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24/12/2021 23:58 8.18 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=9190645&cmid=186373 1/11 Iniciado em sexta, 24 dez 2021, 23:57 Estado Finalizada Concluída em sexta, 24 dez 2021, 23:58 Tempo empregado 58 segundos Notas 5,00/20,00 Avaliar 2,50 de um máximo de 10,00(25%) Questão 1 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 O Design Thinking é uma abordagem para a geração de ideias e inovação que coloca os produtos e resultados no centro do processo criativo. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso 24/12/2021 23:58 8.18 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=9190645&cmid=186373 2/11 Questão 2 Não respondido Vale 1,00 ponto(s). Questão 3 Não respondido Vale 1,00 ponto(s). Questão 4 Não respondido Vale 1,00 ponto(s). Na aprendizagem por pares, as aulas deixam de ser centrada no professor para ser centrada no estudante e no seu processo de . Na , quando a maioria dos alunos apresentar a resposta correta, é possível prosseguir. A surge como um recurso interativo a ser utilizado pedagogicamente por desafiar os alunos e proporcionar-lhes uma forma de aprendizagem diferenciada. 24/12/2021 23:58 8.18 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=9190645&cmid=186373 3/11 Questão 5 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Questão 6 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Design thinking está relacionado com o fato de resolver problemas pela ótica do usuário. Faça a correspondência correta: representa toda a gama de interações entre indivíduos para a obtenção de algum objetivo. pessoa que utiliza um produto ou serviço são exemplos: melhorar a satisfação dos alunos em uma determinada disciplina, tornar o processo de avaliação mais eficaz, diminuir a infrequência ou melhorar o aprendizado Usuário Problemas Serviço A Aprendizagem Baseada em Problemas é uma metodologia que trabalha com problemas da vida real, que busca aproximar estudantes das disciplinas que eles mais têm afinidade. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso 24/12/2021 23:58 8.18 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=9190645&cmid=186373 4/11 Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 8 Não respondido Vale 1,00 ponto(s). Na Aprendizagem Baseada em Problemas é essencial a definição de objetivos de aprendizagem e estratégias de avaliação. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso A metodologia de surgiu na década de 1960 na área da saúde, como uma tentativa de oportunizar novos métodos de ensino ao estudantes. 24/12/2021 23:58 8.18 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=9190645&cmid=186373 5/11 Questão 9 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Questão 10 Não respondido Vale 1,00 ponto(s). A personalização do ensino está relacionada com a ideia de que o estudante recebe as informação prontas do professor a partir de metodologias que auxiliam as aulas. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso A é um sentimento indispensável durante a observação dos usuários. 24/12/2021 23:58 8.18 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=9190645&cmid=186373 6/11 Questão 11 Não respondido Vale 1,00 ponto(s). Questão 12 Não respondido Vale 1,00 ponto(s). A personalização não está atrelada à ideia de que o ensino vai ser diferente para cada , mas ao fato de que professores e estudantes construirão caminhos personalizados para se chegar aos resultados desejados: a . O design thinking encoraja a experimentação, a busca por feedback e a . 24/12/2021 23:58 8.18 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=9190645&cmid=186373 7/11 Questão 13 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 São elementos do diamente duplo: Escolha uma ou mais: a. iteração b. entendimento c. teste d. prototipagem e. ponto de vista f. observação g. ideação 24/12/2021 23:58 8.18 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=9190645&cmid=186373 8/11 Questão 14 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 15 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Na educação, a Aprendizagem Baseada em Problemas não tem respostas exatas para os diversos tipos de problemas, mas possui estratégias que podem contribuir para que os retornos recebidos sejam diferentes. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso A criação de ambientes que interajam positivamente com as emoções dos indivíduos favorece o crescimento desses níveis de engajamento. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso 24/12/2021 23:58 8.18 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=9190645&cmid=186373 9/11 Questão 16 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Questão 17 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A interação entre estudantes e professor favorece a aprendizagem, mas o uso de tecnologias digitais pode atrapalhar o aluno. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Na personalização do ensino, o valor é atribuído ao percurso, ou seja, à experiência. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso 24/12/2021 23:58 8.18 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=9190645&cmid=186373 10/11 Questão 18 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Questão 19 Não respondido Vale 1,00 ponto(s). A Aprendizagem Baseada em Problemas sempre apresenta uma solução exata. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso A do ensino modifica a estrutura da aula. Assim, o ensino deixa de ser centrado nas orientações do professor e passa a ser centrada na ação do aluno sobre os conhecimentos que precisam ser trabalhados. 24/12/2021 23:58 8.18 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=9190645&cmid=186373 11/11 Questão 20 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Na Aprendizagem Baseada em Problemas é essencial a definição de objetivos de aprendizagem e estratégias de avaliação. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso ◄ 8.17 Ferramentas para o DT Seguir para... 9.1 Introdução a Educação Inclusiva ► https://moodle.ifrs.edu.br/mod/page/view.php?id=186371&forceview=1 https://moodle.ifrs.edu.br/mod/page/view.php?id=186376&forceview=1
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