EDUCAÇÃO AMBIENTAL

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Prova 
EDUCAÇÃO AMBIENTAL
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QUESTÃO 1
Assinale a alternativa correta sobre as características do conservacionismo.
 
a )
Exploração racional dos recursos naturais, restauração de áreas degradadas e envolvimento coletivo para o planejamento e a tomada de decisões.
b )
Não são permitidas pesquisas e turismo nas áreas de conservação ambiental.
c )
Não é permitida a extração controlada de recursos por parte das comunidades tradicionais.
d )
Indígenas e quilombolas não podem habitar as áreas de conservação ambiental.
e )
As áreas conservadas não podem sofrer intervenção humana.
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QUESTÃO 2
Analise as assertivas a seguir sobre os lixões.
I. Possibilitam o aumento da renda das pessoas que trabalham com a reciclagem e que podem utilizar os lixões como fontes de materiais.
II. Causam contaminação por doenças como leptospirose, hepatite B, além de problemas ambientais e da exposição de pessoas a objetos cortantes e contaminados.
III. A decomposição dos materiais ocorre de maneira mais rápida e segura a céu aberto.
IV. São seguros para os seres humanos e animais silvestres, que podem se beneficiar desses espaços para se alimentar de restos de alimentos, não havendo necessidade de monitorar esses espaços.
Assinale a alternativa correta.
a )
Apenas III está correta.
b )
Apenas I, III e IV estão corretas.
 
c )
Apenas II está correta.
d )
Apenas IV está correta.
e )
Apenas I e II estão corretas.
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QUESTÃO 3
Por que nas grandes cidades há maior preocupação com os resíduos sólidos urbanos?
a )
Porque com a canalização dos rios urbanos, as pessoas ficam sem ter onde jogar o lixo.
 
b )
Devido à maior concentração de pessoas, consome-se mais alimentos industrializados e mais embalagens; ainda, ocorre o descarte de resíduos em rios, áreas inabitadas e vias públicas.
c )
Nas grandes cidades, em consequência da urbanização, não há espaço para a instalação de empresas recicladoras.
d )
Nos grandes centros urbanos, devido ao valor da taxa de coleta de lixo, as pessoas preferem queimar os resíduos sólidos em suas casas.
e )
Por causa do grande número de pessoas que circulam a pé, de ônibus ou de carro, os caminhões que fazem a coleta não podem circular pelas ruas centrais e, por isso, não realizam a coleta.
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QUESTÃO 4
Preservação e conservação são complementares para o meio ambiente. Como isso ocorre?
a )
Tanto no preservacionismo quanto no conservacionismo não há diferença no que diz respeito às ações sobre o meio ambiente.
b )
As áreas preservadas ficam intocadas, aguardando liberação para exploração quando os recursos de outras áreas forem exauridos.
c )
As áreas de preservação ambiental são consideradas atrasadas e a sociedade deve lutar para que se transformem em área de conservação.
d )
Com as áreas preservadas, é permitido aumentar a poluição do ar, da água e do solo, constituindo-se em uma espécie de compensação.
 
e )
No conservacionismo é permitida a exploração racional e no preservacionismo não deve haver nenhum tipo de exploração, o que garante o desenvolvimento das atividades humanas e dos ciclos naturais.
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QUESTÃO 5
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do trecho a seguir.
A partir do início dos anos 1800, ocorreu o aumento da densidade demográfica nas cidades, além da expansão do mercado consumidor. As grandes preocupações dos administradores urbanos naquela época foram __________, __________ e __________.
 
a )
saúde, higiene e saneamento
b )
casas dos trabalhadores, poluição das fábricas e saneamento
c )
controle da taxa de natalidade, saúde e educação
d )
educação, índice de analfabetismo e conscientização
e )
áreas rurais, poluição das fábricas e higiene
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QUESTÃO 6
Os PCNs são um marco para a educação brasileira. O documento aponta que:
a )
o hábito como as sociedades modernas se organizam possibilita atitudes mais justas e equitativas.
 
b )
a forma com que as sociedades modernas se organizam constitui-se em grande problema para efetivar a sustentabilidade.
c )
o estilo com que as sociedades modernas se organizam conduzem às pessoas a reduzirem o consumo e a geração de resíduos.
d )
a maneira com que as sociedades modernas se organizam colabora para que, com o passar do tempo, as pessoas atinjam a sensibilização sobre a importância de que as mudanças ocorrerão naturalmente.
e )
o modo com que as sociedades modernas se organizam pode colaborar para aumentar as áreas de preservação ambiental.
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QUESTÃO 7
Entre as principais formas de desenvolver a educação ambiental, podem ser citadas:
a )
resgate de valores econômicos, reflexão sobre a necessidade de comprar os produtos divulgados pela publicidade para movimentar a economia e fortalecimento de sociedades mais capitalistas.
b )
resgate de valores antropocêntricos, reflexão sobre a divisibilidade do meio ambiente, fortalecimento de sociedades consumistas, ações multidisciplinares e interdisciplinares.
c )
resgate de ideias desenvolvimentistas, reflexão sobre a soberania do mercado consumidor, fortalecimento de que as sociedades humanas são as mais importantes para o equilíbrio ambiental.
d )
resgate de valores consumistas, reflexão sobre se os indígenas necessitam de áreas tão grandes de terras, ações de conscientização de que as lutas dos ambientalistas não trazem benefícios para a natureza.
 
e )
resgate de valores éticos, reflexão sobre a indivisibilidade do meio ambiente, fortalecimento de sociedades sustentáveis, ações multidisciplinares e interdisciplinares.
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QUESTÃO 8
A corrente crítica social é mais voltada às ciências sociais e à análise das dinâmicas sociais nas quais ocorrem os conflitos ambientais. Assinale a alternativa correta sobre essa corrente.
a )
Discute a importância dos saberes de experiências e saberes tradicionais dos povos indígenas da região Norte do Brasil.
b )
Destaca a importância dos saberes exclusivamente oriundos de pesquisas científicas.
 
c )
Ressalta a importância do diálogo dos saberes científicos formais, cotidianos, de experiências e tradicionais.
d )
Coloca em evidência as lutas por igualdade de direitos entre homens e mulheres pela terra.
e )
Aborda a importância do diálogo das pessoas nas escolas, nas universidades e nas empresas de acordo com a moral e a ética.
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