Disciplina - Competências Gerais e a BNCC (17342)

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Acadêmico / Notas e Avaliações / Gabarito
Avaliação da Disciplina 
Disciplina: Competências Gerais e a BNCC (17342) 
Prova: 42027609
O Projeto Mais Educação – PME, no Ensino Fundamental e sua extensão no Ensino Médio, tem como objetivo melhorar a aprendizagem em Língua Portuguesa
e Matemática por meio da ampliação da jornada escolar de crianças e adolescentes, otimizando o tempo de permanência dos estudantes na escola.
 
Além deste objetivo Projeto possui que atribuições?
 
I- Formação plena dos sujeitos abrangendo as suas múltiplas dimensões, com vistas a constituir uma educação cidadã.
 
II- Busca a construção de sujeitos autônomos e comprometidos com as transformações da sociedade.
 
III- Busca manter os alunos na escola em tempo integral, dirigindo suas ações para populações bem abastadas.
 
IV- Busca manter os alunos na escola em tempo integral, dirigindo suas ações para populações em situação de risco.
 
Assinale a alternativa CORRETA:  
A)  Apenas as assertivas I e III estão corretas.
B)  Apenas a assertiva I está correta. 
C)  Apenas as assertivas, I, II e IV estão corretas. 
D)  Apenas a assertiva II está correta. 
Muitos são os desa�os da escola em tempo integral no Brasil, assim, à medida em que os países de educação mais avançada e logo depois, os países que
compõem a América Latina buscaram incluir toda a população escolar no ensino compulsório, surgiu outro desa�o para a construção das políticas públicas.
Estamos falando de melhorar a qualidade da educação.
FONTE: BARRETO, E. S. S. de. Desa�os da escola em tempo integral no Brasil: concepções contemporâneas e currículo. Disponível em:
https://educacaoeparticipacao.org.br/materiais/desa�os-escola-tempo-integral-curriculo/
 
Com base nessa a�rmação por que a melhora na qualidade da educação se caracteriza um desa�o?
 
I- É um desa�o pois vem acompanhada da expansão universal, da escolaridade, da depreciação e da certi�cação que ela oferece.
 
II- É um desa�o pois a escola busca sempre reformular seu currículo para a ampliação e desenvolvimento do educando.
 
III- É um desa�o pois ela oferece o esmaecimento do seu papel diferenciador no que se refere à inserção dos indivíduos na sociedade contemporânea.
 
IV- É um desa�o pois vem acompanhado do esmaecimento do seu papel diferenciador no que se refere à inserção dos indivíduos na sociedade
contemporânea.
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A)  Apenas as assertivas II e IV estão corretas. 
B)  Apenas a assertiva I está correta.
C)  Apenas a assertiva I e IV estão corretas. 
D)  Apenas as assertivas I e III estão corretas.
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Para as disciplinas de História e Geogra�a, a Base Nacional Comum Curricular vem apresentando o desenvolvimento de um ensino interdisciplinar, com isso
seus componentes se inter-relacionam.
 
No que diz respeito aos componentes curriculares de História e Geogra�a, como os mesmos se apresentam nesta nova proposta, existe uma conexão de
conteúdo. Como ocorre esta conexão?
 
I- Pela Geogra�a as habilidades perpassam pelo espaço geográ�co, fazendo parte deste espaço, as mudanças que ocorrem na natureza a partir também das
in�uências do homem.
 
II- Pela Geogra�a os alunos mantêm-se com os conteúdos determinados pelo professor, sem veri�car ou estimular o pensamento espacial e sua complexidade
na caminhada educacional.
 
III- Em História a conexão ocorre de maneira mais intensa, pois a partir dos fatos passados, somos instigados a construir nosso futuro.
 
IV- Em História, a história do homem não se justi�ca, pois vivemos em um momento em que a sociedade é líquida e o passado não auxilia para o futuro.
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A)  Apenas as assertivas I e III estão corretas. 
B)  Apenas a assertiva II está correta. 
C)  Apenas a assertiva I está correta. 
D)  Apenas as assertivas II e IV estão corretas.
Nos diversos movimentos realizados até a construção da Base Nacional Comum Curricular, as preocupações estavam voltadas para cada momento histórico e
econômico da sociedade.
A construção desta nova educação para o Ensino Médio vem imbuída de que preocupações? Analise as sentenças.
 
I- O desempenho elevado dos educandos.
 
II- A organização curricular do Ensino Médio.
 
III- Desempenho insu�ciente dos educandos nos Anos Finais.
 
IV- Abordagem pedagógica muito presente das culturas juvenis.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A)  Apenas a assertiva II está correta. 
B)  Apenas as assertivas II e IV estão corretas.
C)  Apenas a assertiva I está correta. 
D)  Apenas as assertivas II e III estão corretas 
De acordo com Santos (2012, p. 5), as políticas públicas são “ações geradas na esfera do estado e que têm como objetivo atingir a sociedade como um todo
ou parte dela”. Diante desta a�rmação, podemos compreender que as políticas públicas podem receber o apoio também da sociedade.
FONTE: SANTOS, P. S. M. B. dos. Guia prático da política educacional no Brasil: ações, planos, programas e impactos. São Paulo: Cengage Learning, 2012.
 
Com base nas informações, classi�que V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas, indicando qual a maneira de ocorrer esta ação:
 
( ) A sociedade pode participar através de associações da sociedade civil organizada de maneira direta.
 
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( ) A sociedade pode participar de maneira indireta através da sociedade civil organizada.
 
( ) A sociedade pode participar a partir de opiniões relatadas aos vereadores, deputados em documento.
 
( ) A sociedade deve omitir-se neste processo de participação, pois cabe somente ao judiciário estas ações.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A)  F – V – F – F. 
 B)  V – V – F – V. 
C)  F – V – F – V.
D)  F – V – V – F. 
O professor, ao encontrar-se na escola, necessita organizar-se e realizar movimentos que se constituam no desenvolvimento do educando no processo ensino
aprendizagem.
 
Assim sendo, analise as sentenças e diga como você caracterizaria o per�l do professor para realizar um trabalho e�caz na escola?
 
I- O professor não precisa, necessariamente, possuir formação acadêmica.
 
II- O professor precisa ter consciência de sua participação ativa na escola.
 
III- O professor precisa conhecer sua clientela e ter uma visão global do entorno.
 
IV- O professor deve realizar seus trabalhos evitando o diálogo com os demais.
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A)  Apenas as assertivas II e III estão corretas. 
B)  Apenas a assertiva II está correta. 
C)  Apenas as assertivas II e IV estão corretas.
D)  Apenas a assertiva I está correta. 
O Plano Nacional de Educação (2014-2024), em sua Meta 6 assim se apresenta: “Oferecer Educação em tempo integral em, no mínimo, 50% das escolas
públicas, de forma a atender, pelo menos, 25% dos alunos da Educação Básica” (BRASIL, PNE 2014-2024). Essa meta se subdivide em nove estratégias.
 
Duas dessas nove estratégias estão relacionadas com:
 
I- Manutenção de escolas com sua arquitetura e mobiliário já existente para o atendimento de crianças em tempo integral.
 
II- Criar um regime de colaboração com o apoio da União na oferta da Educação Básica Pública em Tempo Integral.
 
III- Articular as escolas com diferentes espaços educativos, culturais e desportivos, como museus, praças, teatros.
 
IV- Manutenção dos alunos nas escolas em tempo integral preocupando-se com sua permanência sem atingir objetivos e�cazes.
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A)  Apenas a assertiva II.
B)  Apenas as assertivas I e II. 
C)  Apenas a assertiva I. 
D) Apenas as assertivas III e IV
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D)  Apenas as assertivas III e IV. 
A Arte é outro componente curricular que possui como centro de suas linguagens, artes visuais, teatro, música e dança. Neste movimento, em arte,
encontramos uma unidade temática que contempla seus objetos de conhecimento e habilidades em seis dimensões. Dentre elas temos a que se refere ao
trato do “apreender o que está em jogo durante o fazer artístico, processo permeado por tomadas de decisão, entraves, desa�os, con�itos, negociações e
inquietações”. E outra que trata do “corpo em sua totalidade (emoção, percepção, intuição, sensibilidade e intelecto) é o protagonista da experiência. ” FONTE:
BRASIL. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: Ministério da Educação, 2018.
 
Com base no exposto, analise as assertivas a seguir no que se refere as dimensões abordadas.
 
I- Crítica e Expressão.
 
II- Criação e Estesia.
 
III- Fruição e Criação.
 
IV- Re�exão e Estesia. 
 A)  Apenas as assertivas II e IV estão corretas.
B)  Apenas a assertiva I está correta. 
C) Apenas a assertiva II está correta. 
D)  Apenas a assertiva III está correta. 
Na Base Nacional Comum Curricular encontramos a etapa em que as escolas passarão a ter a Educação Integral e a Educação em Tempo Integral. Para tanto,
existe uma diferenciação nestas duas etapas, mas que se complementam.
 
Analise as assertivas a seguir e indique como é concebida cada uma destas duas etapas.
 
I- Educação Integral traz a ideia de qualidade de ensino; Educação em Tempo Integral são os conhecimentos que o aluno aprende com embasamento
pedagógico do professor.
 
II- Educação Integral leva em conta os conhecimentos que o aluno aprende no período da vida escolar; Educação em Tempo Integral traz a ideia de qualidade
de ensino.
 
III- Educação Integral é dada aos alunos de maneira aleatória, sem planejamento adequado; Educação em Tempo Integral prioriza as disciplinas de Sociologia,
Filoso�a e Química.
 
IV- Educação Integral é priorizado o desenvolvimento dos alunos em sua totalidade até o �nal de sua vida escolar; Educação em Tempo Integral busca o
fortalecimento de atividades voltadas a cultura dentre outras.
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A)  Apenas a assertiva I está correta. 
B)  Apenas a assertiva II e IV estão corretas. 
C)  Apenas as assertivas I e III estão corretas.
D)  Apenas as assertivas III e IV estão corretas.
Sabemos que a Base Nacional Comum Curricular possui dez Competências Gerais, as quais conforme o documento precisa ser implementado. Sua
implementação – Competências – será um dos eixos basilares da proposta para os pro�ssionais da educação.
 
Relativo às Competências da Base Nacional Comum Curricular, você acredita que estas poderão ser atingidas a partir de que movimentos? Classi�que V para
as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
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ç p
 
( ) A partir do envolvimento de todos os segmentos da sociedade civil organizada.
 
( ) A partir do envolvimento e leitura dos pro�ssionais da educação para sua implementação.
 
( ) A partir do desenvolvimento de estratégias para a formulação dos documentos-chave das escolas.
 
( ) A partir da cópia �dedigna da BNCC com suas habilidades para todas as escolas do nosso país.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A)  F – V – F – V. 
B)  F – F – V – F. 
C)  V – V – V – F. 
D)  V – F-- V – F.
Quando falamos em implementação da Base Nacional Comum Curricular nos deparamos com uma máquina que precisa ser alinhada. Pensando nisto, na
União, nos estados, nos municípios e no Distrito Federal é necessário um pacto interfederativo, o qual está sendo praticado
 
Quais as ações que a União necessita realizar para que esta proposta seja e�caz?
Classi�que V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas.
 
( ) Coordenar as ações e políticas no âmbito federal, relativo à elaboração de materiais pedagógicos e infraestrutura.
 
( ) Participação dos conselhos, para a implementação e criação de espaços técnico-pedagógicos nas redes de ensino.
 
( ) Ser responsável pela revisão e alinhamento com a BNCC que deve ser realizada na formação continuada e inicial dos professores.
 
( ) Coordenar ações e políticas nas esferas federal, estadual e municipal, relativas à avalição, elaboração de materiais pedagógicos e oferta de infraestrutura.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 A)  V – V – F – V
B)  F – V – V – V 
C)  F – F – V – F 
D)  V – V – F – F 
Sabemos que a sociedade foi convidada a participar da fomentação da BNCC em suas três versões.
 
Relativo a participação da sociedade na organização de ideias da primeira, segunda e terceira versão da BNCC, você acredita que tenha sido um movimento
democrático?
 
(   ) Não, pois a participação da sociedade foi pouco divulgada, abrindo margem a participação somente de pessoas da comissão organizadora da BNCC.
 
( ) Sim, pois a participação ocorreu através de divulgação das mídias e a sociedade percebeu-se parte deste processo de formulação da BNCC.
 
( ) Não, pois a sociedade pode participar somente enviando cartas à comissão que formulou a Base Nacional Comum Curricular.
 
( ) Sim, a sociedade como os pro�ssionais da educação puderam dar suas opiniões através do site do MEC, auxiliando na construção da BNCC.
 
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Assinale a alternativa CORRETA: 
A)  Apenas a assertiva I está correta. 
B)  Apenas as assertivas I e III estão corretas.
C)  Apenas as assertivas III e IV estão corretas. 
D)  Apenas a assertiva II e IV estão corretas. 
Quando falamos em tempo integral é fácil existir uma confusão em seu conceito e assim acaba criando diversas interpretações.
 
A educação em tempo integral se caracteriza como:
 
I- Mais tempo na escola, sem a preocupação no desenvolvimento do aluno.
 
II- O foco deve ser a qualidade do ensino e a otimização do tempo.
 
III- Manutenção do PPP da escola nos moldes existentes sem reformulação.
 
IV- Oportunizar as múltiplas aprendizagens: esporte, arte, cultura, tecnologias.
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A) Apenas a assertiva I está correta. 
B)  Apenas a assertiva II e IV estão correta. 
C)  Apenas as assertivas I e III estão corretas.
 D)  Apenas as assertivas III e IV estão corretas. 
A Lei de Diretrizes e Bases da educação discursa sobre o desenvolvimento das crianças em suas várias fases. Se buscarmos os documentos que pautam o
cuidar e o educar na educação infantil encontraremos uma fala única.
 
Relativo a esta fala, o que a LDB da educação discursa sobre esse desenvolvimento em suas fases? Analise as assertivas a seguir.
 
I- Na LDB busca-se o desenvolvimento da educação integral.
 
II- Na LDB busca-se o desenvolvimento da Educação Semi-Integral.
 
III- Na LDB busca-se o desenvolvimento físico, psicológico, intelectual e social.
 
IV- Na LDB a participação dos pais é efetiva e assim isenta-se a busca deste tema na Lei.
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A)  Apenas a assertiva I está correta.
B)  Apenas as assertivas I e III estão corretas. 
C)  Apenas as assertivas II e IV estão corretas.
D)  Apenas a assertiva II está correta. 
A institucionalização da Educação Infantil no Ensino Fundamental, na década de 80, ocorreu por motivos que determinaram mudanças na vida familiar. Alguns
fatores foram determinantes para esta mudança.
 
Classi�que V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas para os fatores que foram preponderantes na mudança de visão em relação aos bebês, crianças
muito pequenas e crianças pequenas.
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( ) Os avanços tecnológicos e a nova maneira de se ver a família e de seus membros formadores.
 
( ) A manutenção do homem como o único provedor da família e a mulher como cuidadorados �lhos.
 
( ) A industrialização e a necessidade da mulher buscar seus objetivos como estudar e trabalhar fora.
 
( ) Os avanços econômicos e sociais mantiveram fortes os laços das famílias nucleares, não ocorrendo mudanças signi�cativas.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A)  V – F – V – F. 
B)  V – V – F – V. 
C)  F – F – V – F. 
D)  F – V – F – V.
Quando falamos da Língua Portuguesa, esta possui em sua área a Literatura, um dos pontos fortes apresentados na Base Nacional Comum Curricular. A
Literatura foi desenvolvida no Ensino Fundamental com muita propriedade e também no Ensino Médio.
 
Relativo ao Ensino Médio, a literatura vem fomentar sua utilização de maneira mais contextualizada, possuindo como base a realização de:
 
I- Atividades que envolvam os livros didáticos.
 
II- Atividades relacionadas entre tecnologias e as obras.
 
III- Atividades que enfatizem exclusivamente os autores.
 
IV- Atividades que envolvam autores, �lmes, animações.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 A)  Apenas a assertiva I está correta. 
B)  Apenas a assertiva II está correta. 
C)  Apenas as assertivas III e IV estão corretas.
D)  Apenas as assertivas II e IV estão corretas. 
O centro de linguagem teatro, busca desenvolver um leque de experiências entre os alunos, possibilitando a criação de desenvolvimento deste aluno em todos
os níveis.
 
Como deve ser compreendido o teatro?
 
I- Como espaço de diversas experiências como peças teatrais dramáticas e de alegria.
 
II- O teatro possui como seu representante maior o ser humano, sendo o corpo a chave das criações.
 
III- Na escola o teatro deve ser desenvolvido de forma individualizada e apresentada como monólogo.
 
IV- Com o teatro o aluno cria situações coletivas e colaborativas no processo de desenvolvimento.
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A)  Apenas as assertivas I, II e IV estão corretas. 
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) p
B)  Apenas a assertiva II está correta. 
C)  Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas. 
D)  Apenas a assertiva I está correta.
Sabemos que os eixos estruturantes na Educação Infantil envolvem o conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se, os quais são considerados
os seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento que cada criança precisa para poder aprender e desenvolver-se. Mas, na Educação Infantil, no documento
da BNCC, encontramos também o estudo relativo a: eu, o outro e o nós; corpo, gestos e movimentos; traços, sons, cores e formas; escuta, fala, pensamento e
imaginação e espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
 
Classi�que V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas no que concerne os nomes dados a estes estudos na BNCC.
 
( ) Campo de experiências.
 
( ) Campo de estudo.
 
( ) Campo de desenvolvimento.
 
( ) Campo de ação.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A)  F – V – F – F. 
B)  F – F – F – V.
C)  V – F – F – F. 
D)  F – F – V – F. 
Muitos foram e continuam sendo os debates referentes ao novo Ensino Médio, o qual busca novas perspectivas de fomentação da vida do educando. Com
isso, o Ministério da Educação busca uma nova visão, novos objetivos quanto a esta etapa educacional.
 
Referente ao objetivo maior da BNCC para o Ensino Médio, classi�que V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas.
 
( ) Que seja protagonista de sua formação pro�ssional.
 
( ) Que possua conhecimentos muito mais práticos que cientí�cos.
 
( ) Que construa seu conhecimento a partir da teoria e da prática.
 
( ) Que sua formação seja global, envolvendo competências e habilidades.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A)  F – F – F – V 
B)  V – F – V – V 
C)  F – F – V – F 
 D)  V – V – F – V
Na Base Nacional Comum Curricular encontramos os componentes curriculares das disciplinas, que norteiam suas temáticas em seus níveis de ensino.
 
Com as novas mudanças apresentadas pela Base Nacional Comum Curricular no componente curricular de ciências podemos de�nir que sua temática
relacionada com os anos iniciais �ca aplicado a que habilidades?
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I- Busca-se que as crianças tenham a pesquisa como uma de suas funções.
 
II- Reconhecer que a natureza está para ser utilizada no sustento do homem.
 
III- Identi�car o meio ambiente, os diversos seres vivos e sua estrutura.
 
IV- O ciclo de vida do homem, sua conscientização perante o meio ambiente.
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A)  Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas. 
B)  Apenas a assertiva II está correta. 
C)  Apenas a assertiva I está correta. 
D)  Apenas as assertivas II e IV estão corretas.
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