X2ª p Imigrantes Sim 32 26,6 0,110 0,04 Não 88 73,4 Subtotal 120 100 Não Imigrantes Sim 18 15,7 Não 96 84,3 Subtotal 114 100 Total 234 100 Nota. Abreviatura: SRQ-20 = Instrumento Self-Reporting Questionnarie. ª Qui quadrado Discussão Estes resultados nos permitem afirmar que os estudantes imigrantes (estaduais, regionais ou internacionais), apresentaram as menores médias de avaliação da qualidade de vida em todos os domínios; sendo que, nos domínios social e ambiental esta diferença foi significativamente maior para os alunos não imigrantes. Pode-se entender que esta diferença no domínio social, que aborda as características relações sociais - relações pessoais, atividade sexual e suporte social - origina-se na necessidade de ajustamento à nova realidade social a qual está inserida; à saída de casa para aqueles que mudaram de cidade (29,9%), e as características típicas do período de adolescência (53,5% com idade entre 17 a 20 anos), como a timidez, busca de identidade, podem despertar sentimentos de solidão e dificuldades nas relações sociais que certamente promovem situações estressoras; dificultando a ambientação no local de acolhimento, e assim, comprometer a qualidade de vida destes estudantes, corroborando com os estudos de Cerchiari, 2004. Igualmente para o domínio Ambiental que aborda temas como - satisfação da vida diária, ambiente físico, segurança, recursos financeiros, disponibilidade de informações, atividade de lazer, condições de habitação, acesso a serviço de saúde e transporte - a questão da segurança pessoal, os recursos financeiros e atividades de lazer (muitas vezes comprometidas pelo deslocamento x segurança), certamente contribuíram para estes escores. AVANCES EN PSICOLOGÍA DE LA SALUD. 2014 ISBN: 978-84-608-1641-6 ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE PSICOLOGÍA CONDUCTUAL (AEPC) 31 1 Um número maior de alunos imigrantes apresentaram a probabilidade da presença de transtornos não psicóticos ou transtornos mentais comuns (TMC), dados estes que estão de acordo com estudos realizados por Franken, Coutinho e Ramos, 2009; Oliveira e Dias 2014; ao afirmarem que os estudantes que ingressam no ensino superior são inseridos em uma nova realidade, na qual se deparam com desafios para os quais podem ainda não estar preparados, tais como relacionar-se com pessoas diferentes, ajustar-se a novas regras, assumir novas responsabilidades e lidar com tarefas acadêmicas mais exigentes o que pode proporcionar alterações e sofrimentos nos diferentes âmbitos da vida do aluno, de modo geral, e do aluno imigrante em particular. Ir para a Universidade é, a maior parte das vezes, a primeira vez que o jovem adolescente deixa a sua casa, enfrentando o dilema da separação parental e familiar. Originário muitas vezes de uma cidade pequena onde os morados são conhecidos, constituindo-se como um suporte social e de identidade efetivo para os adolescentes; agora na sua nova condição de imigrante em uma cidade grande, e com um índice de violência significativo; muitas vezes oriundo de famílias de baixa renda enfrentam dificuldades para a sua sobrevivência (alimentação, transporte, saúde), certamente são fatores que contribuíram para estes índices. Conclusão A sessão deste estudo permitiu conhecer a percepção da qualidade de vida e a probabilidade da presença de transtornos não psicóticos, entre adolescentes estudantes universitários imigrantes. E pode-se concluir que os alunos imigrantes alcançaram escores inferiores nestes dois construtos – qualidade de vida e saúde mental - em relação aos alunos não imigrantes. A partir destas elucidações pretende-se não apenas compreender como estes estudantes imigrantes avaliam a sua qualidade de vida e a probabilidade de presença de transtornos não psicóticos (TMC), mas contribuir para praticas e programas acadêmicos que favoreçam a saúde mental e a qualidade de vida desta população. A democratização das oportunidades de acesso à educaçãosuperior, que vem favorecendo a mobilidade acadêmica brasileira, deverá vir sustentada por serviços assistenciais acadêmicos voltados para o atendimento ao estudante imigrante; no sentido de oferecer-lhes atenção psicossocial que for necessária à permanência e conclusão do AVANCES EN PSICOLOGÍA DE LA SALUD. 2014 ISBN: 978-84-608-1641-6 ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE PSICOLOGÍA CONDUCTUAL (AEPC) 32 1 curso de graduação; visando não só manter como elevar o seu potencial meritocrático, origem do seu ingresso na Instituição Federal de Ensino Superior. Referencias Blos, P. (1996). Transição adolescente. Porto Alegre: Artes Médicas. Cerchiari, E. A. N. (2004). Saúde Mental e Qualidade de Vida em Estudantes Universitários. Tese de Doutorado, Universidade Estadual de Campinas, Campinas, SP. Ferreira, M., Nelas, P. B. (s.d.). Adolescencia... Adolescentes. Educação Ciência e Tecnologia. 141-162. Página visitada em 10 de setembro de 2014 a partir de http://www.ipv.pt/millenium/Millenium32/11.pdf Fleck, M. P. A. (2007). Avaliação da Qualidade de Vida. Guia para Profissionais de saúde. Porto Alegre: Artes Médicas. Fleck, M. P. A., Fachel, O., Louzada, S., Xavier, M., Chachamovich, E., Vieira, G., Santos, L., e Pinzon, V. (1999). Desenvolvimento da versão em português do instrumento de avaliação de qualidade de vida da Organização Mundial da Saúde (WHOQOL-100). Revista Brasileira de Psiquiatria, 21(1), 19-28. Fleck, M. P. A., Louzada, S., Xavier, M., Chachamovich, E., Vieira, G., Santos, L., e Pinzon, V. (2000). Aplicação da versão em português do instrumento WHOQOL-bref. Revista de Saude Publica, 34(2), 178-183. Franken, I. (2010). Qualidade de vida e saúde mental em contexto migratório: Um estudo com brasileiros e portugueses residentes na cidade de Genebra-Suiça. Tese de Doutoramento em Psicologia, Universidade Aberta, Lisboa. Franken, I., Coutinho, M. P. L., e Ramos, N. (2009). Migração e qualidade de vida: Um estudo psicossocial com brasileiros migrantes. Revista Estudos de Psicologia, 26(4), 419-427. Goldberg, D. P., e Huxley P. (1992). Common mental disorders - A biosocial model. London: Routledge. Harding, T. W., De Arango, M. V., Baltazar, J., Climent, C. E., Ibrahim, H. H. A., e Ladrido-Ignacio, L. (1980). Mental disorders in primary health care: a study of their frequency and diagnosis in four developing countries. Psychological Medicine, 10, 231-241. AVANCES EN PSICOLOGÍA DE LA SALUD. 2014 ISBN: 978-84-608-1641-6 ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE PSICOLOGÍA CONDUCTUAL (AEPC) 33 1 Loreto, G. (1985). Uma experiência de assistência psicológica e psiquiátrica a estudantes universitários. Tese de Livre Docência não publicada, Universidade Federal de Pernambuco, Recife. Ministério da Educação. (2009). ENEM. Pagina visitada em 12 de setembro de 2013, de http://portal.mec.gov.br/ index.php?option=com_content&view=article&id=183&Itemid=414 Oliveira, C. T., e Dias, A. C. G. (2014). Dificuldades na trajetória universitária. Revista Psico, 45, 187-197. World Health Organization Expert Committee on Mental Health. (1975). Organization of mental health services in developing countries: sixteenth report of the WHO Expert Committee on Mental Health-WHOQOL. Geneva: Autor. World Health Organization Expert Committee on Mental Health. (1997). WHO Expert Committee on Mental Health-WHOQOL – Mensuring Quality of Life. Geneva: World Health Organization. Pagina visitada em 12 de setembro de 2013, de http://www.who.int/mental_health/media/68.pdf AVANCES EN PSICOLOGÍA DE LA SALUD. 2014 ISBN: 978-84-608-1641-6 ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE PSICOLOGÍA CONDUCTUAL (AEPC) 34 1 ADAPTAÇÃO, SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA DE IMIGRANTES BRASILEIROS RESIDENTES NA REGIÃO DE LISBOA Lyria Reis * e Natália Ramos** Centro de Estudos das Migrações e das Relações Interculturais, CEMRI, Universidade Aberta, Lisboa, Portugal Resumo Antecedentes: As migrações fazem parte da história da humanidade e são uma constante no mundo contemporâneo. A partir de 1950 os brasileiros começaram a emigrar, frequentemente procurando melhores condições de vida. Esta emigração aumentou nos anos 1980 sendo Portugal um país de eleição para muitos brasileiros. Atualmente vivem em Portugal 92.120 brasileiros com situação regularizada junto aos Serviços de Estrangeiros e Fronteiras. Quando imigra o indivíduo tem de adaptar-se ao novo contexto social e cultural e esse processo poderá influenciar a sua saúde e qualidade de vida. O objetivo desta pesquisa foi conhecer os determinantes da saúde e qualidade de vida de mulheres e homens brasileiros residentes em Lisboa. Método: O estudo é exploratório, descritivo e transversal, com uma amostra não probabilística de 120 imigrantes brasileiros (55,8% mulheres e 44,2% homens), com idades entre os 19 e 64 anos, residentes em Portugal há mais de um ano que concordaram em participar. Foi utilizado um questionário para avaliar os determinantes da saúde e o World Health Organization Quality Of Life-Bref (WHOQOL-Bref), questionário abreviado da Organização Mundial da Saúde para avaliar a qualidade de vida destes homens e mulheres. Resultados: Observamos que a adaptação ao novo país é um processo lento, que se processa de diferentes formas e pode influenciar a saúde destes indivíduos. Quanto à qualidade de vida 11,7% dos entrevistados considerou ter uma QdV muito boa, 65,8% boa, 20,8% nem ruim nem boa e 1,7% ruim, sendo diferente a avaliação feita por homens e mulheres. O domínio físico apresentou a média mais elevada (4,01) e o domínio meio ambiente a mais baixa (3,51). Conclusão: É necessário aumentar e melhorar as informações, os recursos e serviços disponíveis para os imigrantes de modo a aumentar a sua saúde e qualidade de vida. AVANCES EN PSICOLOGÍA DE LA SALUD. 2014 ISBN: 978-84-608-1641-6 ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE PSICOLOGÍA CONDUCTUAL (AEPC) 35 1 Palavras-chave: Migração internacional, imigrantes brasileiros, qualidade de vida, saúde. ADAPTATION, HEALTH AND QUALITY OF LIFE IN BRAZILIAN IMMIGRANTS FROM THE REGION OF LISBON Abstract Background: Migrations are part of human history and are a constant in the contemporary world. Brazilians began to emigrate since 1950, often in search of better living conditions. This emigration increased in the 1980s and Portugal is a favorite country for many Brazilians. Nowadays, 92,120 brazilian lives in Portugal with a regular situation by the Foreign and Border Services. When a person became an immigrant have to adapt to the new context and this process can influence their health and quality of life. The purpose of this study was to identify the determinants of health and quality of life of Brazilian women and men living in Lisbon. Method: The study is exploratory, with a non-probabilistic sample of 120 Brazilian immigrants (55.8% women and 44.2% men) aged between 19 and 64 who lived in Portugal for over a year who agreed to participate. A questionnaire to assess the determinants of health and the World Health Organization Quality Of Life-Bref (WHOQOL-Bref), was used to assess the quality of life of these men and women. Results: We observed that the adaptation to the new country is a slow process, is processed in different ways and can influence the health of these individuals. As for the quality of life 11.7% of respondents considered to have a very good QoL, 65.8% good, 20.8% neither good nor badand 1.7% bad, and men and women evaluate their quality of life differently. The physical domain had higher average (4.01) and the environment domain the lowest (3.51). Conclusions: We conclude that is necessary to increase and improve the information and resources available to immigrants to increase their quality of life. Keywords: International migration, Brazilian immigrants, quality of life, health. AVANCES EN PSICOLOGÍA DE LA SALUD. 2014 ISBN: 978-84-608-1641-6 ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE PSICOLOGÍA CONDUCTUAL (AEPC) 36 1 Introdução As migrações são um fenómeno presente na história da humanidade desde o seu início quando os primeiros Homo-sapiens, caçadores e coletores, pela escassez de recursos nos seus locais habituais de residência, deixavam os seus espaços conhecidos para ir em busca de sobrevivência em outros locais. Atualmente e por diversos motivos, homens e mulheres deixam os seus territórios de nascimento, mudam de um espaço para outro, dentro do seu próprio país ou para diferentes países do mundo, muitas vezes por opção individual ou familiar, e outras vezes como exilados (Ramos, 2008; Reis, 2013). No mundo contemporâneo tem ocorrido um aumento no número de migrantes internacionais por diversos motivos. A migração constitui um tema importante na atualidade tanto para os indivíduos que emigram como para os países envolvidos, ou seja, os países de acolhimento e de origem. A partir dos anos 1950 os brasileiros começaram a emigrar, sobretudo em busca de melhores condições de vida deslocando-se inicialmente para a fronteira com o Paraguai em busca de terras para agricultura. A partir dos anos 1980, por diversos fatores mas também devido à crise económica vivida no Brasil na considerada década perdida pelos economistas, a emigração de brasileiros aumentou tendo os brasileiros procurado países como os Estados Unidos, o Japão e alguns países europeus sendo Portugal um país de eleição para muitos brasileiros. Desde o ano de 2007 os brasileiros são a maior comunidade imigrante residente em Portugal. Atualmente vivem neste país 92.120 brasileiros (36.515 homens e 55.605 mulheres) com situação regularizada junto aos Serviços de Estrangeiros e Fronteiras (SEF, 2014). No ano 2000 havia 20.000 brasileiros com a situação regularizada junto ao SEF. Este número aumentou até ao ano de 2010 com cerca de 120.000 brasileiros vivendo em Portugal em situação regular. A partir desse ano, o número de brasileiros começou a diminuir devido a diversos fatores tais como o retorno ao Brasil devido à crise económica na Europa e em Portugal, à emigração para outros países europeus e também à obtenção da nacionalidade portuguesa. Em Portugal, um imigrante que adquire a nacionalidade deixa de ser considerado como estrangeiro. A comunidade brasileira é bastante diversificada ao nível socioeconómico e está inserida em diversos contextos. AVANCES EN PSICOLOGÍA DE LA SALUD. 2014 ISBN: 978-84-608-1641-6 ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE PSICOLOGÍA CONDUCTUAL (AEPC) 37 1 Ao emigrar, principalmente nas migrações internacionais, o indivíduo deixa o seu mundo conhecido e vai de encontro a um novo, onde se depara com uma cultura muitas vezes diferente da sua cultura de origem. Nesse processo o migrante deverá adaptar-se ao novo contexto, ao novo país, reaprendendo regras, língua e hábitos sociais e culturais e esse processo poderá influenciar a sua saúde e a sua qualidade de vida. A migração implica mudanças físicas e ambientais (novo meio, nova casa), mudanças biológicas (nova alimentação, novas doenças), mudanças sociais (novas relações sociais, novo emprego, novos amigos), mudanças culturais (nova língua, educação, religião), mudanças psicológicas e também mudanças políticas (perda de autonomia, novas leis) (Ramos, 2008, 2009). Os processos de adaptação às diversas mudanças em contexto migratório são complexos, multidimensionais e exigem uma abordagem global e multiprofissional. A perceção de qualidade de vida é variável de acordo com a cultura e valores de cada indivíduo, e também do que é considerado importante e bom para a vida em cada tempo histórico e espacial. De um modo geral, a qualidade de vida pode ser considerada como um conjunto de condições que contribuem para o bem-estar de um indivíduo e da comunidade. Nesse sentido, o conceito de qualidade de vida é um conceito amplo e multidimensional. Para Minayo, Hartz e Buss (2000) a qualidade de vida é uma representação social e também uma construção social própria a cada sociedade, criada a partir de parâmetros subjetivos tais como o bem-estar, felicidade, amor, prazer, realização pessoal, e também parâmetros objetivos cujas referências são a satisfação das necessidades básicas criadas pelo grau de desenvolvimento económico e social de determinada sociedade. Um dos aspectos a se conhecer em contexto migratório são os efeitos da migração na qualidade de vida dos imigrantes. A qualidade de vida constitui um constructo que pode alterar-se ao longo dos tempos. A Organização Mundial da Saúde (OMS) define a qualidade de vida (QdV) como “a perceção do indivíduo de sua posição na vida no contexto da cultura e sistema de valores nos quais ele vive e em relação aos seus objetivos, expectativas, padrões e preocupações” (Fleck et al., 2000; WHOQOL Group, 1994 in Rodrigues, 2009). Esta definição da OMS considera a QdV como uma construção subjetiva (perceção do indivíduo sobre a sua própria condição), multidimensional e composta por elementos positivos e negativos. O instrumento desenvolvido pelo Grupo de Estudos da Qualidade AVANCES EN PSICOLOGÍA DE LA SALUD. 2014 ISBN: 978-84-608-1641-6 ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE PSICOLOGÍA CONDUCTUAL (AEPC) 38 1 de Vida (QdV) da Organização Mundial da Saúde contém 100 questões para avaliar este constructo. Posteriormente foi desenvolvido um instrumento abreviado, o World Health Organization Quality Of Life-Bref (WHOQOL-Bref), questionário abreviado da OMS contendo 26 questões com o mesmo objetivo (Fleck, Lousada, e Xavier, 2000). O objetivo desta pesquisa foi conhecer os determinantes da saúde e qualidade de vida de mulheres e homens imigrantes brasileiros residentes na região de Lisboa. Método O estudo é exploratório, descritivo e transversal, com uma amostra não probabilística de 120 imigrantes brasileiros (55,8% mulheres e 44,2% homens), com idades entre os 19 e 64 anos, residentes em Portugal há mais de um ano que concordaram em participar de forma confidencial e anónima. Foi utilizado o questionário WHOQOL-Bref da OMS para avaliar a qualidade de vida destes homens e mulheres. Resultados Observamos que a adaptação ao novo país é um processo lento, processa-se de diferentes formas e pode influenciar a saúde e qualidade de vida destes indivíduos. Quanto à qualidade de vida 11,7% dos entrevistados considerou ter uma QdV muito boa (9,4% homens; 13,4% mulheres), 65,8% boa (64,2% homens; 67,2% mulheres), 20,8% nem ruim nem boa (22,6% homens; 19,4% mulheres) e 1,7% ruim (3,8% homens, 0,0% mulheres), sendo diferente a avaliação entre homens e mulheres. Quanto à satisfação com a saúde 6,7% dos entrevistados considerou estar muito satisfeito com a sua saúde (7,5% homens e 6,0% mulheres); 57,5% está satisfeito (62,3% homens e 53,7% mulheres); 26,7% está nem satisfeito nem insatisfeito (22,6% homens e 29,9% mulheres); 7,5% está insatisfeito (5,7% homens e 9,0% mulheres); 1,7% está muito insatisfeito com a sua saúde (1,9% homens e 1,5% mulheres), verificando-se também diferenças de avaliação entre homens
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