Paper - A importância da pesquisa cietífica no âmbito acadêmico

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A importância da pesquisa científica no ambiente acadêmico 
Bruno Rafael Peres de Amorim Filho
Tutor Externo: Célio Bezerra Filho
	
1. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
“A iniciação científica é tida como importante oportunidade para estudantes desenvolverem suas habilidades acadêmicas e interpessoais, bem como encontrarem direcionamento e apoio profissional.”
(PINTO; FERNANDES; SILVA, 2016, p. 302)
Amador e Rodriguez (1984 e 1979) reforçam a importância que a pesquisa científica tem no âmbito acadêmico através de uma pequena listagem: A atividade científica dos estudantes contribui para a sua formação integral. Os benefícios dela se traduzem por: formação de uma concepção científica do mundo; estabelecimento de uma inclinação permanente para a auto-aprendizagem e para o trabalho em equipe e individual; uso do trabalho científico traduzido em soluções inovadoras para os problemas, aumento do conhecimento através da busca de informações e da organização e utilização crítica da mesma.
Segundo o que a professora-doutora da Universidade Federal de Goiás Anna Benite (2021) afirma, a pesquisa científica auxilia dentro do âmbito sociológico e econômico com o seguinte propósito: a pesquisa científica faz com que exista uma evolução constante da nação, alimentando assim o conhecimento de pesquisadores e profissionais do ramo. 
REFERÊNCIAS
AMADOR; RODRIGUEZ. O aluno de graduação e a pesquisa científica, São Paulo, USP, p. 282, 1993. Disponível em: <https://www.scielo.br/j/reeusp/a/BPmyJ9LXtwY8FDHLFRFzZGr/?format=pdf&lang=pt>. Acesso em: 06 dez. 2021. 
ENTENDA por que a pesquisa científica é importante para a sociedade. Fundação telefônica VIVO, São Paulo, v. 12, nov. 2021. Disponível em: <https://fundacaotelefonicavivo.org.br/noticias/entenda-por-que-a-pesquisa-cientifica-e-importante-para-a-sociedade/>. Acesso em:06 dez. 2021.
PINTO, N. L. S.; FERNANDES, L. M. A.; SILVA, F. F. Para além da Formação Acadêmica: As Contribuições da Iniciação Científica para o Desenvolvimento Pessoal e Profissional de Estudantes da Área de Administração. Administração: Ensino e Pesquisa, São Paulo, p. 302, 2016. Disponível em: <https://raep.emnuvens.com.br/raep/article/view/352>. Acesso em: 06 dez. 2021.
												
Bruno Rafael Peres de Amorim Filho.
Tutor externo: Célio Bezerra Filho.
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI – Curso: Graduação em Administração (ADG 3572) – Prática do Módulo I – 14/12/2021